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文档简介

鸡西市博才中学教学设计学科政治时间2014、4第 5 周第 1 课时年级初三课题五十六个民族是一家备课人张爱萍授课模式三步六环教学手段多媒体、白板教学目标知识目标1、知道我国是统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。2、明确民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。3、理解我国新型的民族关系。4、理解“三个尊重”的含义。能力目标以实际行动维护民族团结价值观目标自觉承担对于国家和民族的历史责任感。重点明确民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。理解“三个尊重”的含义。难点理解我国新型民族关系。学习活动学 习 内 容课前收集热点新闻、查找各民族风俗习惯的资料。根据导学案自学教材。课中一、创设情境1、热点播报。2、播放爱我中华歌曲。学生思考：这首歌反映了什么主题？二、目标导航三、尝试学习学生拿出课前预习过的导学案，整理后与小组的同学进行交流。四、探究共享（一）民族大家庭1、你知道我国有哪些少数民族？请选一个你所了解的民族，介绍一下它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。2、进入“风土人情考考你“环节。3、说一说我国的民族分布有什么特点？以及形成了什么样的亲缘关系？4、在少数民族聚居的地方，我国实行了什么制度？（二）共同浇灌民族团结之花1、师生共同探究我国新型民族关系。2、通过观看云南昆明暴力恐怖事件视频，感受民族团结的重要

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