中考生物真题试卷及答案(广西百色)2017年

1、试卷第 PAGE 18 页，总 18 页中考生物真题试卷及答案（广西百色）2017 年一、选择提：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细判断后作答， 多选，错选或不选均不得分（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）“六月荷花开，九月菊花放”，影响不同植物花儿在不同季节和时间绽放的主要非生物因素是（ ）水分B.温度C.光照D.空气我国明代著名的药学家李时珍在药学巨著本草纲目中记载药物1892种。附图1109 幅，收入药方11096服。李时珍在研究药物时。主要采用的研究方法是（ ） A.观察法B.调查法C.分类法D.实验法用显徽镜视察番茄果肉细胞临时装片时。为使视野中物像

2、更加清晰。应调节如图中的（ ）A.B.C.D.在植物根尖结构中。与根的生长发育有关的主要部位是（）根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区陈年米洒有强身益寿的作用，成年人适量饮酒有利于身体健康。米洒的制作，主要利用了（ ）组织培养技术B.转基因技术C.克隆技术D.发酵技术从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是（）子房B.花药C.花萼D.花瓣某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，是一种单细胞生物。这种病原微生物最可能属于（）细菌B.真菌C.病毒D.霉菌菜豆种子与玉米种子的结构相比较。它们的主要区别在于（

3、）是否有胚B.是否有胚乳C.是否有胚芽D.是否有胚根在生产实践中，某菜农种植的一畦白菜植株长得矮小，叶片发黄。菜农应及时施加（ ）磷肥C.氮肥钾肥D.磷钾复合肥在生态系统的碳循环中，能够吸收利用大气中二氧化碳的是（）非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者关于绿色开花植物开花和结果的叙述中。错误的是（）A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.所有的花那有雄蕊和雌蕊C.种子的形成必须经过传粉和受精D.受精后的胚珠发育成种子为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图实验装置，己知试管 实验材料是：淀粉液+唾液，则试管实验材料应为（ ）淀粉液+碘液C.淀粉液+清水睡液+碘液D.唾液+清水生物都能够适应环境的

4、变化而维持自身相对稳定的状态。下列生理现象中，不属于反射的是（ ）A.强光照射瞳孔缩小 B.手触到针尖迅速缩回C.植物的茎向光生长 D.狗吃到食物分泌唾液在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是（）A.流鲜红色血液的血管 B.流暗红色血液的血管 C.没有红细胞通过的血管D.红细胞呈单行通过的血管“有心裁花花不开。无心抽柳柳成荫”，柳树的这种生殖方式属于（ ）出芽生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.有性生殖“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（ ） A.注入抗体，控制传染源B.注入抗体，切断传播途径C.注入抗原，保护易感人群D.注入抗原，进行非特异性免疫如图，该反射弧能完成的反射是（

5、 ）烫手缩回B.望梅止渴C.谈虎色变D.触景生情要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的（）全部三个环节B.任何两个环节C.至少两个环节D.任何一个环节艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中，不可能传染艾滋病的是（）发生不安全的性行为与艾滋病患者握手和拥抱 C.与艾滋病患行共用剃须刀 D.与静脉吸毒者共用一个针管下列有关基因、和染色体之间关系的叙述，错误的是（ ）A.一条染色体上有很多个 分子B.一条染色体上有很多个基因C.一个 分子上有很多个基因D.基因是包含遗传信息的 片段计划免疫是在易感人群中有计划地进行预防接种，有效增强人体的兔疫力。下列选项中，不属于“四苗”常规预防接种的是（

6、 ）A.对刚出生的婴儿注射卡介苗预防结核病B.对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹C.幼儿服用疫苗糖丸预防脊髓灰质炎D.对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的。骨的运动要依靠（）关节的变化B.关节的牵拉C.躯体位置的变化D.骨骼肌的牵拉纯种高杆水稻与纯种矮杆水稻杂交，子一代全为高杆水稻。高杆这一性状称为（ ）显性性状B.隐性性状C.遗传变异D.相对性状糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗（）胰岛素B.生长激素C.性激素D.甲状腺激素关于现代生物技术及应用的叙述。错误的是（）A.转基因技术可以有目的地改变生物性状B.所有的转基因食品都不安全C.转基因生物可能对环境具

7、有潜在的威胁D.克隆技术实质上属于无性生殖二、非选择题：含识图填空、综合和实验题请认真分析并用黑色字迹签字笔将对应题目的答案填写在答题卡指定区域内（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 35 分）如图为某植物细胞结构示意图，请据图回答：动物细胞不应含有该图中的（填序号）。图中内的液体称为。含有，使细胞呈现不同的颜色。若该细胞为叶肉细胞，则叶肉属于组织，茎和叶的生长离不开叶芽的 。如图是人的性别遗传图谱，请据图回答：的染色体组成是。受精卵将来发育成（选填“男孩”或“女孩”），说明人的性别是由 染色体决定的。由图可知，正常情况下生男生女的比例是。由图可知，父亲染色体上的某一基因传给儿子的机率为%，

8、染色体上的某一基因传给儿子的机率为%图1表示某植物体。图2表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞纷构。表示有关物质，请据图分析回答：图1中。植物的根从土壤吸收的水分和无机盐通过运输到茎和叶，促进水分和无机盐在植物体内运输的动力是。若图2中的甲为叶绿体，则表示的物质是。在乙中，细胞主要进行的生理活动是，该生理活动的意义是。环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布，那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢？某校课外活动小组为探究影响鼠妇分布的环境因素，制定如下表的实验方案。鼠妇环境因素组数数量光照温度湿度甲30只明亮30适宜乙30只阴暗30适宜请运用所学的生物学知识回答下列问题：根据

9、实验方案，你认为该课外活动小组提出探究的课题（问题）是：。该实验的实验变量是。设置乙组的作用是。实骏过程中。甲、乙两组要求生长状况相同，大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件。这样做的目的是。是捕食和竞争。在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，愈向食物链后端的生物体数量越少，贮存的能量愈少，说明能量流动具有的特点。草原生态系统具有一定的稳定性。但如果人们过度放牧、不合理的开发利用等， 就会造成植被破坏，水土流失。导致生态系统失去稳定性。这是因为生态系统的 是有限的。人体的运动，不仅靠运动系统来完成，还需要消化、呼吸，泌尿，循环等多个系 统协调配合及神经系统的调节。请将下列多个系统协调过程中主要

10、器官（如图）表述的内容补充完整。参考答案一、选择提：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细判断后作答， 多选，错选或不选均不得分（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）1.【答案】C【考点】环境对生物的影响【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【解答】非生物因素中的光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，例如：六月荷花开，九月菊花放，影响花儿在不同的季节和时间绽

11、放的主要环境因素是光照不同造成的。2.【答案】A【考点】科学探究的基本方法【解析】生物学的研究方法主要有调查、分类、观察、实验等方法【解答】、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，医学家李时 珍就是在自然状态下来研究药物的。故符合题意。、调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。故不符合题意。、分类法是研究生物的一种基本方法，根据生物的相似程度把生物划分为界门纲目科属种不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描

12、述。故不 符合题意。、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故不符合题意。3.【答案】C【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】观图可知：是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，解答即可。【解答】、目镜，放大物像的作用，不符合题意；、粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，能调出物像，但不一定清晰，不符合题意；、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，符合题意；、反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线，不符

13、合题意。4.【答案】B【考点】 幼根的生长根尖结构与功能特点【解析】此题考查的知识点是根尖的生长。解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入。【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，是根生长最快的部分。1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2 5毫米。是根部向前推进的主要区域，

14、其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落，内部输导组织增多，因此这一部分失去吸收功能，加强了输导功能。所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区。5.【答案】D【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。【解答】微

15、生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制作米酒就利用酵母菌发酵而成的，属于发酵技术。6.【答案】A【考点】果实和种子的形成【解析】人体或动物体的某些结构的功能和植物体的某些结构的功能有相似之处，分析作答【解答】一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，只有子房继续发育，人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似。7.【答案】A【考点】细菌的基本形态和结构特点【解析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核

16、， 没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有集中的区域。这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；霉菌属于真菌有成形的细胞核。病毒没有细胞结构。8.【答案】B【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分种子的结构和成分【解析】菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，比较回答即可。【解答】菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括

17、种皮、胚和胚 乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在胚乳里。所以菜豆种子与玉米种子的主要区别在于是否有胚乳。9.【答案】C【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【解析】植物在生长过程中需要氮、磷、钾等多种无机盐，各种无机盐对植物的作用不同，如果缺乏就会得病。【解答】氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛， 叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。由上可知，题干中的情况应该是

18、缺少氮肥，如图：。10.【答案】B【考点】生态系统的组成及各部分的作用【解析】大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用和某些微生物的化能合成作用进入生物群落，生物群落的碳元素通过动植物的呼吸作用和分解者的分解作用返回大气，据此答题。【解答】、非生物部分包括二氧化碳，但不具备吸收功能，错误。、生产者吸收大气中的二氧化碳，并通过光合作用或化能合成作用将2合成有机物，使2进入生物群落；又能通过呼吸作用使2释放到大气中去，正确；、消费者属于异养型生物，只能通过呼吸作用使2释放到大气中去，错误；、分解者属于异养型生物，只能通过分解作用使2释放到大气中去，错误；11.【答案】B【考点】花的结构果实和种子的形

19、成【解析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。【解答】、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，正确。、在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花只有雄蕊或雌蕊，错误。、开花后一般要经过传粉和受精才能结果，正确。、雌蕊的子房将发育成果实，胚珠发育成种子，正确。12.【答案】C【考点】探究发生在口腔内的化学消化【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组

20、，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。【解答】要探究唾液对淀粉的消化作用，就应该以唾液为变量设置一组对照实验，除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同，即在实验组中加入唾液，相应的对照组中加入等量的清水，所以试管应该加入淀粉液和清水。13.【答案】C【考点】人体神经调节的基本方式反射【解析】反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射。反射包括简单反射和复杂反射。【解答】、强光照射瞳孔缩小、手触针尖立即缩回、狗吃到食物分泌唾液，都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律

21、的反应活动，都属于反射；、植物没有神经系统，因此植物的茎向光生长，是植物的应激性。因此不属于反射活动的是植物的茎向光生长。14.【答案】D【考点】血管的结构、功能和保健【解析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称。【解答】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。15.【答案】B【考点】植物的扦插或嫁接【解析

22、】此题是关于扦插知识的选择题，据此答题。【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。可见符合题 意。16.【答案】C【考点】传染病的预防措施抗体和抗原【解析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题。【解答】传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病

23、无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护 易感人群。17.【答案】A【考点】反射弧的结构和功能非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射

24、，是一种高级的神经活动。图中感受器、传出神经、神经中枢、传入神经、效应器，【解答】、烫手缩回，是生来就有的，不学而能的非条件反射，神经中枢在脊髓；、望梅止渴、谈虎色变、触景生情，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，神经中枢在大脑皮层。图中反射弧的神经中枢在脊髓，因此如图反射弧能完成的发射是非条件反射即烫手缩回。18.【答案】D【考点】传染病的预防措施【解析】此题考查传染病预防措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【解答】传染病预防措施：控制传染源：早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人，对患病动物进行深埋、焚烧处理。切断传播途径：搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介

25、生物，加强检疫，封锁交通。保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触。以上三个环节缺少任何一个环节，传染病都流行不起来。故选：。19.【答案】B【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒()引起的一种严重威胁人类健康的传染病。主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳 汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血 制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共 用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播。【解答】、与艾滋病患者发生性行为、与艾滋病患行共

26、用剃须刀、与艾滋病患者共用一个针管，都会被传染艾滋病。、握手、拥抱不属于艾滋病的传播途径，因此与艾滋病患者握手、拥抱，不会传播艾滋病。20.【答案】A【考点】染色体、DNA 和基因的关系【解析】细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由和蛋白质两种物质组成；是遗传信息的载体，主要存在于细胞核 中，分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体上有一个1个分子。【解答】、一条染色体上一般包含一个分子，错误；、一条染色体上一般包含一个分子，一个分子上有许许多多的基因，故一条染色体上有很多个基因，正确；、上决定生物性状的小单位叫基

27、因。每条分子上会有很多个基因，正确；、基因是上具有特定遗传信息的片段，是遗传物质的基本单位，正确。21.【答案】D【考点】计划免疫及其意义【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种。【解答】我国卫生部规定了对1岁以内的儿童进行四苗免疫，“四苗”的内容和功能分别是：（一）卡介苗卡介苗是经过多次传代已失去毒性和致病性，但仍保留抗原性的牛型结核菌，接种后可获得一定的对抗结核菌的免疫力。（二）百白破三联制剂是由百日咳菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素三种生物制品混合而成。接种成功可预防百日咳、白喉及破伤风。（三）脊髓灰质炎活疫苗糖丸，脊髓灰质炎疫苗，是将减毒的脊髓灰质炎病毒株接种 在猴肾细胞上，待大量繁殖后

28、，收集培养液，鉴定合格后加工成糖丸，并规定型糖丸是红色的，型是黄色的，型是绿色的。、型混合在一起是蓝色的，、型混合在一起是白色的；可以预防脊髓灰质炎。（四）麻疹疫苗是减毒疫苗，可以预防麻疹。因此“四苗”是指卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗。对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感，只是在甲流感流行时实施，不属于“四苗之”一。22.【答案】D【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的

29、，骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。23.【答案】A【考点】生物的性状和相对性状的概念基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。题中的高杆和矮杆是一对相对性状。【解答】在一对相对性状杂交试验中，子一代表现出来的亲本性状为显性性状，没有表现出来的亲本性状为隐性性状。可见此题中高杆是显性性状，矮杆是隐性性状。24.【答案】A【考点】动物激素的调节【解析】胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，

30、加速血糖分解，从而降低血糖浓度分泌不足易导致糖尿病【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服故选： 25.【答案】B【考点】生物技术的发展对人类未来的影响【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，

31、用于医药、食品等方面。【解答】、转基因技术可以有目的地改变生物性状，正确；、多项研究表明，转基因食品对哺乳动物的免疫功能有损害。更有研究表明，试验用仓鼠食用了转基因食品后，到其第三代，就绝种了。转基因作为一种新兴的生物技术 手段，它的不成熟和不确定性，必然使得转基因食品的安全性成为人们关注的焦点。 但转基因生物改变了生物体的基因组成，可能会对人类健康造成影响，应慎重对待，不正确；、1999年，美国康耐尔大学研究者报道，用涂有转基因玉米花粉的叶片喂养斑蝶，导致44%的幼虫死亡，从而引发了转基因玉米对生态环境的安全问题，正确；、克隆羊的诞生通过克隆技术获得，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。正

32、确。二、非选择题：含识图填空、综合和实验题请认真分析并用黑色字迹签字笔将对应题目的答案填写在答题卡指定区域内（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 35 分）26.【答案】细胞液,色素营养,生长点【考点】植物细胞的基本结构动、植物细胞结构的相同点和不同点叶片的基本结构及其主要功能【解析】观图可知：是细胞壁、是细胞膜、是叶绿体、是细胞核、是液泡、 是细胞质，解答即可。【解答】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体； 不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体；图中液泡中的液体叫细胞液，含有色素，使细胞呈现不同颜色；叶肉细胞内

33、含有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织；叶芽生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，所以茎和叶的生长离不开叶芽的分生组织生长点。27.【答案】,男孩,性1: 10,100【考点】人的性别遗传【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的 性染色体是，女性的性染色体是，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有 染色体的，另一种是含染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有染色体的； 如果含染色体的卵细胞与含染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是， 由它发育成的孩子就是女孩；如

34、果含染色体的卵细胞与含染色体的精子相融合，那 么受精卵的性染色体就是，由它发育成的孩子就是男孩。【解答】男性的性染色体是，女性的性染色体是图示的染色体组成是受精卵 的性染色体是将来发育成男孩，说明人的性别决定主要与性染色体有关。根据遗传图解可知：男性产生的精子就有两种，一种是含有染色体的，另一种是含 染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，遗传图解如图：、从图中看出当卵细胞与精子结合的受精卵为时，受精卵发育为男孩；当卵细胞 与精子结合的受精卵为时，该受精卵发育为女孩。含的精子和含的精子与卵细胞结合几率是相等的，因此生男生女的比例是1: 1。父亲的染色体一定遗传给儿子，父亲的染色体一定遗传给女儿。因

35、此，父亲染色 体上的某一基因传给儿子的可能性是0，父亲染色体上的某一基因传给儿子的几率是100%。28.【答案】导管,蒸腾作用氧气,呼吸作用,为植物体的各项生命活动提供能量【考点】导管的位置及其对水分和无机盐的运输光合作用的概念呼吸作用的概念及实质【解析】由所学知识可知：（1）植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。【解答】根吸收的水和无机盐是通过茎和叶内的导管运输到植物的各个部位。水分在植物体内向上运输的动力来自于蒸腾作用。植物体呼吸作用

36、吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气。从图2 中可以看出：甲表示的结构是叶绿体，乙表示的是线粒体，表示的是氧气，表示二氧化碳，表示的是水。呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程发生在乙线粒体中。呼吸作用的意义是为植物 体的各项生命活动提供能量。29.【答案】光对鼠妇生活有影响吗？ 光照对照作用,控制单一变量【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根

37、据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说 服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】从表格中看出，某校课外活动小组为探究影响鼠妇分布的环境因素，制定如下表的实 验方案，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同。因此探究“光对鼠妇生活的影响”，因此该课外活动小组提出探究的课题（问题）是：光对鼠妇生活有影响吗？对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此该实验的实验变量是光照。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，在本实验中设置乙组的作用是对照作用。实验过程中，甲、乙两组要求生长状况相同，大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件。这样做的目的是控制变量，排出其它量对实验的影响。30.【答案】逐级递减自动调节能力【考点】生态系统的组成及各部分的作用生态系统中的食物链和食物网 生态系统中物质和能量的流动 生态系统的自动调节能力【解析】能量在沿着食物链流动的过程中