高中语文人教版必修五《装在套子里的人》提高练习

1、装在套子里的人提高练习1.以下加点字的注音无误的一组是（）A.胆性(qu)鞭笥(chi)颦造(si)规箪（ju）B.难举(kdn)卷恿(sdng)赠恶(z3ng)频摩(chudi)C.怔怔(zhOng)域令（cu。）讥道(qiao)周周（ji）D.滑稽(ji)辖制制id）鲜见(xiM)暖(huo).依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年！为了防止我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长一一把大意说明一下。既然政府还没有发出，允许做这种事，那就做不得。A.管制以至通知B.管制以致通知C.辖制

2、以至通告D.辖制以致通告.以下各句中加点词语的使用，全都正确的一项为哪一项（）开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套， 实在令人讨厌。操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的 看书，做习题的做习题。班主任告诉我们，下学期我们班的语文课将由特级教师王军上，这真是大快 人心的消息。严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让 人不寒而栗。李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝 不能八位素餐。A.B.C.D.以下各句中，没有语病、句意明确的一项为哪一项（）A.只要生活本身不改变，别里科夫这种“装在套

3、子里的人”还会存在下去，这 时，除了从根本上改变生活本身，难道还能否认有别的出路吗？ 21教育名师原创作 口1111B.契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭 露赢得了巨大的国际声誉。契诃夫的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。C.契诃夫截取平凡的日常生活片段，精巧的艺术手法，对生活和人物做真实描 绘和刻画，不动声色地展示重要的社会内容。D.最近几年，该省科学技术协会走协商、协调、协作之路，团结、发动、发挥 科技工作者的独特作用，开展了一系列活动，有效提高了该省人民的科学素养。.试按照下面的提示，给别里科夫写一份病历。病症：病因：病源:病害:处方:二.阅读以下两段文字

4、，完成6题。我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的FI子里，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的 棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅 笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在 竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要 叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套 子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。 也许为了替自己的害怕、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从

5、 没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他 借此躲避现实生活。.别里科夫“即使在坡晴朗的R子里，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上收到了什么样的作 用？三.阅读文本选段，完成710题。柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一 齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸 了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了， 带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相 信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿

6、意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全 城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀， 不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣, 他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑， 笑声在整个房子里响着：“哈哈哈！”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束 了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家， 他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。过了一个月，别里科夫死

7、了。我们都去送葬。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回 去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。一一像那样的感情, 我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟 头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活乂恢复旧样子， 跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别 里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！.以下对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项为哪一项（）A.从文本来看，别里科夫的死，柯瓦连科姐弟有不可推卸的责任

8、。别里科夫总 是把自己藏在套子里，就是怕遭到不幸，但最终还是遭到了不幸。21*cnjy*com.别里科夫与柯瓦连科的对话充分说明他是个地地道道的沙皇卫道者。他不 仅要把自己装在套子里，还试图把别人也装在套子里。C.别里科夫的死亡是一种政治制度的死亡，小说结尾暗示了沙皇统治即将结束的命运。D别里科夫虽然可恨可憎，但毕竟是同事一场，因此，别里科夫死后，大家“露 出忧郁和谦虚的脸相”。.用夸张的语言揭示人物荒谬的生活逻辑，是本文的一大特色。请在以上选段 中选择一例，做简要分析。.作者说，华连卡的笑声结束了别里科夫预想中的婚事，也结束了他的人间 生活。华连卡的笑声对别里科夫究竟有什么影响？请谈谈你的看

9、法。.为什么“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”呢？课文最后一句话有什么深刻含义？参考答案D【解析】A项怯qi0； B项憎zVng； C项济ji。D【解析】“管制”是强制管理，手段比拟具体，比“辖制”词义重；“辖制”多 是在精神上、影响上对别人有约束作用。“以致”指上述原因所形成的结果（多指不 好的结果）；“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。“通知”和“通告” 都是把事情告诉别人，“通告”更强调告知的范围大，普遍。A【解析】“正人君子”是两用成语，既指正直有道德的人，也可用来挖苦假装正 经的人，句中用的就是挖苦意。“安然无恙”意为很平安，没有受到任何损伤，与 句的语境不合。“大快

10、人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，与句的 语境不合。“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在句中不合 语境。“尸位素餐”空占着职位而不做事，白吃饭。用在句中是正确的。B【解析】A项，否认不当，应删去“否认”；C项，成分残缺，应在“精巧的艺 术手法”前面加上“凭借”；D项，“团结、发动”和“独特作用”不搭配。（例如）（病症）六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声 叹气、怕出乱子。（病因）现实生活的刺激和惊吓；害怕和憎恶现实，仇视新生事物。（病源）沙皇专制制度下的奴性心理。（病害）辖制了别人，送了自己的命。（处方）推翻专制统治，解放思想。【解析】此题考查对文

11、章内容主旨的解读能力。别里科夫的“病症”可从文本 中筛选，对其“病因”“病源”“病害”的解读需从文本中提炼，“处方”内容就是小 说创作的意图，答题要有一定的深度。作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪 异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的挖苦意味。【解析】此题考查文章表现手法和作用。步骤：1.指出表现手法；2.结合文本 分析手法；3.分析效果（作用）。作者描绘别里科夫运用了夸张的修辞手法，为了讽 刺这个小人物。. B【解析】：A项，别里科夫把自己藏在套子里并不是“怕遭到不幸”，旦选项的 表达立场不恰当；C项，整体理解不当；D项，“露出忧郁和谦虚的脸相”

12、是因为人 们故意压抑着自己的感情，使之不外露。.（例如）别里科夫从楼上摔下来的时候，“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意 成为别人取笑的对象”，这种奇特的心理状态正反映出他怯懦、虚伪、自欺欺人的特 点。【解析】别里科夫荒谬的生活逻辑在选文中有明显的表现，如他从楼梯上摔下 来的那段心理描写就十分典型。能从文中找出相关描述，并简要分析即可。.这其中有夸张的成分，但也符合别里科夫的性格特征。他最怕出乱子，怕被 人取笑，宁可摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象，眼下就要跟华连卡 结婚了，自己却闹出这么个乱子，被人如此取笑，这对他来说，是一个超乎寻常的 打击，因此他一病不起。【解析】华连卡的笑在正常人看来，绝对不会置人于死地，但在病态的别里科 夫看来，这笑声说明他成了别人取笑的对象，这比什么都可怕。结合别里科夫的性 格分析即可。.只要沙皇专制制度没有被推翻，就会