高考语文复习课件：诗歌鉴赏专题 诗歌鉴赏——思乡怀人诗_第1页
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1、古代诗歌思乡怀人类鉴赏思乡怀人诗1、复习并掌握思乡怀人类诗歌的特点；2、学会从题材角度把握思乡怀人类诗歌 的情感学习目标：高考引路： 学生答案：1、表达作者的思乡之情；2、表达作者对家乡（故乡）的思念；3、表达作者心中无数不舍与哀伤之情；4、感慨时光流逝物是人非的思想感情；病因分析：1、没有读懂、读透诗歌； 2、没有利用好注释：室人降日。 3、带着经验在答题。造成只要思乡怀人类的诗歌，就是表达思乡之情，其实还可以怀人。 参考答案：表达作者漂泊在外，深切思念家中亲人之情。 1、孟浩然宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 2、王维九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节

2、倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、王昌龄闺怨 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 4、李益夜上受降城闻笛 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。诗歌举隅： （羁旅愁思）（思亲念友）（闺中怀人）（边关思乡） 1、哪些人易生发思乡怀人之情？2、什么时间易勾起思乡怀人之情？3、哪些景物易引起思乡怀人之情？ 规律总结：羁旅之人、宦游之人、久戍边关之人 独守深闺之人。佳节：中秋、重阳、春节、元宵、冬至； 季节：春季、秋季；一天中的时间段：夜（傍）晚月、燕、雁、宿鸟、杜鹃、笛、关山、尺素 、双鲤、杨柳、桑、梓、秋风、鹧鸪 例题分析：

3、学生答案：1、因为古人常用雁来传达书信，以此来与异地的亲人保持联系，了解家乡发生的事，表达了作者思念家乡，亲人的思想感情；2、作者以大雁来衬托自己的思乡之情病因分析：没有抓住意象“雁”的内涵，“雁”意象有多层内涵：一、触发乡情、亲情。雁是候鸟 ，季节更替之时，大雁都仿佛在奋力飞回故巢。这种景象容易牵发游子思乡之情。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（范仲淹渔家傲）。二、代指书信、音信。成语：雁去鱼来、雁逝鱼沉、雁素鱼笺等。历史上还有“鸿雁传书”的故事。三、比拟自身，表现落寞孤单之苦。“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影”（苏轼卜算子 例题分析：学生答案：1、对家乡的无尽思念；作者将这无尽的思念寄托在明

4、月之上，夜深时望着明月，心中的心绪会表现出作者此时此刻对家乡的思念。2、表达作者悠闲自适的洒脱心情病因分析：1、没有读懂诗意 2、“怎样表现”的，不知从哪方面回答， 没有掌握诗歌的相关知识。 参考答案：这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。运用以景寓情的手法。通过卧闻钟声、系舟树下、 静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象来表现思乡之情的。（表达技巧+效果） 实战演练：参考答案：诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。实战演练：参考答案：深闺思妇早晨听到喜鹊的欢叫，满怀希望，以为丈夫回来了，可开门一看，不见归人，便把希望落空

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