地域性在风景园林设计的应用方式课件

1、地域性在风景园林设计中的应用方式 地域性在风景园林设计的应用方式风格陷阱，千城一面现在一些城市将历时文化遗产当成了经济发展的阻碍，片面的追求城市建设风格的新奇特，使众多城市风貌陷入了“千城一面”的境地地域性在风景园林设计的应用方式地域性？设计？地域性在风景园林设计的应用方式1、相关概念2、地域性的特征与构成要素3、地域性在风景园林设计中的表现方式4、案例：盘锦地方大学总体规划方案地域性在风景园林设计的应用方式1、相关概念1.1 地域 地域是指有内聚力的地区，根据一定的标准，地域本身具有同质性，并以同样标准与相邻诸地区区别。 所谓地域，既是一个独立的文化单元，也是一个经济载体，更是一个人文区域，

2、每一个区域每一个城市都存在着深层次的文化差异。（吴良镛） 地域的特征：边界限制、内部优势（相似性与连续性）、外部差异、周边联系1.2 地域性 是指与一个地区联系或相关的本性或特性。对于某特定的地域，其中一切自然环境与人文环境共同构成的共同体所具有的特征。来源于和根植于某一地区的悠久历史文化与自然地理条件。 地域性是地域特征的外在表现地域性在风景园林设计的应用方式2、地域性的特征与构成要素2.1 地域性的特征：(1) 内在的同质性 地域性在地域内部表现出的同质性，即自然环境或社会环境的某一特征在地域内部具有一定的普遍性或代表性。(2) 外在的差异性 内在的同质性是地域性的本质属性，而外在的差异性

3、则是在宏观层面上，不同地域之间相互比较时才表现出来的。(3) 系统性 地域性要素与人类的营建活动之间是非常复杂的关系。地域性诸要素之间是相互影响，相互关联的，是一种动态的机制，同时建成环境对地域性要素具有反馈作用。(4) 开放性 任何系统都不是静止的、孤立的，除了自身的发展之外，必然要和外界发生联系。而在系统的演进过程中，也同样包含了对外来因素容纳、消解和转化的机制。地域性在风景园林设计的应用方式2、地域性的特征与构成要素2.2地域性的构成要素：自然环境、人文传统、经济技术(1) 自然环境 自然环境要素包括地质、地貌、水文等地理特征，气温、日照、降水等气候特征，和植被、动物等生物特征(2) 人

4、文传统 文化是一种历史现象，每一个社会都有与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。这里面包括历史因素、人文因素、民俗因素。 经济技术 经济要素包括生产方式、产业结构、经济制度等方面；技术要素主要有构筑技术、材料加工手段和装饰工艺等。 地域性在风景园林设计的应用方式自然因素人文传统传统文化的传承传统形式的借鉴传统民俗和生活方式的提取气候条件尊重场地（保护性设计）从自然场地中提取形式语言地形地貌乡土植物经济技术材料和技术的地域性表现因地制宜，适地适树用植物景观体现地域特色3、地域性在风景园林设计中的应用地域性在风景园林设计的应用方式3、地域性在风景园林设计中的应用3.1自然因素 自然环境

5、从古至今对于园林经过就起着决定性的作用。具体对于设计师而言，应该对区域进行一种感性而又科学的解读，对基地的地形地貌，气候条件，乡土植物进行全面的考虑3.1.1自然因素气候条件 气候的差异是形成各地地域差别的重要原因，它影响到地域的水文条件、生物条件以及地形地貌，也造成人们生活方式的差异，从而极大的影响到园林地域风格的形成。 地域性在风景园林设计的应用方式利用气候条件中的某些元素形成特色景观 哈佛大学风景园林系教授乔治哈格里夫斯在烛台角文化公园设计中，受到经常侵袭这里的强风的启发。用一块沿着一定坡度伸向水面的草坪，在几道弯曲的土堤的中间切开了一道缺口，一直伸入水中，形成了一个开敞的迎风口，用“风

6、之门”引导人们向大自然敞开怀抱。通过对风特意地予以强调，让自然因素成为景观的主角。地域性在风景园林设计的应用方式3.1.2自然因素地形地貌 在园冶“相地”篇中，计成便已提出“相地合宜，构园得体”的造园理论，并对山林地、城市地、村庄地、郊野地、傍宅地和江湖地的造园手法分别进行了论述。场地的地形地貌不仅对景观形式有直接的决定作用，而且一个地区明确突出的地形和地貌特征会潜移默化地影响人们对该地域的空间认知。 （1）尊重场地（保护性设计）（2）从自然场地中提取形式语言地域性在风景园林设计的应用方式（1）尊重场地，保持特色 由彼德拉茨(Peter Latz)设计的德国埃姆舍公园的旧址是 80 年代关闭的

7、钢铁厂。拉茨采用的方法是，对原有的旧工业基础骨架，如铁路、煤气罐等进行改造，使这些老工业设施成为公园的景观结构要素。公园中的各个系统独立存在，只在某些特定点利用视觉、功能或仅仅是象征性的要素将各层连接起来。这种方法可以保持场地的肌理与特色，尊重场地的现状，强调其地域性。地域性在风景园林设计的应用方式 （2）从自然场地中提取形式语言 在美国加州帕罗奥托市拜斯比公园的设计过程中，设计师发现在场地的北边有成片的废弃电线杆，没有直接拔掉，而是合理地进行了改造利用。在同一水平线上把那些木杆的顶部削掉，同时增添圆柱形构筑物，形成了人工与自然相结合的壮丽景观。 阵列的、平齐的电线杆与起伏多变的地形形成鲜明的

8、对比，保留和放大了地域的特征。地域性在风景园林设计的应用方式3.1.3自然因素乡土植物 乡 土 植 物 又 称 本 土 植 物(Indigenous Plants)，广义的乡土植物可理解为：经过长期的自然选择及物种演替后，对某一特定地区有高度生态适应性的自然植物区系成分的总称。 （1） 因地制宜，适地适树（2）用植物景观体现地域特色地域性在风景园林设计的应用方式3.2文化传统 （1）传统文化的传承（2）传统形式的借鉴（3）传统民俗和生活方式的提取 芬兰著名城市学家伊里尔沙里宁(Eero Saarinen)曾说道：“让我看看你的城市，我就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。” 北京宪章指出

9、，“文化是历史的积淀，存留于城市和建筑中，融会在人们的生活中，对城市的建造、市民的观念和行为起着无形的影响，是城市和建筑之魂。地域性在风景园林设计的应用方式3.2.1文化传统传统文化的传承 文化传统是一种永恒的变化过程，从形式方面、内涵方面，文化传统都能得以传承。 北京金融街北顺城街 13 号四合院与谁同坐？明月清风我通过巧妙的造园方式将“清风”“明月”和“我”转译。庭院中央的圆形磨砂玻璃盘明月，风竹子，风吹，我房山石（以石为君）地域性在风景园林设计的应用方式 北方的灰砖文化有着老北京城鲜明的地域特色。在该方案入口处的影壁砖墙，墙面通过磨砖技术所呈现的纹样隐喻着老北京四合院影壁砖墙程式化的砖雕

10、图形，这是对传统文化的现代化的传承。同时也营造了新文人园林的场所精神，继承和发扬了地域特色。地域性在风景园林设计的应用方式3.2.2文化传统传统文化的借鉴 从形式方面看，风景园林设计对文化传统的表达首先体现为对传统形式的借鉴。继承的表象之一是设计师通过借鉴的方法去沿袭前人的成果。但这只是一种方式。某个设计使人们联想或回忆起过去某个设计或者某种过去，都是借鉴的体现。上海浦东世纪大道 中国传统特色的不锈钢日冕，冷峻的现代气氛中透露出一丝情趣与轻松。地域性在风景园林设计的应用方式3.2.2文化传统传统民俗和生活方式的提取 一个地区中世代传袭、连续稳定的行为和观念形成了这个地方的传统习俗，它反过来又影

11、响着现在人们的生活。脸谱灯笼汶川羌族文化园地域性在风景园林设计的应用方式3.3经济技术材料和技术的地域性表现 “瓦可不可以用旧的，旧的比新的便宜一半，我说当然可以，有多少用多少。房子造好，就已有了几十年甚至上百年的历史。 建筑基座平台的地面做法，我要求用露石混凝土。具体描述是：就像乡村水泥路，走得久了，掉皮、混凝土中的石子都露了出来，密集而均匀。实际上都隐含着房子与时间的问题。” 材料是景观艺术的载体，应就地取材，体现地区特色。通过对材料以及砌筑方式的选取，来呼应人们的记忆和情感。 地域性在风景园林设计的应用方式盘锦地方性大学城总体规划方案地域性在风景园林设计的应用方式 盘锦拥有得天独厚的温地

12、资源油田工业景观及红海滩湿地公园、稻田等地域特征。同时市花望鹤兰也被誉为盘锦的象征。规划中将历史文脉地方文化与人文精抻融校园设计中最大限度地利用和发挥基地及其周边环境资源优势 承继地域文化弘扬当代人文精神。背景资料地域性在风景园林设计的应用方式居住用地行政办公用地医疗卫生用地石油工业用地水系商业拟建主题公园预留文化背景资料 新校区位于新城东部，距离市中心46.8km。大学城北侧规划为石油工业用地，东侧为医疗卫生用地和大学城预留发展用地，南侧为文化娱乐及商业用地，基地东南角拟建主题公园，西侧为居住用地，周围环境对于校园的规划产生了影响，同时校园也对周围的发展起到了带动作用。地域性在风景园林设计的

13、应用方式 规划后的基地三面环水，使基地成为城市整体生态系统的重要环节，基地东南方的主题公园决定了校园在整体空间结构上的开放性基地分析 基地前身为大片盐田，错落有致的网状编织肌理构成了一幅富有诗意的生态画卷。为整体校园环境的营建提供了强有力的依据。地域性在风景园林设计的应用方式规划策略 理念：力求塑造反映地域文化、基地历史与当代大学生学习与生活方式的有机校园。 目标：大学校园生活是一群青年学生求知的场所，塑造校园人文环境，使校园生态景观与整体空间布局相得益彰地域性在风景园林设计的应用方式校园景观以有机生态绿化为基础，在教学区和生活区之间形成南北向贯穿校园的生态廊道，在南侧教学区和体育区中心形成休

14、闲景观轴线，与基地东南面的主题公园在空间与视觉上遥相呼应。规划空间布局理念地域性在风景园林设计的应用方式地域性在风景园林设计的应用方式地域性在风景园林设计的应用方式地域性在风景园林设计的应用方式规划空间布局总体概念 目标：规划在充分利用基地现状自然条件的基础上，保持原有的生态特征，力求创造层次丰富的校园绿化空间，体现盘锦当地的油田文化和辽河景观。 主题：校园规划以水为主题展开空间设计，追求空间的轻灵与飘逸，张弛有度。总体规划地域性在风景园林设计的应用方式 在主校园区是以图书馆信息中心为中心。以中心点向东延伸形成校园主广场空间与主大门轴线，生态长廊贯穿校园南北方向，与水系相辅相成，作为校园各分区组团的纽带，贯穿各个校园空间节点，以东南角的标志塔（忘鹤塔）为起点，止于忘鹤园中心区带有盘锦油田工业文化隐喻的塔楼。（工业代表）地域性在风景园林设计的应用方式水系的营造规划 营造不同尺度和情境的水系使之贯穿于全校园，作为校园景观的灵魂和脉搏。并与外部水系相通形成优美的水体网络 。在校园内教学区与生活区之间有一片大面积水域，图书馆信息中心坐落于水岛之上。 北侧公园中的大面积水域和河流隐喻辽河与湖泊营造具有地域特色的校园景观总体规划地域性在风景园林设计的应用方式地域性在风景园林设计的应用方式绿化网络 以水系为主线，营造滨水绿化空间，使其有机交融。形成自由伸展的生态绿化网络。 学生区绿化以草坪