第七课_走近法律2

1、 第四单元 做学法(xu f)尊法守法用法的人主题(zht)探究践行道德 依法维权 在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者密切相关。我们在现代社会中成长，既要践行基本的道德规范，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来维护自己的合法权益。遵守法律，是现代公民的基本素养。感受法律对我们的成长有多么重要。共二十八页 有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校学习。记者采访他时，他竟然理直气壮的说：“孩子是我的，我有权这样做” 结果，他因滥用监护权而被依法剥夺了监护权。有一名中学生，平时酷爱计算机程序设计。一天，他正在为自己的黑客行为

2、沾沾自喜时，警察上门把他带走了。原来，他的行为给国家带来了巨大的经济损失。 日常生活中，这样的例子并不少见。现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。自觉学法尊法守法用法，维护法律的尊严(znyn)，是一个现代公民成熟的标志。第七课 感受法律(fl)的尊严共二十八页走近法律(fl) 我们身边(shnbin)的规则 在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。相反，如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，南来北往的、东行西去的，各不相让，争抢阻挡，汽车、自行车及行人挤成一团，那么，谁也别想顺利通过。针对两种不同现象，谈谈你的看法。 这两

3、幅插图说明，社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。“没有规矩不成方圆”。共二十八页 社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此(bc)冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准。社会生活离不开规则。 我们乘坐公汽车，先下后上就是一种(y zhn)乘车规则。现在，在城市里出现的无人售票公交车，前门上、后门下是一种(y zhn)乘车规则。 在公共食堂就餐，排队也是一种规则。 不同项目的体竞赛，有不同的规则。 说一说在社会生活中，有哪些不同的规则。 在生活中

4、，调节我们行为的规则大致分为三种：道德、纪律和规章、法律。共二十八页纪律(jl)、规章 纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。如： 中学生日常行为规范； 教师的上下班时间(shjin)； 某工厂的上下班时间； 某公司的内部规章制度；共二十八页法 律扰乱机关(jgun)、团体、企事业单位秩序；结伙斗殴；煽动闹事；谎报险情等 法律，是由国家最高权力机关全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件的总称，包括全国人大及其常委会作出的具有规范性的决议(juy)，决定等。如： 扰乱公共秩序的行为； 侵犯公民人身权利的行为； 侵犯公民合法财产的行为； 妨害公共安全等。 殴打、非法限制人

5、身自由；侮辱、诽谤、恐吓他人；私看他人信件等。偷窃、骗取、抢夺；敲诈勒索他人财物等。违法爆炸；携带匕手、三棱刀、弹簧刀；私接电网等。共二十八页道 德 道德，依靠舆论(yln)、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。如： 车上为老、弱、病、残的人让坐； 在别人遇到危险的时候出手相助； 尊重长辈； 热爱祖国等。共二十八页 道德的典范 上课(shng k)的纪律 法律的惩处 在生活中，调节我们行为的规则有很多种。道德，依靠舆论、习惯(xgun)和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。 法律是社会行为规范，与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个

6、最为显著的特征: 一是法律是由国家制定或认可； 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性； 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 共二十八页 十届全国人大常委会第二十九次会议表决关于修改治安管理处罚法的决定。法律具有强制性，靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。由国家(guji)制定或认可；靠国家强制力保证(bozhng)实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。 共二十八页人大代表投票表决中华人民共和国宪法修正案草案(co n) 十届全国人大(qun u rn d)三次会议通过反分裂国家法制定机关：全国人大及其常委会法律由国家制定或认

7、可。共二十八页法律(fl)靠国家强制力保证实施，具有强制性。警察、法庭、监狱、军队等国家执法机关保证(bozhng)实施。共二十八页法律(fl)对全体社会成员都具有普遍约束力。法律(fl)面前人人平等。2012年6月原山东省副省长黄胜受贿1223万元被判处无期徒刑 共二十八页如何产生适用范围或对象靠什么发挥作用社会道德学生守则国家法律国家(guji)立法机关制定在校学生自然(zrn)形成舆论习惯信念教育行政力量全国适用教育行政机关制定普遍适用国家强制力试作比较，并将下面的备选答案填入适当的空格内。共二十八页 总结(zngji)：与道德、纪律、规章制度相比较，法律对人的约束力最强。 社会规范道德

8、宗教纪律法律一般社会规范特殊社会规范它们的共同点：就是为我们提供行为(xngwi)准则， 对我们的行为(xngwi)都具有规范作用。共二十八页以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。1、一天中，你曾经经历过或直接感受到的有关衣、食、住、行、用、学习、文体活动等方面的规则。这些规则，哪些(nxi)属于道德的？哪些(nxi)属于纪律的？哪些(nxi)属于法律的？2、设想一下：假如没有(mi yu)这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？议一议共二十八页我的一天(y tin)内容适 用 规 则出行时遭到歹徒的拦路抢劫在校学习购物时买到假冒伪劣商品参观游览观看影视剧未成年人(wi

9、 chn nin rn)保护法遵守中学生守则和学校的规章制度保护公共设施、保持环境卫生遵守剧场秩序，不大声喧哗、不起哄吹口哨、鼓倒掌产品质量法、 消费者权益保护法法律法律纪律纪律道德共二十八页如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利(qunl)就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障，我们的学习环境就不会安静、有序，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会很好假如没有(mi yu)规则，你的生活会出现什么问题或有什么不便？生活离不开规则共二十八页你在生活中碰到过类似的事情吗？你是怎么(zn me)处理的？假如没有法律，我们的生活会怎样？ 七年级学生小郑家楼上住着

10、的一对舞迷，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃、晃。更令人心烦的是，摇滚东每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息，邻邦居曾多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。小郑懂得治安管理处罚法，知道国家颁布了环境噪声污染防治法，于是他找到有关拨法部门，请求(qngqi)干预此事。结果，舞迷夫妇受到了警告，并保证不再噪声扰民。生活离不开法律 假如我是小郑，我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效，再请求有关执法部门干预此事，让这对夫妇不再噪音扰民。在这儿，法律维护了小郑的环境权益。 现代社会中，没有法律是难以想象的。我们的生活会一片混乱。共二十八页 现代社会生活中，没有法律

11、是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的体现(txin)，它通过规定人们的权利和义务来规范人们的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁，法律既是为人们的提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们的行为是否合法的有效准绳。现代社会生活(shnghu)能不能没有法律？为什么？ 法律伴随我们一生。自从来到人世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利；从儿童、少年到青年我们有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；到达法定年龄，依法享有选举权和被选

12、举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父母的义务；我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助的权利；在告别人世前，还可根据法律规定立下遗嘱，将属于自己所有的合法财产待死后转移给他人所有。相关链接共二十八页 小叶在展销会上买了一双(y shun)鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。按照法律规定，她应当得到赔偿。 小静在五一期间加班，根据劳动法的规定(gudng)，她应当获得不低于三倍工资的报酬。你或你的家人有过类似的经历吗？如果有，请与同学分享。如果没有相关法律规定，情况将会怎样？ 法律具有保护作用，是我们生活的卫士。如果没有法律的规定，我们的权利将会失去保护。共

13、二十八页 法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们在活的“卫士”；国家的治理(zhl)离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。学法、守法、用法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。共二十八页“无规矩，不成方圆”所揭示的道理是（ ）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.在当今社会，人们(rn men)应该有创新意识，有规矩会约束人们(rn men)的发展C.没有圆规无法画圆D.法律具有保护作用A共二十八页小练习(linx)1、近年来我国加大了惩治贪污腐败

14、的力度，深圳市市长许宗衡等高官纷纷(fnfn)落马，受到了法律的处罚。这个案例说明：（ ）A守法是我们应尽的责任B法律是由国家制定或认可的行为规则C法律具有强制性D法律不仅具有强制性而且对全体社会成员具有普遍约束力 D共二十八页2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是 （ ）A 法律(fl) B 道德 C 规章 D 纪律B3、调节我们的规则有多种，下列(xili)情形不属于法律规则的是： （ ）A、不能非法侵占他人的财物。B、在图书馆不能大声喧哗。C、适龄儿童要接受教育。D、公民要热爱自己的祖国。B共二十八页4.“无规矩不成方圆”这句古训揭示的最重要的道理是： ( )A

15、、规矩就是法律(fl)。B、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。C、规矩包括法律、道德、纪律规章。D、社会是由人集合而成的。B共二十八页5、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩罚犯罪护好人。”对这句话的理解正确的是： （ ）法律是一种(y zhn)特殊的行为规范 法律具有规范作用法律具有保护作用法律伴随我们的一生A、 B、 C、 D、 A共二十八页1、我国法律规范作用的实现是通过（ ） A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（ ） A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律3、法律最主要的特征(tzhng)是（ ）由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 自然形成 对社会成员具有普遍约束力 A B C D CBB共二十八页内容摘要第四单元 做学法尊法守法用法的人。原来，他的行为给国家带来了巨大的经济损失。社会生活中的规则，是人们说话、做事