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文档简介
1、故都的秋学案精编【学习目标】.分析文中的景物描写手法,如情景交融、以景显情等,深 入体会故都的秋的特点。.品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚 意味。.结合作者思想、创作风格及时代背景,探究作者抒发的思 想感情和反映的审美情趣。【常识读记】1.作者介绍郁达夫(18961945),现代小说家、散文家。原名郁文,字 达夫。浙江富阳人。代表作有短篇小说沉沦春风沉醉的晚 上薄奠,中篇小说出奔她是一个弱女子等;作品集 达夫全集(七卷)、达夫散文集达夫游记达夫日记集 和郁达夫选集1913年留学日本,曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲、日 本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国,从事文学
2、创作 活动,并在北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参 加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡运 动,并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年被日 本宪兵秘密杀害。2、背景链接故都山秋是中国现代著名作家郁达夫于1934年创作的 散文。从1921年9月到1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力 参加左翼文艺活动。由于国民党白色恐怖的威胁,他在1933年4 月由上海迁居到杭州,居住近三年。此时的中国,连年战乱,民 不聊生,郁达夫也是居无定所,颠沛流离,饱受人生愁苦和哀痛。 1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱 尝了故都的“秋味”,并写下
3、了本文。【基础检测】.给以下括号前的字注音潭柘()寺一椽() 房楝()潜()意识平仄()歧( )韵 橄榄()() 颓()废譬( )如廿( )四桥.解释以下词语含义一叶知秋:不能自己:息列索落:【文本研读】整体感知.郁及夫笔下“故都的秋”有什么特点?作者对北平的秋天 有什么样情感?快速浏览课文,勾出相关语句。.阅读第二和倒数第二自然段,说说作者为什么要写故都之外的南国之秋?问题探究1、请细读文章311段,用简洁的语言概括作者描绘的 几幅“故都秋景图”。2、反复诵读,品味词句,这几幅画面如何表现“清、静、悲凉” 的特点?3、本文是写景文,为什么插入对写秋诗文的议论?参考答案【基础检测】.给以下加点
4、字注音潭柘寺(zh。) 一椽(chudn) 房楝Qin) 潜意识(qi an) 平仄(z6) 歧韵(qi) 橄榄(gdn)(lin) 颓废(tu 1) 譬如(pi) 廿四桥(nian).解释以下词语含义一叶知秋:比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势 的开展趋向与结果。不能自己:指无法控制自己,不能使自己激动的情绪平静下 来。息列索落:象声词,形容轻微的动作声或风雨声。【文本研读】整体感知.郁达夫笔下“故都的秋”有什么特点?作者对北平的秋天 有什么样情感?快速浏览课文,勾出相关语句。明确:特点:清、静、悲凉情感:作者对故都的秋是喜爱理由:“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷恋之 情,也
5、暗含着一种文化底蕴;第一段“我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛 赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。”他为赏秋不辞辛劳,可见爱秋之切。最后一段:“秋天,这北国的秋天,假设留得住的话,我愿 把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头他为这秋色宁愿付出生命的三分之二,可见爱秋之深。.阅读第二和倒数第二自然段,说说作者为什么要写故都之 明确:比照,目的是抑彼而扬此,突出作者的主观感受北国之秋比南国之秋更够味,更合作者的心境,从而表现作者对 故都的秋的热爱。问题探究1、请细读文章311段,用简洁的语言概括作者描绘的 几幅“故都秋景图”。明确:有五幅画面第三段,秋院(小院
6、秋晨)2、第四段,秋槐(秋槐落蕊)3、 第五段,秋蝉(秋蝉残声)4、第六-一十段秋雨(秋雨话凉)5、 第十一段,秋果(秋日异果)2、反复诵读,品味词句,这几幅画面如何表现“清、静、 悲凉”的特点?(1)、观秋色:碧绿的天色一丝一丝的日光(清冷)(静)(反衬)破屋、破壁腰秋草 牵牛花的蓝朵、落蕊、“静对”、“细数”(2)、听秋声:青天下驯鸽的飞声秋蝉残鸣息列索落的雨声缓慢悠闲的人声(3)、品秋味落蕊轻扫秋雨凉人(冷落、萧条)(静)(静)(悲凉)(悲凉) (静)(静、悲凉)总结:郁达夫写故都的秋,紧扣“清、静、悲凉”的特点, 不用浓墨重彩,而是用平凡的词语,表达了平凡的秋色、秋声、 秋味和平凡的人。3、本文是写景文,为什么插入对写秋诗文的议论?明确:作者似乎要创造一种文化气氛,于自然气息之外再增 添一重文化气息,与“故都”的题旨暗合。从行文章法上看,这 里宕开文笔,纵横议论,显出深厚的文化底蕴和开阔的思路。附秋景图:秋景图特点情感秋院图天,明净高爽;破壁冷落箫条,牵牛 花冷色调,秋草枯荽凄凉。流露出淡淡的喜悦和淡淡的忧伤。秋槐图先写视觉形象,似花非花、花铺满地。 再写触觉形象,脚踏花她,形象逼真。流露出作者的孤独、落寞和感伤的情怀。秋蝉图哀怨、忧伤,冷清、寂寞。流露出作者的寂寞、忧饬之情。秋雨图有动有静,有声有色,亦情亦景,也 突出北国秋雨
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