班级节日活动方案

1、Word - 8 -班级节日活动方案一、活动目的：为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校讨论打算，在_年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：(1)班级庆新年联谊活动：_年12月31日下午12：30-14：15(2)教职工庆元旦联谊会：_年12月31日下午14：30-15：30四、班级庆新年联谊活动支配：结合学校部实际状况，1-2班级、3-4班级、5-6班级联合开展联谊活动，地点分别在2班级教室、3

2、班级老师、5班级教室(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动，方案上交学校部德育处。(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。(4)同学可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。五、教职工联谊会活动支配：(1)教职工分组：学校组：学校老师 行政后勤组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求：各

3、组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。(4)活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。六、未尽事宜，另行通知。#478066班级节日活动方案2一、活动主题：“_年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接_年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的分散力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现

4、自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔同学爱、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设，三、活动时间：_年元旦放假前一天下午14：5015：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备，(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。(3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级同学代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织同学打扫好室内外卫生。六、活动要求：

5、(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。#478064班级节日活动方案3一、活动主题 让孩子们了解有关圣诞节的学问; 制造圣诞节狂欢的气氛，让同学感受西方文化节日的欢乐气氛，让师生过一个欢乐的圣诞节二、活动时间_年_月_日三、活动地点 以班级为单位，与本班教室内进行四、活动教室布置：气球、彩带、圣诞

6、装饰物品等五、活动道具：音响、猜词卡片活动详细流程：一、播放歌曲：Jingle Bells，烘托气氛。二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关学问：12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国都进行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。三、圣诞英文单词教授：圣诞欢乐：Merry Christmas ，圣诞树：Christmas tree，圣诞老人：Christmas Father老师让同学一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。四、圣诞节学问问答：问题：1.每年的几月几日是耶稣

7、诞生的日子呢?2. 平安夜是哪一天?3. 耶稣是在哪里诞生的?4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相像?5. 小伴侣们知道圣诞色有哪几种颜色吗?6. 圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢?7.圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小伴侣的呢?8、“圣诞欢乐”用英文怎么说?9、“圣诞老人”用英文怎么说?#478068班级节日活动方案4指导思想：正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及制造性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，

8、但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的盼望，而我们就是那颗盼望的种子，在老师的手心里正在健壮地成长着为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔同学尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。活动支配：1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。3、查找资料，了解名人成长经受中老师的引导和关心，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。5、了解“老师节”的由来。6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展现活动。8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔

9、信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、“老师节”时给老师一份问候，推举几种方式：1)给老师发一封庆祝老师节的电子邮件;2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上;3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话;5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。12、以“我的老师”为题进行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。13、“老师节”召开主题班队会，庆祝

10、老师的节日。#478067班级节日活动方案5一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族连续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经受了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。三、活动目的及意义：为了关心小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发觉生活的欢乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的美妙生活，制造美妙的将来人生，我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点：_年11月22日 小玲儿基地五、活动参与人员：人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活