中方县学校规范管理评价细则

1、 中方县学校规范管理评价细则项目评 分 要 点分值评 分 标 准得分一校务管理9分1、建章立制，依法治校。建立落实教师考核及教师淘汰机制。2分建立健全学校各种规章制度，岗位职责并汇编成册（0.5分）。有学校教师考核细则并落实（0.5分）。建立教师淘汰机制方案，有工作落实记录（1分）。2、班子团结务实，充满正能量。校主要领导带头任质量检测科目。认真落实校行政值周制度。1.5分座谈了解：班子成员团结协作，起模范带头作用（0.5分）。校长、副校长担任质量检测科目教学（0.5分）。有行政值周安排和日常检查记录（0.5分）。3、落实局下（转）发的各类文件、通知精神，完成各股室下达的工作任务。2分落实教育

2、局下发（转发）的各类文件、通知精神，完成教育局股室布置的工作任务（2分，局股室提供，未按时完成任务一次扣0.5分）。4、加强校园文化建设，重视环境育人。学校办公室、教室、功能室、师生宿舍等布置规范整洁。1.5分实地察看：学校显眼位置张贴校训、校风、学风、教风词，宣传栏内容丰富多彩，名人画像、名言警句上墙（0.5分）。教室、办公室、功能室、学生寝室布置规范整洁凸显文化气息（0.5分）。学校教室、办公室、学生寝室及各功能室悬挂规范门牌（0.5分）。5、加强学校民主管理，开展教师对学校满意度测评。1分每年召开一次教代会或全教会议教治校，有会议提案和记录（0.5分）。学校各类评优评先有教师代表参与，校

3、务公开栏内容有台账记录（0.5分）。学校班子满意度测评: 满意度90%以上为优秀，80%-90%为良好，70%-80%为合格，70%以下为不合格（不计考核分，只作参考依据）。6、建立档案资料室，学校各类档案归类装订成本，规范归档。1分档案室管理制度、岗位职责上墙，有专职或兼职档案管理人员（0.5分）。档案室管理档案、人事档案、财务档案、资产档案等装订成册、规范分类、整齐摆放（0.5分）。二教职工管理7分7、师德师风建设纳入学校工作计划，开展师德师风主题教育活动，教职工仪表端庄。2分师德师风建设纳入学校工作计划，有师德评价制度及考核记录（0.5分）。每年师德教育主题活动不少于2次，有方案、图片资

4、料（1分）。教职工仪表端庄，衣着整洁（0.5分）。8、实行集体办公和集体备课制度，有签到记录、办公要求。1分查看现场：有集体备课制度、实行集体办公（0.5分）。有集体办公记录和签到登记（0.5分）。9、学校教职工胸怀仁爱之心，爱生如子，无教职工体罚学生。2分座谈学生：把握惩戒教育尺度，体罚或变相体罚学生造成影响的每人次扣0.5分（1分）。学生测评：满意度90%以上（1分），80%至90%（0.7分），70%至80%（0.4分），70%以下不记分。10、组织教师业务进修，积极开展校本培训，有人员安排和经费保障。2分实地查看：教师政治学习每期不少于4次，有学习内容及记录（0.5分）。完成培训中心任

5、务，按要求选派教师参加县级及以上培训活动并顺利结业，有培训安排记录（0.5分）。校本培训每期不少于2次，有方案、培训内容记录、图片视频资料（0.5分）。经费保障：教师培训经费预算达学校公用经费5%以上（0.5分）。三落实立德树人机制15分11、建立完善的立德树人落实机制，以一贯之抓细节，坚持不懈见成效。4分纳入学校工作计划，成立立德树人组织机构，有立德树人方案总结（0.5分）。重视学生养成教育，制定学生思想品德评价表，每期进行一次等级评价（0.5分）。检查座谈：落实立德树人过程扎实有效，从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六个方面查看工作开展记录、图片资料及育人成效（每

6、一点0.5分，共3分）。12、学校有校歌师生会唱，有校训、校风、学风、教风词师生能记；佩戴红领巾、团徽；建立教职工风采栏。1分座谈师生：会唱校歌，能记校训、校风、学风、教风词（0.5分）。抽查了解，团队员佩戴团徽、红领巾，学校宣传窗建有教职工风采栏（0.5分）。13、坚持升降国旗制度，有详实的国旗下讲话记录与相关材料。1分升降国旗记录本记载完善，每期不少于12次（0.5分）。有规范的师生国旗下讲话稿且整理成册（0.5分）。14、加强班级、寝室管理。班主任要认真抓好班级常规工作；德育处每天落实班级日常检查登记与公示，文明班级和文明寝室评比。2分班主任手册：完善班级基本情况、主题班会、安全教育、家

7、访、谈话记录（0.5分）。有班级、寝室管理评价方案，专职或兼职男女生辅导员（0.5分）。班级、寝室日常规检查有记录，且将检查情况按日公示在公示栏（0.5分）。文明班级、文明寝室每周一评（0.5分）。15、抓好班级培优辅差工作。2分座谈查看：班级培优辅差有方案、名册（0.5分）、辅导内容及过程记录（0.5分）。辅导成效：任意抽两个班级进行考查，名册中学生思想表现、学习成绩明显进步为优秀（1分）；学生思想表现、学习成绩有所进步为合格（0.5分）；学生思想表现、学习成绩没有进步为不合格不加分。16、团队工作纳入学校工作计划；学生自治管理机构健全，正常履职并开展活动；切实抓好学生行为习惯养成教育。2分

8、纳入学校工作计划，有团队员花名册；发挥学生自主管理，有学生会、团队日常管理检查记录（0.5分）。团队活动开展每期不少于4次有方案、图片资料（0.5分）。定期进行团队知识培训，重温团队誓词，有内容记录及图片资料（0.5分）。实地查看：学生不乱扔果皮纸屑，不乱刻画张贴，不追逐喧哗，穿戴整洁端庄，言行举止文明礼貌，见人打招呼问好。（0.5分）。17、落实学生成长记录工作，做好学生综合素质评价、健康教育与体检工作。1分现场抽查：学生按要求建立完整档案：包括成长记录、毕业生登记表、学生体检登记、学生成长手册、学生证、学生安全手册（0.5分）。每期按时完善学生档案：学生成长记录、毕业生登记表、学生体检登记

9、、学生成长手册（0.5分）。18、加强学校、家庭与社会三结合教育。每学期不少于一次家长会，一次校外辅导员讲座。2分学校家庭社会三结合教育纳入学校工作计划，工作开展有记录台账（0.5分）。家长培训会每期不少于1次：方案、会议记录、签到花名册、培训内容图片资料（0.5分）。校外辅导员讲座每期不少于1次：讲座内容、图片资料（0.5分）。建立学校班级、家长网络微信平台，利于家校沟通互动（0.5分） 。四教育教学管理44分19、抓好常规教学。按新颁标准课程计划开齐开足课程，不得挤占非统测科目，作息时间安排合理；按要求落实备课上课、布置作业与批改、学生辅导与测试、分析总结与反思。4分实地查看：按标准要求开

10、课，不得占用非统测科目课时，保证学生每天一小时活动时间,开展阳光大课间活动（0.5分）。学校日常教学活动有检查登记，做好平时抽查与月底检查登记，有教学检测质量分析报告（0.5分）。教学常规按照要求落实：教案（旧教案、电子档教案要有二次备课）、上课不能满堂灌（0.5分），反思不少于课时教案1/3（0.5分），作业：理科作业次数周课时减1，语文一篇课文1次、作文每期8篇，外语每课时1次包括听写，政史地一周一次，所有学科基础训练包括课堂作业全批全改（作业欠一或未批改一次扣0.3分，共1.5分），听科评课有记录（0.5分）。20、坚持校内外、课内外教育相结合，建立各类兴趣小组，活动开展形式多样，内容丰

11、富。每年举办。2分学校兴趣小组建立不少于三个，有方案及小组花名册（0.5分）。活动开展每周一次，有活动记录（1分）。每年至少举行一次全校性的师生艺术节和运动会（0.5分）。21、按照要求组织学生参加研学旅行及劳动实践活动，开拓学生视野，增长见识。3分每次研学活动须到教育局报备，有活动方案、图片资料、学生作业，（1分）。研学活动学生人数覆盖80%以上，查参加学生名册，未达到标准不记分（1分）。劳动实践活动每期不少于1次，有方案、图片资料（1分）。22、加强课堂教学改革工作，开展扎实有效的教研教改活动，组织教师学习与交流、探讨与实践。5分有教研工作计划，并按计划开展工作（0.5分）。每个教研组一学

12、期活动不少于10次，有方案（包括各类研讨课、集体备课、专题讲座、经验交流等）、图片资料（1分）。学校至少有县级及以上课题一个（0.5分）。扎实推进课改，遵循自主合作探究原则，提倡情景式、问题导向式、启发式教学，增强学生自主学习能力，学校课改评四级：优秀、良好、合格、不合格分别计3、2、1、0分(实地考核和信息管理平台抽检为依据)。23、抓好实验教学，按规定开设实验课；向学生开放实验室，引导学生进行实验探究，培养学生科学创新精神。5分100%完成课程要求的全部实验教学任务（3分，局装备站考核）。实地查看：向学生开放实验室，每周每学科不少于1次，查学生参与名册、实验内容记录（1分）。实验开放覆盖学

13、生人数达20%以上，查参加学生名册，未达到标准不记分（1分）。24、培养学生终生阅读习惯。图书室、阅览室按计划要求定期向学生开放。5分学校图书借阅登记人次每期为学校学生总数的5倍（1分）。阅览室按计划定期向学生开放并做阅读登记（1分）。座谈了解：建立班级图书角，图书册数达班级学生数的二分之一（1分）。学校每期开展一次读书月活动，撰写读后感评比发奖（1分）。每年举行一次阅读知识竞赛评比发奖（1分）。25、加强科学创新意识，积极参与开展科技创新活动。加快教育信息化与课堂教学深度融合，利用网络资源提高教育教学质量。2分科技创新纳入学校工作计划，有活动开展资料（0.5分）。组织参加科学素质网络大赛、参

14、加青少年科技创新大赛，以报送名单参或赛作品为准（0.5分）。按要求完成教育信息化工作任务（0.5分）。任课教师能运用网络联校和各种网络平台辅助课堂教学并有效提高教育教学质量（0.5分）26、教学质量评价。18分按中方县中小学教学质量检测实施与评价方案进行考评。五后勤服务管理7分27、严格执行财会管理制度，抓好民主理财。学校按要求落实年度经费预决算工作。2分按要求完成年度经费预决算，且有教师代表参与并签字（0.5分）。落实学校财务公示制度，查公示台账（0.5分）。加强经费规范管理，提高资金使用效率：按年初预算合理安排各项支出（0.5分），专项资金在年度预算时间内按文件要求使用（0.5分）。28、

15、制定学校校产管理制度、维修制度。建立校产登记台账，抓好校产定期检修维护及财产报损，做好后勤服务工作。2分有校产管理制度、维修制度，学校教室、办公室、实验室、仪器药品室、食堂及其他功能室等教学服务设备分门别类建立校产登记账（0.5分）。做好课桌椅、实验仪器、音体美器材、计算机等校产设备维修，有维修台账（0.5分），建立定期清查报损登记台账（0.5分）。实地查看：后勤管理服务工作到位情况（0.5分）。29、全面落实教育扶贫工作。1分落实送教上门工作，确保义务教育阶段无一人辍学（0.5分）。落实贫困学生资助工作（0.5分，资助中心考核）。30、健全食堂卫生制度和食品采购制度，确保食品卫生安全；建立发

16、生群体性传染病、食物中毒应急制度。2分食品安全健康教育纳入学校工作计划，食堂卫生管理制度、食品采购验收制度、陪餐制度、满意度测评制度、食物中毒应急预案上墙（0.5分）。校园食品安全投保率达100%（0.5分）。食品采购验收台账，食品留样清理台账（0.5分）。食堂工作人员穿工作服持健康证上岗，食堂有定期消毒记录，物品摆放规范、卫生整洁（0.5分）。六安全卫生管理7分31、建立健全安全管理组织机构和管理制度。建立校园突发事件预警机制。2分纳入学校工作计划，有安全管理人员分工、学校突发事故应急预案（0.5分）。安全隐患排查整改台账每月上报，学校制定有突发性安全事故报告制度及报告记录台账（0.5分）。

17、校车管理（1分）：按照中县教通【2020】14号文件中方县校车交通问题顽瘴痼疾整治及目标管理考核细则考核并折合计分。32、加强安全教育工作，经常性开展安全、消防、人防、禁毒、环保、防溺水等专项教育活动。每学期不少于1次遇险应急演练活动。2分开展交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等安全教育活动（0.5分）。开展人防、禁毒、环保等专题教育活动（0.5分）。传染疾病预防教育活动每学期不少于1次（0.5分）。应急演练：每学期不少于1次遇险应急演练活动（0.5分）。33、定期组织学生疫苗接种和健康体检。加强校园风险防范和转移性工作。2分按要求组织学生参加疫苗接种和健康体检参与率达100%，健康体检结

18、果存入学生档案并告知家长（0.5分）。学校责任保险投保率达100%（0.5分）。学生平安保险、交通保险、监护人责任保险投保率达90%以上（0.5分）。学校教师车辆保险原则上在中方县准入的保险公司投保，且投保率达90 %以上（0.5分）。34、搞好校园绿化、亮化、美化，保持校园室内外卫生整洁。1分学校有绿化亮化美化方案，按方案落实有记录（0.5分）。实地查看：校园室内外干净整洁，无蜘蛛网、卫生死角（0.5分）。七党建工作管理6分35、加强党员思想教育，增强党组织的凝聚力。2分加强党员理论学习：查每月集中学习记录、党员集中学习和自学笔记、每学期召开一次学习交流会、“学习强国”积分达标（0.5分）。

19、抓好党员思想教育：谈心谈话达到“四必谈”要求，落实意识形态责任制，不出现舆情问题（0.5分）。主题党日活动开展：每月有讲好身边故事、有开展党员“政治生日”活动、严格按照“七+X”开展主题党日活动 (0.5分)。座谈调查：任抽两名党员进行座谈，了解学校党建工作，回答党建常识（0.5分）。36、抓好党建与业务深度融合，发挥党员的模范先锋作用。2分党支部“五化”建设日常工作（共1分，每一项不达标扣0.2分）。座谈了解：党建与教学相结合，设1-3个党员示范岗，有机制有效果（0.25分）；有党员学科带头人，见方案有成效（0.25分）。建立党员结对帮扶，有措施记录和效果（0.5分）。37、推行党员积分制管理，抓好党风廉政建设。2分有党员积分制实施方案，实行月申报、月初评、季度公示、年汇总记录（0.5分）。将民主评议与积分制管理相结合进行党员年度评先评优（0.5分）。学校党风廉政建设有计划，党员有承诺书，建立党务公示