2022年河南省郑州高新技术产业开发区高考生物二模试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因

2、为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b）的系谱图。现已查明6不携带致病基因。下列叙述正确的是（ ）A甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和X染色体B就乙病而言，若3和4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为1/2C5的基因型是BbXAXa或者BBXAXaD9可能只产生基因型为BXa、BY的两种配子2生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是A内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工B叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能C线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸D细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收

3、某些营养物质3下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（ ）A叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型C受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一D孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法4下列关于全球性环境问题的叙述，正确的是（ ）A全球气候变暖主要是因为地球热逸散的增加B大气平流层臭氧量减少主要是因为紫外线的增强C世界各地普降酸雨主要是因为工业硫酸和硝酸的泄漏D沿海水域发生赤潮主要是因为环境污染使藻类大量繁殖5枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是（ ）枯草杆菌核糖体S1

4、2蛋白5558位氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型PKKP能0突变型PRKP不能100注：P一脯氨酸；K一赖氨酸；R一精氨酸A突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果B链霉素通过与核糖体的结合，抑制了枯草杆菌细胞的转录功能C突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变D突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种6棉花在生长发育过程中，多种激素起着调节作用。下列说法正确的是（ ）A棉花的生长素可由谷氨酸转变而来B高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长C棉花顶芽合成的2，4-D通过主动运输运输到侧芽D棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯7现

5、有甲和乙两个不同的生态系统，两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有7 个营养级，乙生态系统含有7个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量生产情况。营养级摄取量(J/hm6a)粪便量(J/hm6a)呼吸散失量(J/hm6a)第二个营养级187101167710107171010第三个营养级1071010770109777109下列叙述正确的是（ ）A甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为677109J/hm6aB甲生态系统的次级生产量为77771010J/hm6aC甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统D若传递效率相同，则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同8（10分）滚环式

6、复制是噬菌体DNA常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是() Aa链可作为DNA复制的引物Bb链不作为DNA复制的模板C两条子链的延伸方向都是从5到3D该过程需要DNA聚合酶和DNA连接酶的催化二、非选择题9（10分）环境污染物多聚联苯（C12H10-xClx）难以降解，受其污染的土壤中常有重金属污染同时存在。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题：（1）为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌，培养基中加入多聚联苯作为_，该培养基属于_（填“选择”或“鉴定”）培养基。（2）若要对所分离的菌种进行计数，除显微镜直接计数法以外还常用_法接种来进行活菌计数，

7、其原理是_。（3）若从联苯降解菌中分离并得到纯度较高的联苯水解酶（蛋白质），分离该酶常用的方法是_法，采用该方法先分离出的是相对分子质量_（填“较大”或“较小”）的蛋白质。（4）联苯降解酶在实验室里的降解率很高，但是实际污染环境的治理中降解率很低，这可能是因为_。10（14分）玉米是雌雄同株植物，目前已发现多个单基因雄性不育突变植株，均表现为花药干瘪，不含花粉粒。引起雄性不育的隐性突变基因有a基因（位于1号染色体）、b基因（位于4号染色体）、d基因（基因与染色体的位置关系未知）等，具有一对或一对以上上述隐性基因的植株均表现为雄性不育。请回答：（1）玉米的单基因雄性不育突变植株是指受一_（填“个

8、”或“对”）隐性突变基因控制的植株。（2）若只考虑A/a和B/b两对基因，则雄性不育植株的基因型有_种。（3）同学甲为研究A/a与D/d基因的位置关系，利用基因型为aadd的植株作_（填“父本”或“母本”）与基因型为AADd的正常植株进行交配获得F1，F1正常植株与雄性不育突变植株比例为11，该比例无法确定这两对基因的位置关系，从亲本正常植株（AADd）产生的配子角度分析，原因是_。（4）同学乙利用同学甲实验的F1植株进一步探究这两对基因的位置关系，思路是_，观察后代表现型及比例，若后代正常植株雄性不育突变植株=_，则说明这两对基因位于2对同源染色体上。11（14分）微生物食品检测是通过微生物

9、检验，判断食品加工环境及食品卫生情况，能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价，为各项卫生管理工作提供依据，目前受到高度关注。请回答下列问题。方法一：微生物培养法（1）培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基，其中蛋白胨的作用是_。（2）对食品中具有生命活性的微生物进行检测，看其数量是否超标，通常采用的接种方法是_。培养一段时间后，通过对菌落_的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。（3）用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为（C/V）M，其中C代表_。 若培养结果中，有的菌落连成一片，最可能的原因是_（答出一点即可）。方法二：特殊物质检测法（4）将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培

10、养液中，培养一段时间，通过测定生物代谢所产_（填一种气体）的放射性强度，间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测，理由是_。12为研究西瓜果肉颜色的遗传规律，研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代，经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花，雌雄同株。请回答：（1）与豌豆杂交实验相比，西瓜杂交实验不需要进行的操作是_。（2）这对性状不可能只受一对等位基因控制，依据是_。（3）若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制，则： P1的基因型为 _。基因A(a)与B(b)位于 _，

11、且两对等位基因对果肉颜色的 影响可能表现为下列中的_效应。回交二后代与回交一后代相同的基因型是_，该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中占_。为验证第题的假设，研究人员选择亲本杂交的F1个体之间随机传粉，若后代表现型及 比例为_，则支持假设。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】根据题意和图示分析可知：3号和4号正常，后代女儿8号患乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病；5号和6号正常，9号患甲病，说明甲病属于隐性遗传病，由于6不携带致病基因，儿子患病，因此甲病是伴X隐性遗传病。【详解】A、根据分析可知，甲、乙两病的致病基因分别位于X染色体和常染色体上，A错误；B、

12、就乙病而言，由于8号的基因型为bb，所以3和4的基因型均为Bb，若3和4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为2/3，B错误；C、2号基因型为bb，9号基因型为XaY，所以5的基因型是BbXAXa，C错误；D、5的基因型是BbXAXa，6不携带致病基因，基因型为BBXAY，所以9的基因型为BBXaY或BbXaY，当基因型为BBXaY时，只产生基因型为BXa、BY的两种配子，D正确。故选D。【点睛】本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断，伴X性隐性遗传与常染色体隐性遗传的特点，根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型，并推算后代的患病概率解此类题目的思路是，一判显隐性，二判基因

13、位置，三写出相关基因型，四进行概率计算。2、D【解析】部分内质网膜上附着核糖体，高尔基体膜是都没有核糖体附着，A错误；真核细胞内光合色素只分布在叶绿体内的类囊体薄膜上，B错误；线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，是有利于H和O2结合生成水的酶，C错误；细胞膜上附着ATP水解酶，水解ATP释放的能量可直接供应于主动吸收某些营养物质，D正确。3、B【解析】孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖过程中核基因的遗传，运用假说演绎法发现分离定律和自由组合定律。分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的基因发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗

14、传给后代。自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性质的遗传因子自由组合。【详解】A、孟德尔遗传定律只适合真核生物核基因，细胞质基因不遵循，A正确；B、如果两对基因共同控制一对性状，则后代可能只有2种表现型，B错误；C、受精时雌雄配子的结合是随机的且机会均等，C正确；D、孟德尔研究分离定律与自由组合定律时用的方法是假说演绎法，D正确。故选B。【点睛】答题关键在于掌握孟德尔遗传定律的有关知识，易错点是B选项，两对基因可能存在连锁反应。4、D【解析】1.目前人类正在使用一类危险的化合物氟利昂，它们被广泛地作为各种喷雾器

15、的雾化剂、除臭剂和制冷剂使用。大量氟利昂逸散之后终将会到达大气圈上层，并在强紫外线的照射下通过化学反应使臭氧量减少。2.酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水结合而形成的酸性产物。这些含酸的微粒随着雨雪回降到地面就是酸雨，酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。正常雨水的pH一般都在6左右，不会低于5.6，而目前有些地区雨水的酸度已到了pH25。【详解】A、全球气候变暖主要是因为大气中二氧化碳浓度增加，引起温室效应所致，A错误；B、由分析可知，大气平流层臭氧量减少主要是大量氟利昂逸散之后终将会到达大气圈上层，并在强紫外线的照射下通过化学反应导致的，B错误；C、由分析可知，世界各

16、地普降酸雨主要是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水结合而形成的酸性产物，C错误；D、沿海水域发生赤潮主要是因为环境污染使藻类大量繁殖导致的，D正确。故选D。5、C【解析】分析表格可知，野生型的核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列为PKKP，而突变型的氨基酸序列为PRKP，即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变，该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的。【详解】A、由分析可知，该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的，A错误；B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；C、突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变，C正确；D、突变型枯草杆菌与野生型枯草杆

17、菌仍属于同一个物种，新物种产生的标志是生殖隔离，D错误。故选C。【点睛】本题结合表格考查了基因突变、遗传信息的转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记基因突变的定义、特征等，能够根据表格信息确定突变型的抗性，识记核糖体上发生的是遗传信息的翻译过程。6、D【解析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸

18、根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素可由色氨酸转变而来，A错误；B、高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长，B错误；C、2，4-D是人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质，棉花顶芽不能合成该物质，C错误；D、植物体各个部位都能合成乙烯，故棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯，D正确。故选D。7、A【解析】摄入量=粪便量+同化量；同化量=呼吸散失量+生物用于生长、发育和繁殖的能量。【详解】A、甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=（摄入量-粪便量）呼吸散失的能量

19、=（1.0710107.70109）7.77109=6.77109J/hm6a，A正确；B、次级生产量（动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量）=同化量-呼吸散失的能量=（摄入量-粪便量）呼吸散失的能量=（1.871011-6.771010）7.171010=71010J/hm6a，B错误；C、题干中没有乙生态系统的相关数据，故无法判断甲、乙两个生态系统的能量利用率的高低，C错误；D、次级生产量（动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量）=同化量-呼吸散失的能量，两个生态系统生产者同化的总能量相同，若传递效率相同，则甲、乙两个生态系统中第二

20、营养级同化的能量相同，但不知道呼吸消耗能量值，因此无法进行比较，D错误。故选A。【点睛】解答此题要求考生识记能量传递效率，掌握其中的相关计算，能结合表中和题中信息准确判断各选项。8、B【解析】据图分析，噬菌体的DNA是双链的，有a链和b链组成；复制时，a链打开，一方面以b链为模板由a链的5端向3端绕着b链延伸，产生一个子代DNA；另一方面，以a链为模板，从a链的5端向3端延伸，进而形成另一个子代DNA。【详解】根据以上分析可知，a链可以作为其中一个子代DNA合成的引物，A正确；根据以上分析可知，a、b分别是两个子代DNA合成的模板，B错误；据图分析可知，两条子链的延伸方向都是从5到3，C正确；

21、DNA复制需要DNA聚合酶的催化，同时子链首位相连时需要DNA连接酶的催化，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制的原理，能够分析题图DNA复制的过程和原理，判断子链延伸的方向，明确图示DNA复制不仅需要DNA聚合酶的催化，还需要DNA连接酶的催化。二、非选择题9、唯一碳源 选择 稀释涂布平板 在稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落来源于（稀释液中的）一个活菌 凝胶色谱 较大 实际污染环境中多聚联苯不是唯一碳源，或其他环境条件导致联苯水解酶的活性降低 【解析】1、培养基按功能分：选择培养基：培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使

22、混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率，如加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌；鉴别培养基：加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物，如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌。2、凝胶色谱法的原理：凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快，因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。【详解】（1）为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌，应该用以多聚联苯作

23、为唯一碳源的选择培养基。（2）在对所分离的菌种进行计数时，除用显微镜直接计数法以外还常用稀释涂布平板法接种来进行活菌计数，因为在稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落可认为来源于（稀释液中的）一个活菌。（3）纯化该酶常用的方法是凝胶色谱法，该方法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快，因此采用该方法先分离出分子质量较大的蛋白质。（4）由于在实际污染环境中多聚联苯不是唯一碳源，或其他环境条件导致联苯水解酶的活性降低，因此会出现联苯降解酶在实验室里的降解率

24、很高，但是实际污染环境的治理中降解率很低的现象。【点睛】本题考查微生物的分离和培养、蛋白质的提取和分离等知识，要求考生识记培养基的种类及功能，掌握平板划线法的具体操作；识记蛋白质提取和分离实验的原理，能结合所学的知识准确答题。10、对 5 母本 管Aa和Dd基因在不在一对同源染色体上，当其和aadd杂交子代AaDd（正常植株）和Aadd（雄性不育突变）的比例都是11 选择F1野生型植株（AaDd）自交，观察子代表现型及比例 97 【解析】根据题干中“引起雄性不育的隐性突变基因有a基因（位于1号染色体）、b基因（位于4号染色体）、d基因（基因与染色体的位置关系未知）等，具有一对或一对以上上述隐性

25、基因的植株均表现为雄性不育”，只有A_B_D_才表现为雄性可育，且其中Aa、Bb遵循基因自由组合定律。【详解】（1）根据题干中“有一对或一对以上上述隐性基因的植株均表现为雄性不育”，所以玉米的单基因雄性不育突变植株是指受一对隐性突变基因控制的植株。（2）根据题干中“有一对或一对以上上述隐性基因的植株均表现为雄性不育”，所以A/a和B/b组成的基因型中A_bb、aaB_和aabb表现为雄性不育，基因型有5种。（3）aadd的个体雄性不育，所以只能作母本；当其与AADd杂交，aadd只能产生ad的配子，不管Aa和Dd基因在不在一对同源染色体上，只能产生AD和Ad的配子，配子之间随机结合生成AaDd

26、（正常植株）和Aadd（雄性不育突变）的比例都是11，所以无法确定这两对基因的位置关系。（4）为了确定Aa和Dd两对等位基因的关系，可以选择F1野生型植株（AaDd）自交，观察子代表现型及比例，如果子代A_D_aaD_A_ddaadd=9331，即正常植株雄性不育突变植株=97，说明这两对基因位于2对同源染色体上。【点睛】本题的关键是判断两对基因是否在一对同源染色体上，考生需要根据自由组合定律的实质设计合理的实验进行分析，11、提供碳源、氮源、维生素 稀释涂布平板法 形状、颜色、大小、隆起程度等 某个稀释度下平板上生长的平均菌落数 接种的菌液浓度过高 CO2 有的微生物不利用葡萄糖；有的微生物

27、氧化分解葡萄糖的同时不产生气体等 【解析】牛肉膏蛋白胨培养基属于完全培养基，其中蛋白胨主要提供碳源、氮源、维生素。微生物培养中的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法两种，稀释涂布平板法相比较于平板划线法可以计数。【详解】（1）牛肉膏蛋白胨培养基，其中蛋白胨的作用是提供碳源、氮源、维生素；（2）若要对微生物进行计数，一般选择的接种方法为稀释涂布平板法；待长出菌落以后，一般通过菌落的形状、颜色、大小、隆起程度等特征进行初步辨认；（3）用稀释涂布平板法进行计数时，常常需要数出平板上长出的菌落数，一般一个菌落表示一个活细胞，再比上滴加到平板的体积后乘稀释倍数，所以C表示的是某个稀释度下平板上生长的平均菌落数；若平板上菌落连成一片，没有分散成单个菌落，很可能是因为接种的菌液浓度过高；（4）微生物以葡萄糖为代谢底物，分解葡萄糖释放二氧化碳，因此可以通过测定生物代谢所产生的二氧化碳的放射性强度，间接推测待测样品中微生物的数量；但对于不利用葡萄糖的微生物，或者分解葡萄糖后不产生二氧化碳的微生物是无法用该方法检测的。【点睛】该题主要考察