大学生职业生涯规划-认识你自己(上)ppt课件

1、PART III 认识他本人上.职业生涯规划的五大要素知己、知彼、抉择、目的、行动。知彼订定目的行动抉择知己.知己与知彼的联络職業的分類與內容他的興趣他的需求和價值觀他的才干他的人格职业所需才干职业所需特质 各类职业报酬率 内圆表示个人的内在世界知己外圆表示外在的任务世界知彼他的兴趣他的需求和价值观职业的分类与内容.认识本人的方法非规范化评价： 回想、自我陈说、提问、清单列表、活动分析规范化评价：测评 .他是哪一个？他最喜欢哪一个？小检验：选择他最喜欢的动物老 虎孔雀无尾熊猫头鹰变色龙权威导向重本质报酬目的导向同理心强擅言语表达自我宣传 喜好和平持之以恒忍受度佳 喜欢准确注重专业性循规蹈矩 协

2、调性佳配合度高团体的光滑剂 .提示：凡是丈量都存在误差，勿盲信出现不符情况，请重新审视本人或与他人沟通人格、兴趣没有好坏，只需跟任务结合才有适宜不适宜.气质与职业气质类型的心思特征： 感受性、耐受性、不随意反响性、反响的矫捷性与灵敏性、可塑性与稳定性、内外向性、心情兴奋性、心情和行为特征 .气质与职业类型 特征 职业选择 胆汁质 兴奋性很好，脾气暴躁，性情直率，但精力不均衡运动员、探险者、演说家、营业员 多血质 热情，有能力，适应性强，喜欢交际，但办事重兴趣，富于幻想。记者、律师、公关、艺术工作者、秘书 粘液质 平静，生活有规律，有耐力，态度持重，但不够灵活，易墨守成规。 医务、图书管理、情报

3、翻译、教师 抑郁质 沉静、人缘好，办事稳妥可靠，坚定。但比较敏感，易受挫折，孤僻，反应缓慢。 诗人、作家、画家 测评：气质量表.性格与职业性格：一个人在个体生活过程中所方式的，对现实稳定的态度以及与之相应的行为方式。 性格是建立在先天素质的根底上的；但受后天影响很大，可以改动。.性格与职业类 型 特 征 职业选择 变化型 在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快， 喜欢有变化的和多样化的工作，善于转移注意力。 记者、推销员、演员 重复型 适合连续从事同样的工作，按固定的计划或进度办事，喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。纺织工、机床工、印刷工、电影放映员 服从型 愿意配合别人或按别人指示办事，而

4、不愿意自己独立做出决策，担负责任 。办公室职员、秘书、翻译 独立型 喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定，在独立负责的工作情境中感到愉快 。管理人员、律师、警察、侦察员 .性格与职业协作型 在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们的喜欢 。社会工作者、咨询人员 劝服型 通过谈话或写作等使别人同意自己的观点，对别人的反应有较强的判断力，并善于影响别人的态度和观点 。辅导员、行政人员、宣传工作者、作家 机智型 在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付，发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员 自我表现型 喜欢表现自己的爱好和个性

5、，根据自己的感情做出选择，能过自己的工作来表现自己的思想。 演员、 诗人、音乐家、画家严谨型 注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美，倾向于严格、努力地工作。会计、出纳员、统计员、校对员、打字员测评：职业性格量表.行为风格与职业广义：指一个人的普通行为特点，是个体在过去的生活和任务阅历中逐渐构成的稳定的行动方式和行动倾向。狭义：指认知风格或认知方式，是人们在认知活动中所表现的个别差别，即个体知觉、了解、储存、和利用信息的独特而又稳定的方式。 .的简介 MBTI是“Myers-Briggs Type Indicator的简称，由美国心思学家Myers女儿和B

6、riggs母亲根据荣格的心思类型学实际设计编制而成，正式构成和发行于1976年，也称母-女检验。MBTI是目前世界上近20年来运用最广泛的检验之一；MBTI在中国被称之为行为风格检验。适用于丈量管理者、普通员工和刚毕业的大学生等。.MBTI类型划分的规范态度倾向Energizing ：外倾/内倾 Extraversion (E) vs. Introversion (I)接受信息Attending ：觉得/直觉 Sensing (S) vs. iNtuition (N)处置信息Deciding ：思索/情感 Thinking (T) vs. Feeling (F)行动方式Living ：判别/知

7、觉 Judging (J) vs. Perceiving (P).16种心思类型.四种问题处理风格.如何阅读报告 明确类型，了解各维度的意义调查各维度的强度级别：略微有点、中等、明晰、非常明晰明确各功能对职业是如何发扬作用的综合了解思索报告与建议.偏好明晰程度图.人格类型与职业兴趣类型不符怎样办？ 觉得 详细直觉 笼统思索 物感情 人.动力检验解读动力指动机、驱动力，是为实现一定的目的，鼓励人们行动的内在缘由。动力划分：影响愿望、胜利愿望、波折接受、人际交往规范：75以上为高分，25以下为低分 .影响愿望 人们希望影响、控制他人的行为、心情的倾向，情愿引导或压服他人走同一条路 ，或按照本人的想

8、法行事的动力。高分特征： - 情愿自动影响、控制或引导他人 - 情愿干涉他人的心情、做事方式、进度，期望结果可控 - 希望处于那些可以表现个人影响力的职位上 - 非常在意本人行为的影响力和在他人心目中的位置低分特征： - 不情愿影响、控制或引导他人，希望每个人按本人的方式做事 - 满足于现状，不希望与他人进展权益之争 - 假设是管理人员，团队规范化程度不高 .胜利愿望 面对任务，人们的积极自动性和心态，包括做事的耐久性、意志力、自自信心、追求杰出的程度等。高分特征： - 做事自动、意志坚强，不达目的不罢休 - 对本人有较高的期望值，艰苦局，不贪小利，较少感情用事 - 有较强的责任心 - 做事有

9、较强的目的方向性低分特征： - 做事的自动性较弱，不愿自动承当责任 - 追求个人高目的的愿望不强，心态平和，对事情要求不高 - 倾向于容忍本人的不高追求或失败 - 喜欢较为轻松、没有压力的生活.波折接受 在如今或未来能够遇到的波折、困难和失败面前的心态、心情反响以及特定的行为方式。 高分特征： - 意志顽强，在逆境中不失斗志 - 在新的或不确定的情境下敢于探求，不惧怕失败 - 对心情能进展很好的自我调理低分特征： - 做事小心谨慎，尽量防止出现过失 - 过分在意结果，做没有把握的事情时犹疑不决 - 压力感受强，易于受情境影响.人际交往 在生活和任务中对人际关系的关注与注重程度、与他人建立并坚持良好关系的愿望和技巧，以及可以获得的人际支持的程度。高分特征： - 注重人际关系，情愿在人际关系上投入时间和精神 - 可以获得广泛的人际支持