二课时求职面试技巧1ppt课件

1、职业指点课面试技巧.面试本身就是扮演“展现真实的自我能够是最糟的建议顺其自然也许使他失去时机在高手林立的环境中，他更应该扮演最优秀的他他预备好了吗？.面试的两大根本原那么了解自我了解企业.了解自我 企业想了解他的什么？这个应聘员是什么样的人？非常希望来我公司任务吗？他对公司有用吗？.挑选型面试挑选型面试混合型面试面试类型.挑选型面试阅历人力资源不的人来面试看能否符合规范，对候选人进展挑选关怀候选人能否可靠潜力业务部门人员来进展面试以为规范曾经符合，主要看候选人能否适宜该职位关怀候选人能否能处理.挑选型面试有关他的任务阅历的问题讯问他简历不衔接任务、学习阅历的空白阶段的缘由旨在发现他能否在简历里

2、扯谎旨在发现他的为人能否可靠、可信，能否有协作精神.挑选型面试表现出来的优良个性资历和技艺任务阅历或所受教育的详细细节如何处置某项假定的任务.面试方式一对一面试小组面试串联式面试.一对一面试 按手段划分方式化面试问题式面试压力式面试非引导式面试综合式面试.一对一面试 按面试地点划分校园里的面试在人才市场的面试餐桌旁的面试.一对一面试 面试者的类型1、目的导向型2、温馨家庭型3、轻松浪漫型4、沉思熟虑型.应对各类面试的妙招1、让对方喜欢他2、倾听面试者的问题、评论或者感受3、赞誉时不要做得太过头4、讲话停顿时显得在思索的样子5、适当作笔记.为另一种舞台扮演方式而装扮请修饰他的外表！.最最重要的是

3、 整洁、干净、清香在面试之前洗个澡检查头发能否干净确保指甲修剪得整齐而干净检查呼吸的气味确保衣服干净整齐不要穿邋遢的鞋子不要运用香水，或只用气味较淡的香水.男性胜利仪容头发修面根本着装1、应符合场所2、衬衫3、领带4、袜子5、鞋子.女性胜利仪容充分表达女性美感服装做工要精细鞋应和整体协调袜子不能有脱丝1、企业公司2、效力型单位3、机关单位.什么是过分时髦性感？太短的裙摆太低的领口过于透明的布料紧身的服装无鞋跟的鞋带闪光的布料.出色扮演的窍门. 他的举止将是他气质涵养的最好表达。1、 站2、坐3、走路4、握手5、敲门6、关门7、递东西8、点头.面试的前一天.开局面试.走进面试场，请他牢记：所穿衣

4、服应能使他看上去象是公司一员友好地对待一切办公室职员得到约请后才坐下为与面试者建立亲密关系，请留意办公室的个人物品，但千万别碰突出正面的东西如气氛太紧张，可以问一个与任务相关的问题来展现他的技艺在没得到录用之前别谈钱的事留意面试者提出刺探性问题的方式.终了面试. 面试的帷幕即将落下，他的扮演仍应出色：急不可耐的求职者最不可取要擅长捕捉面试者终了面试的暗示最后一次对面试者简要阐明本身最突出的优点发明进一步联络的时机记下面试过程中掌握的新内容将每次面试都看成一次学习的过程. 演练，远比真正的上舞台重要培育从容的扮演风度.消除身体方面的紧张1、留意他的脚能否在左右晃动2、留意他能否在胡乱拨弄头发3、

5、留意他的手是不是做出紧张动作4、身体不要后仰，手臂不要交叉，也不要频频点头5、他能否记得浅笑.难看的镜头不要说：嗯啊嗯哼他懂吧ok我猜测相当好不要：用手或脚打着拍子交叉着手臂坐着将手叫张的很开坐立不安怯生生地望着对方嘴里含着东西打断对方说话说话太快玩弄文具. 不 不同的观众有着不同的喜好 请预备千奇百怪的问题.翻开局面1、我们这里难找吗？2、他是怎样知道这份任务或单位的？3、他了解我们公司 吗？.任务历史、学习历史1、谈谈他的学习阅历2、说一说他曾作过的一项困难决策.任务才干1、他如何方案本人的时间2、他本人以为他的教育或任务中的那些方面最为关键？3、他的胜利来自哪三方面的缘由4、他是如何调动

6、他人的积极性.求职动机1、描画一下他“梦想中的任务2、按重要程度陈列下面几个要素：任务职责、任务小时数、薪水、任务环境3、什么样的主管能让他的任务最出色.本人背景1、他是事先预测问题，还是遇到问题后做出反响2、他以为本人是一个勇于冒险的人，还是一个寻求保险的人？3、在1到10之间，他给本人打多少分？.团队精神1、他喜欢和什么样的人一同任务？2、他怎样安排和利用闲暇时间？3、他如何与自命非凡的人打交道？.接受压力方面1、真实与温馨二者，哪个对他更重要？2、他在游泳池中游泳，池中水有点凉，他是那一种一跃跳入池中的人，还是那种渐渐涉入水的人3、对于好音讯和坏音讯，他更情愿先听哪一个？.有关钱的问题1

7、、他希望的是什么样的薪水？2、他以为本人的价值在哪里？.详细科目性1、他最不喜欢什么课程？2、在这里他可以做哪些事情来加强团队精神？3、作为指点，最难的任务是什么？4、他如何对待如今的网上销售？5、他如何对待“顾客是上帝这一说法？6、哪些事绝不能用电子邮件来沟通？.终了性问题1、他何时可以上班？2、他情愿出差吗？3、他还想了解其他信息吗？.对初级程度求职者1、根据他对就业市场的了解，他以为他所学的那些课程能直接运用于这份任务？2、他觉得他的学业能真实的反映他的任务程度吗？假设不能，为什么？3、在大学，他是如何影响他人来接纳他的思想？4、他参与过哪些竞赛活动？从中学到了什么？5、我发现他并没有太多的企业任务阅历。那么，他有什么特殊质量能使他胜任这一岗位任务？.可提的问题1、他要找什么类型的人？2、估计在这