浙教版2022三年级上学期语文期末试卷 (II)卷

1、浙教版2022三年级上学期语文期末试卷（II）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础知识（共52分）（共口题;共52分）（12分）给下列词语中的下划线字选择正确的链音。装载（zbi zdi） 1朝晖（zhdo chdo） 2娱乐（yd y-） 3濒临灭绝（bln ping） 4呕心沥血（xi4xu6）5 颇负盛名（p6b6）6（8分）给划线字选择正确的读音。小屯 1 （tin dm）器 2 物（qi xido）树荫 3 （yin yin）甚 4 （shen zhen） 喜鹊 5 （que qu） 耍赖 6 （lai lan）屋檐

2、 7 （yan zhan） 嘲喇 8 （shua shua） 敦 9 厚（dUn tun）（8分）写出带有下列部件的字，并组词。4.（10.0分）按要求改写下列句子|柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。（并联词连起来）|班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。（缩句）我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句）（14.0分）古诗句中五彩缤纷的色彩你注意了吗？填二填吧停车坐爱枫林晚，霜叶1于三赢日照香炉生2烟，遥看瀑布而?!儿童急走追3蝶，飞入菜花无处寻春风乂 4江南岸，明月何时照我还|江碧鸟逾白，山5花欲燃阅读（共23分）（共2题；共23分）;（9.

3、0分）（2020五上红塔期末）阅读课文片段，完成练习。父爱之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样至 排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式咎第1页共8页 样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子， 找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也 吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿， 但父亲很理解我那恋恋

4、不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是 最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！（1）文中两处省略号的作用是（ ）oA,引文的省略B.列举的省略C .说话断断续续（2）文段采用场景描写，庙会的1,和父子俩生活的2,形成对比，但父子间流淌着浓浓的爱，请找出表现 父亲爱作者的句子。（3）为什么父亲觉得委屈了 “我” ？（4）对“回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。” 这句话理解正确的是（）oA .父亲也喜欢玩万花筒，所以做了一个。B .父亲爱我，在自己的能力范围之内，把最好的

5、给了 “我”。C .父亲想做一个万花筒，拿去赶庙会，可以卖一点钱。（5）本文以“父爱之舟”为题，作用是（）。（多选）A.“父爱之舟”把父爱与小舟结合起来，表现了父爱对“我”早期成长的作用，揭示了文章的主题。B . “父爱之舟”实指姑爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，化抽象为具体。C . “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送我读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文。（14.0分）（2018 越城）阅读下文，回答问题。甯风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密 西西比州，90%的建筑已“完全消失”。飓风虽狰狞

6、可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被 告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀 到了半空。靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一 起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了 别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易

7、斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个 第2页共8页市民坐在一条小船上逃生。但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这 时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳 下去，把生还的希望让给别人。但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最 重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没， 都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，

8、 但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。(1)飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。(2)联系上下文理解下面词语的意思。蒂：lo狼狈不堪：2o(3)作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的 震撼，你认为这是什么原因？(4)你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？(5)文中第二自然段在结构上的作用是lo三、习作供25分)(共1题；共25分)(25分)(2018 慈溪)提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一

9、种乐趣，字数不少于400字。题目自拟。 文 中不出现真实的校名、人名等。第3页共8页参考答案一、 基础知识（共52分）（共5题;共52分）【第1空】刘1【第2空】zhao【第3空】yu【第4空】bin【第5空】xue答案：i-h 125L*22考占, 口 八、解析:【分析】出堂考查学生辨析字W的凝力，正确雷隹字音.注意区别舲字.多音字的读音.还要注意声调、的母的区别，平时要 多读 多练.故答实为:讯 zhao、yu. bin、xue、pO【点评】法确识记字音,要搴震号用多音多义字的正确金音，注身纠正方色中跟着通话读音不一致的字音，关健在于把词谱的 形音义结合起来.音司形典义交.不同的1S音表义

10、不同，用法不同,词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.【第1空】tun【第2空】qi 【第3空】yin【第4空】shdn 【第5空】qu6【藁6空】 【第7空】yan【第8空】shud 答案：2-1、座也蛔考点：解析：【分析】字音袈的考查只要求识记不要求拼号即俗重于考记、辨别、确定字音的能力,淮确电判断其正确与通 识记现代汉 awB用字的字言10曲源“京用字的字sr .老真主要涉及同开字、形x字、形近字、多开字.习惯性温读字、方言 字.MWe的拿K 习惯性说Ef 皿点、彩声笑形近字次之.多/K jftflmi “认AT的电式复 习时应分类生理记忆，以记忆为主,把记忆和训线a合起来.故答

11、盍为：tun ; q ; yin ; shn ; que ; lai ; yan ; shuS ； duAt【京片】这谓卷目考食学生对汉字字音、字形的茎握情况，是诺文学习中爵基磁的知识.学生在平时的学习中要多试、多记、 多亏，才能够准确无疾书写出来.第4页共8页答案:3-h【第1空】快【笫2空】一块【第3空】决【第哨决定【第5空】完【第6空】完成【第7空】玩【第8空】好玩【第9空】站站立【第11空】店第12空周店考占 n 八、答案：4-1、囚咯班长和故士潜伏砂珏孙迎 相的瞿注怠安全，防止发生能考点:解析:心正望正.的郴公权；句式衔接；1T写、贿句子；修改病句【分析】会关联词的运用.解答时要先理

12、解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的百思来选择怡当的关联词语填写. 分句u诟是递进关豕.故选.不仅而且.:;故：抑公权不仅写出HMW为挺的字,而且讲出r句有利国凉的直 B.考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分f保留句子的主干使它更商法即可班长和故土潸伏在和6 丛里.修改届句，指对一句有港病的句子进行修改，使改变原息,句子更通顺，宵T条理.第见的病句有以下几种情 况:A成分曲 ；B前后矛唐；（:用词不当；D词序绡使；E后配不当；FiS义里后；G不台逻辑；H句式加；LR更不明等.此翅 表生不明,改为：我们要注空安全.防止发生事瓯 我们要注意安全.防止发生事故.【点评】本电号叁学

13、生对关联词诺的使用理解句子，分清分句前后之间的关票.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连?5.主要粼过字生对编句的方法轲8.认真闻现!句，弄清原句中心.平时多面绦习. QX改病句是一项绿合能力讥陈.可以力、分析判断鸵力.在患句子的病因.改病句时要对症下克答案：5-1、【第1空】红 【笫2空】雳 【第3空】K 【第4空】维 【第5空】W考点:百；每逢佳节倍忠亲解析:第5页共8页【分析】停车坐爱枫林晚,香叶_于二月花.潮*中机叶的色彩应该填红”；日照香炉生6 ,遥看浜布挂前川.瀑布在阳 光照时下舄形成彩虹，色的光色W 3bm由,飞入草花无处寻，黄色的藻正r是无处寻黄砚的理由,所 以填黄 ；春风又一

14、工南岸.明月何时熙我还.本处应在万鹤苏的春手里，由物的生长色.同时还用了使动用法,应 博写”；江鸟迨白，山_花欲燃青山g形成了鲜明的对比填“青.【,点评】卒明!学生对词硼网用国况以及词语的积累,进而学会自我问读.二、阅读（共23分）（共2题；共23分）答案：6-1、上答案：6-2、【第1空】精杉【第2空】艰空答案：6一3、?般有钱给螃均mg电答案：6-4、答案：6-5、考占.吾冏物SP /、解析：第6页共8页【分析(1)省略号在汉语中的本形式位于中线的六个小a点,占两个字的也呈 简鹤的作用：表示说话的mar列 搴的誉呜,余意未尽 .其词语的誉甯，引文的背嗥.用关句子FW.rr*nr.c魄人边走

15、边0看踹m走踣，詈虾兵. 样精.牛头.马面:.交玩包上也不少，彩色的姬风年、布老虎、泥人 竹制的花蛇.二，用法都是列举的密略.前 E了就人MW子、后面胃陪了交的玩惠儿.(2)本超考篁文段的理解，相关句子.我看各样彩排着的戏人边走边唱.昌踩高跳走踣，者虾兵、酢精、牛头、马面人山 人海，卖小吃的疥得密密层层，各式各样的糖果点心.咖S色肉都有.是庙会的精彩“套和父亲都慢了，我多怪啊！但不 敢，5i5UWRE奇了户，找44895!下子.Q5,僦到5L上吃了SS热豆国脑,我叫他也吃，他就是不吃”写父子信生活艰里(3 )本姮考查重点信息的搜索能力，相关句子“人山人海,卖小吃的挤得空空层层，答式各样的硬果点

16、心、加啊里肉都有.我 和父亲都饿了，!但不敢，也不忍心叫父亲5r .所以父亲设育给.我.笑双果向心，MM ,所以经屈 7 我(4 )本意考考句子的理解,要结合上下文的目后来解读.回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等檎了一个万石闾.这便是我重年父君我，在自己的能力码之内,心8好的给了 “我：C5 )率塞考至懑目的作用，题目一般与主要人物、事物或者表达情后府关，本整父爱之舟,是与文章表达的情志有关.要明白父如 舟.之间的联系.即，父委之舟.杷父爱与小舟*曲fe ,蚪了父爱对“我早期成长的作用，砺了文章的Z中反鬟出现，串联起全文.锂；“父爰之舟”是全文的选景,父宗思是以比舟送我读书、考亨,此舟 故三套为:

17、(1)B(2)精彩艰辛(3 )父亲没有钱给我买箍品点心|煌弟鱼肉(4 ) B ( 5 ) AC【点评】(1)体会标定的用法，就要的1句子,了解曾崂号的基本用法,在读逢句子的前提下，体会省略号的息甩.(2 )文 亘的两层惠思，会很精彩,子生活限空.(3 )要找到解翅关键句，体会父亲对“我”的情瞳.(4 )结合上 F句.理解父亲对.戌.的情牵,体会句子的怠思.(5 )藜目的设定与主题有关，休令父亲对我”的情修，把父爰与小舟联 系起来.答案：7-1.诩串公室的原告和被舌,在H风中把手嗓崇拉在一起，逃过一机 体森较胖的中年男子执怠跳下负载过重的小船，井被浜水吞 没，其他的人用以生还.【第1空】原舌和被

18、舌心里的删ft或不快答案：7-2、【器一】F看并堂程三的在二 答案：7-3.答案:7-4、人性中最潮的一面.是BB结互助、舍己为人.答案：7-5、考占.围豆J / 八、.解析：第7页共8页【分析】(1)考查对课文内容的攫斛能力帐答时骡帚若向磬至课文金休后知文章内容，再用简洁的语言凝括出来即可.(2 )词语理解的考查.认真阅函豆文，联系上下文，正确理矫词义.C3 )谈自己的看法，一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识.(4 )理解文章语句的含义，一-要结合具体的僭境，二要结自文中人物的情感.限据词句原本意义,结占具体语境，理解、分 怀.造断词句的不同含义.去深入理解画句的真正含义.(5)解答此知8,T台着具体语境,从内理 结构等角度分析作答.答专为:(1)对海公堂的原吉和破吉，在R1风中把手索累拉在T ,逃过一劫.体态较胖的中年男子执启跳下凌蓑过重的小 ；,并被洪水否Q ,其他的人再以生还.(2 )原吉和褛吉心里的嫌隙或不快.Q修看非常窘迫的样子.(3 )咯(4 )人性中最美好的一面.是团结互助、舍己为人.(5 )承上启下【点评】(1)坯考宣在理解课文的基础上箍选相关信息并加以概括的能力.(2 )本夔考查学生对文中重点词游的理解.孰送保文，可结合语境理解词义.(3 )结合短