教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷带答案【培优】

1、教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷一.选择题（共10题，共20分）L下列不属于感觉器官的是（）。.上课时，我们主要用到（）。A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子.下面的生活方式中，健康的是（）。A.早睡早起B.经常看电本食.可以观察气味的器官是（）。.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是A.小丽得分更高A.小丽得分更高B.小天反应更快C.小丽反应更快.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）。A.父母不喜欢喝可乐B.可乐喝多了影响身体健C.父母不想多花钱.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（24； 26； A； B； A； A.同时运用多种感官，

2、能够更加（）地比较出物体的差异。A.不准确B.准确C.以上都不是.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（A.从前的衣服穿不上了B.头发变长了C.会刷碗了二.填空题（共10题，共52分）L植物的生长通常经过（、植株的生长和（）的过程。2.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（）,猴

3、子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。5.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。人体可分为（）四部分。可用）、（）的存在。）、）的方法观察 TOC o 1-5 h z .人体的外部特点可以（），（）、（）、（）、（）、（身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（.我们身体的主要结构有：（8.利用（）O）,我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。9.神经分布于人体的（）和（）和（）O从脑发出的脑神经，主要分布在人体的）;从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的）O10.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断 TOC o 1-5 h z （）

4、o 三.判断题（共10题，共20分）L打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（）.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（）.舌头能尝得出很多种味道。（）.准确测量长度，需要借助测量仪器。（）.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（ ）.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（）.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（）.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（）.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（）四.连线题（共1题，共5分）.将感觉器官与相对应的成语连线。.从现在到毕

5、业，身高、体重都会发生变化。（）.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（）.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（）四.连线题（共1题，共5分）.将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面 五彩斑斓震耳欲聋沁人心脾津津有味五.简答题（共2题，共10分）L写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题（共3题，共22分）L快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。胃胃胄胄胃 胄胃胄胃胃 胄胃胃胃胄 胄胃胃胃胃 胃胃胃胃胃鸟鸟鸟鸟 鸟鸟鸟鸟 鸟鸟鸟鸟 鸟鸟乌鸟.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，

6、可以用来形容它的打，不可以的打“X”。颜色（）甜（）粗糙（）热（）香（）。.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依 次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。1.请你在表格的相应位置进行数据记录。“抓尺子”得分情况第一次第二次第三次第四次小萱小天.小萱的总得分是（）分；小天的总得分是（）分。.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（）A.快B.慢4,小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱B.小天.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（A.仔细触摸B.认真倾听C.快速动作.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快B.强健体魄C.使睡眠变好参考答案一.选择题CAAA5.B6.B7. A8.B9.B10. C二.填空题.种子萌发；开花结果.米. 10； 12； 14.庞大；瘦小；眼睛.被测量.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼.头；颈；躯干；四肢.感觉器官.全身；头部；内脏；躯干；四肢.生长三.判断题VVVVXXVVVV四.连线题1.如下:春风拂面五彩畸霞耳欲登沁人心臊津津有味五.简答题.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么 时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。. （1）身高的不断长高；（2）体重的增加 （3）手臂不断增加 （4）各种能力不断提图六.