教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷带答案【培优A卷】

1、教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷一.选择题（共10题，共20分）.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（）OA.小丽得分更高B.小天反应更快C.小丽反应更快 TOC o 1-5 h z .在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出A.集中注意力 反应.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（）。A.直尺B.眼睛C.身体D.无.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（）A.头发的长度A.头发的长度B.脚的长度C.手臂的长度.下面的选项中与左图成左右对称的是（B.C.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。B.听音乐C

2、.打电.（）人为什么会长睫毛呢？C.A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛没有什么作用，只是进化未完全的产物.人是（）的。A.卵生B.胎生C.卵胎生.我们不可以用（）来测量我们的身高。A.手B.尺子C.秤.能够证明我们的身体每天都在变化的是（A.指甲和头发A.指甲和头发B.眼睛和耳朵二.填空题（共10题，共48分）二.填空题（共10题，共48分）1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（）,是因为我们运用了感觉器官（别糖水与盐水。）,盐水比较）,它能帮助我们辨2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）O

3、.人体外形是（）对称的。5.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.(.现在我（）岁了，身高已经有（）千克。）厘米，体重有.感觉器官的（ 识事物和做出反应。）（综合运用/单独使用），能使我们更加全面地认 TOC o 1-5 h z ）、（）、（）、（）和）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、）、（）、（）和（）。.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。10.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z L我们使用

4、各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（）在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（）透过皮肤能够触摸到骨骼。（）4每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（）.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（）.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（）.皮肤不是人体感觉器官之一。（）.眼睛是听觉器官。（）.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（）. “我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。 （ ）四.连线题（共1题，共4分）.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花五

5、简答题（共2题，共10分）.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。六.综合题（共3题，共15分）1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往 如图中加入如滴酱油。.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1 -图2-图3图3B.图3图2-图1C.图2一图1一.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这 份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名：小明；性别：男年龄：7岁；年级：二年级 身高：180厘米；体重：30千克错的是第（）条，这条的数据可能是（.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。参考答案一.选择题LB2.BAACA7.B8.B.C. A二.填空题.甜；咸；舌头.长度.头；颈；躯干；四肢.左右.生物.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉. 10； 125； 34.综合运用. 10； 12； 14.种子萌发；开花结果三.判断题VXVVVVXXVV四.连线题L如下：五.简答题.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这 一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使 我反应更快。.我们需要视觉器官