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文档简介

1、人力资源管理迈向战略:公司战略与人力资源于国庆: ygq _oct.1163 : 1 668 5797 Skype: ygqoct1.主要内容问题及回想案例讨论:迈向战略角色相关实际的讨论录像深化自主说研讨说协作说察看说内隐说体验说建构说加工说磨快工具学习方法潜能说顿悟说强化说尝误说LearningHR的角色Traditional HR Versus Strategic HRModel of Strategic HR Management生长战略 HR内部生长制定适当的规划以保证及时雇佣和培训新员工;顺应市场需求,改动现有员工的提升和开展时机;保证在快速生长时期继续坚持质量和绩效规范。外部生长

2、从不同组织合并不同的人力资源体系。兼并和收买通常导致解雇员工。维持战略 HR 重点确定关键员工并制定特殊人才保管战略以留住关键员工缘由环境时机非常有限组织维持现状,没有显著生长员工开展时机和空间很少员工容易另谋出路紧缩战略 HR重点如何妥善裁员制定“幸存者管理战略竞争战略 HR本钱领先围绕短期而非长期的、结果导向的绩效评价效率优先,注重培训差别化为创新提供鼓励更关注从外部招募和雇佣人员聚焦确保员工清楚特殊细分市场的独特性培训和保证顾客称心雇佣符合目的市场对象的人案例:美国JetBlue 航空公司CEO:David Neeleman 创建 February 11, 2000延续4年被评为美国最正

3、确国内航空公司目前是美国盈利的两家航空公司之一 美国航空业中很多第一和独一Ann Rhoades“以人为本文化缔造者25年人力资源副总裁阅历现任PeopleinK 公司总裁前Jetblue 航空公司人力资源副总裁前Southwest航空公司人力资源副总裁曾任银行、酒店等效力企业的副总裁JetBlue 的使命和价值使命:把人性带回空中游览“Bring humanity back to air travel价值:平安、关爱、耿直、乐趣、热情Safety, Caring, Integrity, Fun, Passion五个中心价值,都有详细的几条内涵界定平安第一,其他四个优先次序等同五大共同中心价值

4、:行动指南决策变得简单“选用育留有指南人岗匹配和文化匹配人事处处长C先生的难题A校和B校是南京市两所规模相当的高等专科学校。2000年随着全国高等院校大调整而合并在一同,组建成一所运用型的本科院校。在一年多的交融过程中,学院经过一系列调整:对教职员工重新定岗定编,职能部门或合并、或吊销,系部专业对口结合等等,实现了教学资源共享,理顺了办学思绪,逐渐走了边交融边开展的道路。随着各机构、部门划分的终了,人员安排的根本到位,详细担任落实任务的新任院人事处处长C先生总算歇了口气,毕竟在合并调整过程中没有出现大的费事,各项任务根本完成就绪,事情该告一段落了。然而,刚轻松了没两天的C先生又在为一件特别棘手

5、的事而大伤脑筋了。人员根本安排了,可工资待遇怎样处置呢?两个单位两种不同发放方法,这事可得掂量掂量。按理说,找个条文一靠,不就得了,可事件却不那么简单。原来A校实行的是教育系统事业单位工资体系,而B校实行的是原部属企业的行业工资规范,两种工资规范体系在组成、级差补助等各方面的均有很大的差别,不仅如此,两校的津贴发放也大相径庭。总的说来:A校规范中层管理人员和普通员工差距较大,因此有利于中层管理人员;而B校规范中层管理人员与普通员工差别不大,因此相对地说,更有利于普通职员,两个学校的人都长期顺应了本校的规范,合并以后究竟以谁为准呢?人事处处长C先生的难题面对这样一个关系到每一个人切身利益的薪酬分

6、配问题,C处长真的为难了,假设以A校规范为主,降低B校普通员工人薪酬规范,势必要引起B校的宽广普通员工的反对,这种普遍的对立心情不仅不利于两校的正常交融,而且会使本来就人才流失严重的学院更加留不住人。人才可是关系到学校本来开展的大事情。假设要按B校的规范,降低中层管理人员的报酬级别,那更讨不了好,中层干部一致反对他,他以后的任务还怎样做啊?那位说了,咱来个都就高不就低,不就成了,主意虽好,可谁又会给他那么多钱呢?新学期马上就要开场了,各部门都将安排下学期任务义务,假设薪酬分配还不能一致的话,面对着同工不同酬的待遇,这活谁愿干呢?能干得好吗?C处长把他的姿态反映给校长,希望校长给个指示,可校长忙得

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