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文档简介

1、文学圣地一日游安徽和州刘禹锡陋zxxk室你知道吗 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。本文韵脚:名ing,灵ing,馨in, 青ing,丁ing,经ing,形ing,亭ing押的是ing 和in韵速读全文并圈出本文韵脚是什么?所押的韵是什么?你知道吗 “座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”。你知道吗中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭三军可夺帅,匹夫不可夺志。 中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭人不可有傲气,但不可无傲骨。 中国当代著名美学家

2、朱光潜的座右铭恒、恬、诚、勇。 zxxk座右铭大全你知道吗古代诗人被称为诗豪的是谁?刘禹锡作家及作品 本文选自全唐文,作者刘禹锡(772842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。1.辨音识字:德馨(xn) 苔(ti)痕 案牍(d) 鸿儒(hn r) 西蜀(sh) 何陋(lu)调素琴(tio

3、) 山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子/云:何陋/之有? 朗读节奏与重点: 山不在高,有仙则名,水不在 深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”出名在于灵异这只是品德高尚博学的人平民不加装饰的琴弹佛经奏乐的声音官府的公文使形劳,使身体劳累反问句,倒装句,“有何陋?” 之:不译参考译文

4、 山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就有灵气了。这间简陋的房子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里。说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?何陋之有?是有何陋的倒装句,意思是:有什么简陋的呢?质疑探究1、作者怎么样引出陋室的?2、第一、二句与第三句有什么关系呢?中心句是哪句?山 水比喻起兴山 仙水 龙陋室 德馨(中心)研读课文3、在作者看来,陋室真的简

5、陋吗?4、从哪些方面看得出来?陋室不陋景环境优美人交友高雅事生活闲适研读课文可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。正面实写反面虚写高雅脱俗不慕富贵5、诸葛、子云分别指谁,他们是怎样的人?6、作者在本文提到他们有何作用? 自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。7、“孔子云:(君子居之,)何陋之有?”作者为什么只引用下句? 前面直接用诸葛亮与扬雄自比为君子,所以下句直接引用下句,反诘点题。研读课文8、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢?9、这种借他物来表明心迹的手法叫什么?研读课文安贫乐道,高洁伟岸托物言志托物:

6、言志: 陋室(对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写。) 表达了作者高洁傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。(文章主题)效果检测1.一词多义: 名:有仙则名 遂以名楼 卷卷有爷名 是:斯是陋室 是吾剑之所从坠(著名)(命名)(名字)(判断动词)(这儿)之:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 孔子云:何陋之有 马之千里者 效果检测(助词,取消句子独立性不译)(宾语前置的标志,无义)(定语后置的标志)2、找出课文中对偶句(1)山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。(2)苔痕上阶绿, 草色入帘青。(3)谈笑有鸿儒, 往来无白丁。效果检测2、找出课文中对偶句(4)调素琴, 阅金经。(5)无丝竹之乱耳, 无案牍

7、之劳形。(6)南阳诸葛庐, 西蜀子云亭。效果检测3、翻译句子效果检测(1)斯是陋室,惟吾德馨。译:这里是简陋的屋子,只是我的品德高尚。(也就不感到简陋了)(2)苔痕上阶绿,草色入帘青:译:苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。3、翻译句子效果检测(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形译:没有合奏乐器的声音扰乱耳鼓,也没有官府的公文来使身体劳累。(3)可以调素琴,阅金经。译:可以弹奏不加装饰的古琴,阅读泥金书写的佛经。陋室铭设喻引题山仙水龙比喻起兴陋室德馨陋室不陋环境优美(清幽景)生活情趣(高雅事)引古贤以自况反诘点题交友高雅(不俗人)陪衬比喻 托物言志安贫乐道 高洁伟岸(君子之德)小结课文

8、举例说出修辞手法和论证方法比(喻)(起)兴对比借代 对偶 (对仗)拟人反问、引用举例类比 “何陋之有?”苔痕上阶绿,草色入帘青。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。诸葛庐子云亭颜回巷中心论点:斯是陋室,惟吾德馨。象征手法:托物言志论证方法:对比论证、例证、引证修辞手法:比兴对比对偶反问引用本节小结填空1、概括全文主旨的句子是: , 。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是: , 。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是: , 。 , 。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是: , 。5、文末提到三位古人,起什么作用?斯是陋室 惟吾德馨苔痕上阶绿 草色入帘青谈笑有鸿儒 往来无白丁可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形引古人自况

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