余姚市东南学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案

1、余姚市东南学校新冠肺炎疫情防控应急处演练方案一、总则（一）工作目标为切实做好新型冠状病毒肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫 情发生时的应急处理工作，确保学校在一旦疫情发生时各项应急工作能高效、有序地进行， 最大程度地减少新型冠状病毒肺炎流行对广大师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社 会稳定，确保学校各项教学环节正常开展。依据余姚市教育系统新冠肺炎疫情应急处置操 作手册要求，结合学校安全管理工作，特制订以下方案。（二）工作原则预防为主，防治结合；联防联控，科学应对；改善卫生，强化教育。（三）制订依据中华人民共和国传染病防治法、国家卫生健康委员会新型冠状病毒肺炎防控方案 （

2、第五版）及甬教防控办函【2020】19号文件等有关法律法规和习近平总书记对新型冠 肺炎疫情做出的重要指示。（四）演练要求全体师生了解并掌握在学校发生新型冠状病毒肺炎时采取的防控措施，加强疫情的早期监控，做到早预防、早干预、早发现、早隔离；明确发生疫情处置过程，熟悉疫情的应急流程，做到合理、合规、合法;做好对发热、隔离学生的追踪记录工作;做好密切接触师生的追踪记录工作；加强与街道防控领导小组、上级教育主管部门和卫健局（市疾控中心）的沟通与汇 报工作；提高疫情的沟通、汇报、协调处置能力；检验安全事故应急预案；二组织管理与职责（一）指挥领导小组组长：校长方国领 负责应急处置全面工作副组长：教育总监符

3、国锋等协助组长负责应急处置全面工作。组员：具体负责应急处置工作。（二）宣传组组长：梁敏成员：王群做好本次应急处置演练的宣传工作。（三）疫伽告小组组长：王娟成员：黄丽亚做好本次应急处置演练的向上级报告工作（街道防控中心、教育局和疾控中心）。（四）疫情处置组组长：王军负责本次应急处置工作组员：徐荣雪做好本次应急处置演练的现场处置工作。（五）物资保障组组长：王娟成员：黄丽亚做好本次应急处置演练的物资保障工作。三、演练项（一）疫情的早期预警，做到早预防、早干预、早发现、早隔离；通过红外测温仪排除 体温超过37.5的师生。（二）疫情的汇报与跟踪反馈。及时与街道防控领导小组、教育局和市卫健局（市疾控 中心

4、）联系，对密切接触者情况进行调查、隔离密切接触的学生和教职工。（三）配合市疾控中心做好校园内疫点的消杀工作。演练地点学校大门（演练前做好大门通道畅通及卫生工作）。五、物资准备及演练场景布置（一）大门设置临时隔离室”1个，通道管控室一个。（二）车辆：街道接送车1辆、校车1辆（三）物资：防护口罩（若干，参与人员必须每人佩戴）、免洗手消毒液、环境消毒用品 （75%酒精、84消毒液、漂白粉、消毒片）、消毒喷雾器若干、红外测温仪、水银体温计、消毒人员防护用品（手套、服装等若干套）六、演练中各部分指挥分工现场总指挥：王善军（学校疫情突发应急指挥领导组长）演练现场操作指挥：王军演练现场安排参演人员若干名。演

5、练现场主持一名：梁敏机动：王群协调联络、摄像拍照安排：王娟保健员：黄丽亚注意事项（一）演练是模拟发生在校园里的确诊新型冠状病毒肺炎疫情。（二）演练开始前两天告知周边居民，以免出现恐慌情绪。（三）让每一位师生员工明确演练的目的要求及过程，并明确万一发生此类疫情时应该 采取的措施。新冠肺炎疫情防控应急处置演练实施安排场景进程现场处置责任人一、可 疑病人 发现.临时隔 离、报 告上午一名通学生进入校 园时学校红外测温仪测 得体温超过37.5，该 生自觉咳嗽、畏寒等症 状。学校防控小组成员及时把该学生送到学校临时隔离 室。在隔离室，校医用水银温度计复查，测口温为37.5 （超过口温37.3标准），做好

6、该生隔离 和信息登记工作。向学校防控领导小组汇报，由疫情报告小组及时向 街道防控领导小组汇报，街道防控组到学校做好预检 工作。经预检，诊断新冠可疑，街道安排专用车辆送该生至 市人民医院发热门诊。调查近期与该生密切接触的学生和教职员工，做好相 关人员校内留置工作。所在班级班主任病例诊断:市人民医院|临床诊断不能排除，采集咽拭子送市疾控中心进行核酸检测检测， 学生收治单人隔离留观病房。二疫情的 跟踪反馈学校追踪患者学生的诊断结果情况，患者学生疑似或确诊报市教育局三、密切接 触者转运根据市疾控中心的判定，密切接触者转运至集中隔离点隔离医学观察；一 般接触者，社区居家隔离医学观察四、疫点消 杀市疾控中

7、心对疫点（患者学生所在班级、寝室、食堂、临时隔离室）进行 消杀学校做好全面的预防性消杀校外密切接触者排查与隔离：市疾控中心流行病学调查后将获得信息推送给市公安局， 市公安局通过大数据分析确定患者的活动轨迹，市疾控中心判断校外密切接触者送集中 隔离点集中隔离医学观察，校外一般接触者由乡镇负责居家隔离医学观察。病例确诊：市疾控中心实验室检测核酸阳性，市人民医院把病例订正为新冠肺炎确 诊病例。视本次疫情实际情况，经市疾控中心专家评估意见，市教育局防控领导小组决定病例所 在班级停课14天。学校解除疫点并复学:学生治愈出院并满隔离期，接触者隔离14天均未发病，学校 其他学生及教职工无新病例报告。经市疾控

8、中心专家评估意见，市教育局防控领导小组 宣布学校解除疫点并复学。宣布演练结束演练场景仁）:教室篇场景进程现场处置责任人可疑病 人发 现、临 时隔 离、报 告中午班级生活委员进行 每日测温时发现本班级 某同学体温超过37.5， 该生自觉咳嗽、畏寒等 症状。生活委员立即把情况告知班主任，接到班主任汇报 后学校防控小组成员及时把该学生送到学校临 时隔离室。在隔离室，校医用水银温度计复查， 测口温为37.5 （超过口温37.3标准），立即做好 该生隔离和信息登记工作。向学校防控领导小组汇报，由疫情报告小组及时向 兰江街道防控领导小组汇报，街道防控组到学校做 好预检工作。街道安排专用车辆送该生至市人民医

9、院发热门诊。调查近期与该生密切接触的学生和教职员工，做好 相关人员校内留置工作。病例诊断：市人民医院|临床诊断不能排除，采集咽拭子送市疾控中心进行核酸检测 检测，学生收治单人隔离留观病房。以下处置环节与早晨上学篇相同演练场景（三）：寝室篇场景进程现场处置责任人可疑病 人发 现、临 时隔 离、报 告上午一名住宿学生离开 寝室时学校红外测温仪 测得体温超过37.5， 该生自觉咳嗽、畏寒等 症状。学校驻寝室区的防控小组成员及时把该学生送到 学校临时隔离室。在隔离室，校医用水银温 度计复查，测口温为37.5（超过口温37.3标准）， 做好该生隔离和信息登记工作。向学校防控领导小组汇报，由疫情报告小组及

10、时向 兰江街道防控领导小组汇报，街道防控组到学校做 好预检工作。街道安排专用车辆送该生至市人民医院发热门诊。调查近期与该生密切接触的学生和教职员工，做好 相关人员校内留置工作。病例诊断：市人民医院1临床诊断不能排除，采集咽拭子送市疾控中心进行核酸检测 检测，学生收治单人隔离留观病房。以下处置环节与早晨上学篇相同场景进程责任人学生就餐，进门洗手和排队取餐，-人一桌早上第四节课下课学生们来到食堂就餐按照规定依 次测温、洗手、排队、取餐，并一人一桌同向有序就餐。场景进程现场处置责任人可疑病 人发 现、临 时隔 离、报 告上午上班时一名食堂工 作人员自觉咳嗽、畏寒 等症状，经过学校红外 测温仪测得其体温超过 37.5。学校驻生舌区的防控小组成员及时把该员工送到 学校临时隔离室。在隔离室，校医用水银温 度计复查，测口温为37.5（超过口温37.3标准）， 做好该员工隔离和信息登记工作。向学校防控领导小组汇报，由疫情报告小组及时向 兰江街道防控