苏科版七年级下册数学 第10章 10.3.2加减消元法 习题课件_第1页
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1、苏科版 七年级下第10章 二元一次方程组加减消元法10.3.2相等；互为相反数；加减A12345CA678D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9D10211121013温馨提示：点击 进入讲评习题链接相等1互为相反数加减2AA5y2 B11y8 C11y2 D5y83C【2021郴州】已知二元一次方程组 则xy的值为()A2 B6 C2 D64AA2 B(3) C(2) D3D5利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是()A要消去y，可以将52 B要消去x，可以将3(5)C要消去y，可以将53 D要消去x，可以将(5)26D已知关于x，y的方程组的解 满足xy5，则k的值为_72【

2、点拨】，得3x3y6k3，两边同时除以3，可得xy2k15，所以k2.8如图，三个天平左盘中“”“”分别表示两种质量不同的物体，则第三个天平右盘中砝码的质量为_10【点拨】解方程组：9【点拨】本题用换元法解方程组，容易犯偷换概念的错误，误认为a和b的值就是原方程组的解10已知关于x，y的二元一次方程组 的解互为相反数，求k的值11请你根据王老师所给的内容(如图)完成下列各小题：(1)若x5，2418，求y的值；解：根据题意，得242x4y18，把x5代入，得104y18，解得y2.(2)若118，4220，求x，y的值解：根据题意，得2，得2x4，所以x2.把x2代入，得y6.12用消元法解方

3、程组 时，两名同学的解法如下：解法一：由，得3x3.解法二：由，得3x(x3y)2，把代入，得3x52.(1)反思：上述两个解题过程中有无计算错误？若有误，请在错误处打“”解：解法一中的计算有误(标记略)(2)请选择一种你喜欢的方法，完成解答解：由，得3x3，解得x1，把x1代入，得13y5，解得y2.13阅读下面的内容，回答问题：解方程组时，有时可根据方程中未知数的系数特征，将几个方程直接进行整体加减如解方程组，得10 x10y30，即xy3，将变形为3x3y5y14，即3(xy)5y14.把代入，得335y14，解得y1，再把y1代入，得x13，解得x2.从而比较简便地求得原方程组的解为这种方法称它为“整体加减法”，你若留心观察，有很多方程组都可采用此法解请你用这种方法解方程组【点拨】本题利用整体思想将方程组的两式相加得到xy1，并把xy1中的xy看成一个整体代入原方程组求解，得4 043x4 043y4 043，即xy1.将变形为2 021x2 021yy2 020，即2

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