名企员工发展理念实践ppt课件

1、1联想员工开展 理念与实际 人力资源部 .2主要内容联想的员工开展理念联想员工的职业开展途径联想员工开展实际 员工潜力识别体系 员工开展辅助体系.3主要内容联想员工开展理念联想员工职业开展途径联想员工开展实际 员工潜力识别体系 员工开展辅助体系.4联想员工开展理念什么是员工开展？把企业带向胜利把员工带向职业胜利联想，成就人，成就于人.5联想员工开展理念员工是开展自我的主人，对本人的职业开展负 责，自动规划个人职业生涯公司里面有谁对我的开展担任？公司还是我的上级？.6联想员工开展理念开展是对高绩效的报答，只需高绩效才有继续开展不论绩效结果怎样，公司应该为一切员工提供一样的开展时机！.7联想员工开

2、展理念员工开展是上级和下级互动沟通，企业与个人共同走向胜利的过程上级好象并不关怀我的开展，有什么想法/问题我也不会去找他！.8联想员工开展理念体系自我开展 互动双赢！业务 开展空间 事业舞台HR体系搭建机制保证员工自我担任自动规划事业胜利.9员工开展角色定位员工是开展自我的主人 建立明晰的自我认知，了解职业兴趣，选择与职业兴趣更切合的任务方向 自动思索规划本人的开展目的，积极与上级沟通，达成开展共识 积极了解开展资源和信息，有效利用，实际个人的职业开展目的 上级是教练、顾问、伯乐明确绩效规范，在任务过程中不断对员工进展辅导，评价员工的才干和业绩并反响个人倾听了解员工的开展需求，提出开展建议，协

3、助员工制定开展目的和行动方案了解企业内的任务时机信息，予以适当引荐HR是体系机制搭建者规划联想职业开展途径，建立员工开展辅助机制 。明确岗位序列、任职资历、胜任才干、跨序列开展要求等适时提供关于任务时机的信息 提供职业开展方面的咨询， 如经过心思测评，协助员工明确职业兴趣.10主要内容联想员工开展理念联想员工职业开展途径联想员工开展实际 员工潜力识别体系 员工开展辅助体系.11职业开展道路是什么是一系列的任务职位组合是员工在公司内纵向或横向开展所从事的任务内容，以及所需求具备的任务才干.12普通的职业开展道路管理本人学习开展阶段在他人指点下发明价值管理任务独立奉献阶段 经过发扬专长独立任务发明

4、价值 管理他人团队奉献阶段 经过指点他人发明价值管理战略团队愿景阶段 经过建立企业远景发明价值资源运用价值实现.13高员工级别研发管理销售序列岗位序列全景图岗位PROFILE：职责、绩效目的任职资历胜任才干等岗位序列：管理序列20多个专业序列员工可在序列内纵向开展，也可以跨序列开展联想的职业开展道路.14主要内容联想员工开展理念联想员工职业开展途径联想员工开展实际员工潜力识别体系 员工开展辅助体系.15什么是潜力？员工在联想职业生涯开展的终点应该是什么？这是员工开展的中心问题给员工的潜力描画：职业开展级别职业开展领域下一步是什么和时间NEXT STEP AND WHEN员工潜力概述.16员工潜

5、力识别员工甄选测评体系综合素质面试能否符合联想的中心价值观16字行为要求心思测评个性倾向测试职业兴趣专业知识技艺测试经过甄选测评体系，公司要选拔适宜联想的高潜质员工，同时，也有助于员工了解本人的职业兴趣和性格倾向，加强自我认知。.17员工潜力识别绩效管理体系公司战略组织构造岗位职责与胜任力团队职责部门目的职责公司目的团队目的业务群组目的部门目的个人目的职责目的层层向下分解职责目的级级往上实现部门绩效管理绩效管理体系业绩导向开展导向绩效奖金薪酬定级调整股票期权淘汰公司业绩管理业绩导向、尊重包容的企业文化目的管理为中心，业绩导向和开展导向并重！提升/轮岗学习与开展.18员工潜力识别胜任才干评价与开

6、展胜任才干模型指点力专业序列胜任才干 全员中心胜任才干胜任才干开展流程建立才干模型评价员工才干设计开展方案总结开展结果了解员工的才干和开展潜力，协助员工自我认知和开展定位.19员工潜力识别专业序列胜任才干体系联想全员中心胜任才干大客户直销序列企业开展目的和运营目的实现IT管理咨询序列该序列通用才干渠道销售序列客户关系才干工程管理才干信息技术才干业务流程分析运用才干该序列通用才干市场信息分析才干产品知识技术才干渠道规划建立才干渠道管理支持才干该序列通用才干市场信息分析能力产品知识技术能力客户关系管理能力销售业务管理能力营销谋划实施才干每年一次的胜任才干评价.20员工潜力识别管理序列才干体系干部指

7、点力模型被评者上级同事下级360度评价方式本人.21员工潜力讨论联想两会之干部述能会述能会内容：1、个人述职述能战略目的落实情况短期和长期业务才干管理才干评价才干开展行动方案2、听取上级和同事的意见和开展建议业绩完成情况P值、Q值个人民主评议分析报告任务环境指数Q12结果上级对每个下级的才干优优势的评价上级对下级才干/潜力的排序才干业绩二维分析表.22员工潜力讨论联想两会之C类会议确定中层以上各层干部的后备库构成各级后备的培育方案制定个人才干开展方案参与人：直线上级，隔级上级，HR人员会议议题：引荐向高一层开展的人员和详细评价每一位后备的开展建议和培育方案被评价干部的才干优优势评价 根底信息

8、民主评议和Q12 个人述能总结 上级和同事评价不同层级干部的胜任才干要求.23员工潜力界定才干业绩二维表C:分析缘由，发出警告严厉要求提升业绩职位调整C-:淘汰A:沟透明确下一步有方案提升或轮岗加强业绩辅导合理鼓励B:在现岗位上开展严厉要求提升才干A+: 制定下一步开展方案后备人选重点鼓励A: 明确才干开展重点有针对性的培训或上级辅导合理鼓励绩效才干/匹配度低中高低中高高潜质的10-20%员工最差的10%员工低.24主要内容联想员工开展理念联想员工职业开展途径联想员工开展实际员工潜力识别体系 员工开展辅助体系.25员工下一步开展面谈与方案1、员工截止目前阶段的业绩、才干回想2、下一年或才干开展

9、方案期间内主要目的3、员工的才干、素质与未来目的比较4、员工如何对待本人的开展问题，能够的下一步5、实现下一步的方案措施根据绩效考核、胜任才干评价结果，上级与员工进展开展面谈，并指点员工制定个人开展方案。开展面谈主要包括以下5个问题:.26个人开展方案模版.27任务过程辅导和定期绩效面谈直线上级日常任务辅导每年至少4次面谈沟通目的实现程度找缘由制定改良方案与措施沟透明确下一阶段的任务目的和方案隔级上级 每年至少1次面谈每次考核隔级上级与“优秀和“尚待改良员工面谈谈开展方案谈开展中的困惑和问题不少于40分钟.28学习平台培训产品消费采购商务质量销售HR财务.专业课程细分到岗位公共课程战略与文化职

10、业技艺培训手段：内请师资面授外派培训E-learning 培训投入：全员平均20个脱产培训学时对高绩效员工的特殊投入课程体系.29学习平台指点力培育与开展领导力模块领导力单元培训课程项目与拟学时高层中层基层领导能力战略思维变革管理L01-战略规划与管理（8H）L02-组织绩效管理-平衡计分卡（16H）L03-变革管理（16H）L04-企业文化建设（8H）L05- 学习型组织-第五项修炼（16H）管理能力目标管理员工辅导团队协作团队建设与激励M01-MAL一线经理培训（16H）M02-联想组织管理模式（2H）M03-目标与计划制定（8H）M04-非HR的人力资源战略（4H）M05-教练式辅导（C

11、oaching） （16H）M06-情境领导（16H）M07-管理案例跟进辅导（8H）M08-团队建设与管理（8H）.30学习平台指点力培育与开展管理能力模块管理能力培训课程项目与拟学时高层中层基层思维与解决问题学习创新系统思考沟通与影响力客户意识经营敏感M01-六顶思考帽（16H）M02-问题分析与解决（16H）M03-有效的管理沟通（8H）M04-管理者非权威影响力（8H）M05-高效会议主持（8H）M06-高级商务礼仪（4H）M07-商务演讲技巧（16H） M08-全面客户服务（16H）M09-企业经营决策沙盘模拟（16H）M10-非财务的财务管理（16H）个人品质与态度诚信正直积极进取

12、自我认知M11- Seven Habits （24H）.31学习平台E-learning8大类网上学习课件.32信息平台空缺职位信息发布 空岗信息发布系统：链接显示 一切空缺职位适时在公司内部主页上公布，优 先对内部员工开放竞聘信息发布： 基层和中层管理职位优先给内部员工开展时机，鼓励员工经过竞聘方式展现自我、脱颖而出 自2001年以来，曾经有 例内部竞聘胜利案例.33岗位轮换岗位： 明确关键岗位的任职资历，首先从区域与总部之间的市场销售管理岗位开场尝试人员： 重点对象是任务满23年的骨干员工实施方式： 以业务部门为主，HR提供政策和资源支持.34员工开展导入新员工培训岗前培训欢迎水牌、促进认识的小游戏、应知应会知识入职培训：一周封锁式全方位培训关于公司文化、战略、业务和制度的引见.35员工开展导入指点人制度每个新员工指定1名指点人关注新员工的体验：指点人的四个一 新员工到岗第一天、第一周、第一个月、第一个季度 对指点人的考核： 纳入指点人当期的考核内容 评选优秀指点人.36培育关注员工开展的企业文化 从CEO开场自上而下落实上级与下级、隔级下级的开展面谈 2002财年，40多位总经理与CEO一对一的50分钟开展面谈部门内部开展的“员工开展90分和“员工开展沙龙 2003财年开场，全公司范围内倡导沟通文化的“C-time.37员工开展综述绩效评价才干评价轮岗学历教育培训指点人