《认识三角形》三角形PPT课件

1、西师大版小学数学四年级下册认识三角形 1、三角形有哪些共同特征？小组讨论：例1、观察下面的图形，找出三角形的共同特征。角角角顶点顶点顶点边边边三角形有三条边、三个角、三个顶点。.什么样的图形叫做三角形？思考： 由三条 的图形叫做三角形。例1观察下面的图形，找出三角形的共同特征。 线段围成（1）（2）（3）相信你能行！是三角形吗？辨一辨（1）（2）（3）（4）（5）试一试哪些是三角形？赏一赏多彩的三角形 自行车、电线杆等设计成三角形的形状，更牢固耐用了。埃菲尔铁塔多个侧面都设计了三角形，经历了百年风雨，仍然屹立着。电线塔交通标志银行标志日常用品相机架歌谱架地板砖纸篓国旗标志尼加拉瓜东帝汶以色列蒙

2、古 国旗上的图案都有寓意，如：蒙古国旗上的三角形象征着人民的智慧和正直。雕刻艺术木雕玉雕冰雕饰品许多饰品上都有三角形，看起来既漂亮而有个性。帆船 天安门 天安门城楼的侧面是三角形，使其稳固结实，体现了建筑的对称美和和谐美。涪陵李渡长江大桥重庆朝天门长江大桥桥上有很多三角形，这些三角形能起到稳定作用。北京鸟巢采用镂空手法与钢结构设计完美地相融在一起，让全世界的人心花怒放！三角形具有稳定性。合作探究:三角形具有什么特性？拉一拉你有什么发现？说一说围篱笆，哪种方法更牢固，为什么？折一折按例2的方法折一折，说一说你是怎样折的？高底例2思考：三角形的底和高是什么关系？三角形的高与底互相垂直。高底画一画怎

3、样画三角形的高？先找一个点，再找它对边，拿出一把尺，对准点和边，标出直角号，写清底和高。合作交流：画出垂线段，过顶点作对边的垂线1、判断：三角形底边上的高画对了吗？（3）（2）底高底高底高底高（1）（4）巩固练习2、说出三角形的底和高。底高巩固练习底高按要求在点子图上画出三角形。有1个角是钝角3个角都是锐角有1个角是直角画一画共享收获课堂检测1.聪明小法官。由三条线段组成的图形叫做三角形。三角形有三条边，三个顶点，三个角。三角形和四边形都具有稳定性。三角形的高与底互相平行。底高底高2.标出三角形的底和高。底高 底高（底）（高）智力大比拼按要求在每个三角形内添1条线段。（1）图中有3个 三角形。

4、（2）（1）（2）图2中有两个 三角形。课堂小结 同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？ 1 少壮不努力，老大徒悲伤。 汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。 韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 荀子劝学7 志当存高远。 诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。 曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。 后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。 杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

5、，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 毛泽东10