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文档简介

1、百年前后的世界与中国教学设计九年级 王玉香教学目标1、掌握1917年前后发生的重要历史事件，理清其内在联系。2、提高从历史材料中发现并归纳解决历史问题的能力。3、增强面向世界的视野与意识。教学重点1917年前后发生的重要历史事件及内在联系，提高从历史材料中发现、归纳解决历史问题的能力。教学难点1917年前后发生的重要历史事件及内在联系，提高从历史材料中发现、归纳解决历史问题的能力。教学方法问题教学法、师生合作讨论法、探究法、归纳法教学手段多媒体教学教学流程师生活动设计意图环节一教师讲解什么是周年热点问题并提问到2017年100周年的事件有什么？大屏幕展示本节课目标，学生听讲、思考并回答问题；齐

2、读教学目标。了解中考贴近学生生活，激发学生学习兴趣。环节二教师布置学生翻阅课本并讨论、查找1917年前后中外历史上的锻炼学生思考能力以及适应开卷考试的查教学流程师生活动设计意图环节二大事，学生查书、讨论并展示成果。书能力，养成合作学习习惯。环节三教师布置学生讨论：这些事件间有哪些联系，同时进行点拨学生讨论并回答。培养学生理清历史事件间的联系。环节四教师大屏幕展示材料及问题，同时指导学生做题方法，学生看资料找求答项、关键语句并组织答案。通过做题，提高学生审题水平以及从材料中发现、归纳、解决历史问题的能力。环节五课堂小结：通过完善板书的形式进行小结本节课重点，师生一起完成。教师设计问题：通过这些材料和问题围绕百年前后的世界与中国，谈谈你的感受和认识。学生小结并回答问题。重新回忆本节课目标并增强学生面向世界的视野与意识。板书设计 俄国十月革命 马克思主义 三国同盟 新文化

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