己所不欲勿施于人作文600字

1、己所不欲勿施于人作文600字 自己不愿患病的事，不强加给别人。这就是己所不欲，勿施于人，在生活里，我们不能要求别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。下面是我为大家整理的己所不欲勿施于人作文600字，盼望能够关心到大家! 己所不欲勿施于人作文600字1 恶作剧，是我们的一种嬉戏。尤其是对于我们男生来说，恶作剧就是一个战场。我也常常参加恶作剧，有快乐，有欢乐;但也时常生气，甚至生气。 记得有一次，我帮小志把书包带回寝室后，突然心血来潮，想对小志来一个恶作剧。我将他枕头藏到柜子里，又把他书包塞到窗帘后面。一切预备就绪，我快速撤离到楼下，围着教学楼跑了一圈，而后慢吞吞的跟在小志身后回寝室。 小志推开

2、了寝室的门，我鬼飕飕跟了进去。“你帮我带回的书包呢?”他问。“没有啊，我没帮你拿。”我无辜的摊摊手。他开头焦急了，风一样的跑了出去，一会儿又空手而归。他跑来跑去，像热锅上的蚂蚁急得团团转。他双手又将床给翻了个遍，结果还是没有找到书包。他无奈地抬起头，渐渐躺了下去。我忍住笑，假装不知道。躺了一阵子，他才发觉始终没睡在枕头上。“咦，我枕头有脚了吗?”我假装睡了。他起身把柜子翻了后，找到了枕头。“是谁给我藏起来了?”我连续装睡。他去上了个厕所，我趁机把他书包放在了他床上。他一回来，一脸感动与怀疑。就问：“我书包跑回来了吗?”他特别迷惑，抓挠着头皮。下午起床，我们下楼后，我才说：“是我干的。”他瞪了我

3、一眼，“你记着!” 其次天，我又想重来一次，再用另一种方式耍他。我在他睡觉时将他鞋子扔在床上。他醒了，“好烦，能宁静点吗?”他没有理睬我。 第三天，我睡觉时，“咦，我的书呢?”我东找找，西翻翻，急得跺脚。最终，一位同学好心告知了我，我才把我的书从别人的柜子里找了出来。“谁藏的?”“我!”小志笑着。我无话可说。究竟，这个战场是我先发动的。 恶作剧，是一根绊人的绳子。在有人被你戏弄时，你要想一下你被别人戏弄的后果，将心比心。 己所不欲，勿施于人。 己所不欲勿施于人作文600字2 共享，一个能够完全诠释现代社会状况的词语。 社会在进展，时代在变迁，人类将面对新的辉煌。随着共享单车的身影慢慢消失在人们

4、的视线中，一些不文明的现象也悄然发生 秋风萧瑟，黄叶纷飞。冷风淘气地灌入我的喉咙，胸腔以及全身上下数以万计的毛孔。我打了个寒颤，想立即回到家中喝上一杯暖融融的热茶，暖和我早已冰冷的身体。可是一抬头，便观察了一个令人惊异的现象：随着风儿的“轮番轰炸，穷追猛打”，一辆共享单车轰然倒地，激起一地尘埃。灰尘飘飞，连锁反应接踵而至，共享单车一辆接着一辆间续与大地来了个亲热接触。就这样，一排共享单车全部歪歪扭扭的倒在地上，倒地时强大的噪声波钻进了十米之内每一个人的耳朵当中。 我愣住了，赶忙上去扶起共享单车。摆正车头，使车身平衡。却见路人行色匆忙，神情漠然，或低头观赏自己散发着魅力的手机，或抬起头装作没观察

5、这一“壮丽”的景象，或脚步急促，好像有急事。我惊诧万分，心灰意冷，当心脏好像被冷风撕开了一个大洞，“呼呼”地刮着冷风，隐隐作痛。 “姐姐，你在干什么呀?要不要我来帮你?“我扭头看去，一个身穿红衣的小女孩正站在路边，笑盈盈地看着我。那纯真无邪的脸庞和清亮动人的眼眸，似误惹凡间的天使，令人从心底升腾起一股浓浓的宠爱之情。 只见小女孩笨拙费劲地扶起比自己略微高的共享单车，就这样重复了三次。我怔怔地看着，冰冷的心好像被暖和填满，一股暖流在我的心中涌动并雀跃着。“你看姐姐，这样就好了吧!”我望着排列整齐的共享单车和这个不到我腰部的小女孩脸上纯真的笑容，阳光钻出云层，照在她的脸上，那金黄的细密的绒毛依稀可

6、见。我的心中翻涌着剧烈的情愫，千言万语融成一句话：“感谢你!” 共享，于人便利，于己便利。共享，不是观察别人而对困难“事不关己，高高挂起”，而是笑对每一个有困难有需要的人，并伸出那只暖和的援手，才能让人间的爱在人与人之间传递，让人间真情暖和每一个人。 共享的初衷是让人与人之间的联系更加紧密，并不是大家一起享有的东西便可随便损坏。在这个共享时代中，我们要本着“己所不欲，勿施于人”的原则，并通过共享使人们充分体会共享真正的意义。 己所不欲勿施于人作文600字3 每个人都是在童年一个脚印一个脚印的走出来的，每一个脚印都代表着我们的成长。哎，在这些脚印中，最让我刻苦铭心的就是父亲那次了。 记得那时正下

7、着倾盆大雨，我写完作业刚想到书房拿书的时候观察了们们还没有关上我心里想，谁这么不当心啊?天非就是爸爸。我过去把门一关，突然间我听到了爸爸的叫声。我奇怪地打开门一看，爸爸的整个手都红了。爸爸脸上露出了生气的表情，她的巴掌在我头顶上。差点想拍下来，但他又停止了，他脸上慢慢地安静了起来。那时七岁的我并不知道发生了什么。只知道父亲真的是很疼，我回房的时候瞅了一眼父亲的手。心里想父亲真是马虎大意，连手都能弄成这样。 雨停了，现在正是黄昏之时，我看着那被烧红的天空，好像想起了爸爸那生气的表情。那时是我第一次见爸爸生气。当我正想出阳台晾衣服的时候，突然间听到了爸爸与妈妈的对话。妈妈对爸爸说怎么这么不当心，弄

8、的手都浮肿了。妈妈一边擦油酒一边埋怨。那还不是由于我出去拿东西的时候，把手放在了门上，结果儿子把门一关，把我手夹住了。 真是的我去骂一下儿子，这么马虎，把你的手都夹伤了。等一下爸爸说话了，那不关儿子的事，是我自己把手伸在门上的。我自己怪犯的错误不能着儿子，其实今日我想骂他一顿但是我反省了一下自己也有错误，不应当把手放在门上。又想起了那句名言已所不欲，勿施于人 那一夜让我永生难忘 己所不欲勿施于人作文600字4 我们中华民族有着五千年的文明史，祖辈给我们留下了许多珍贵的文化遗产。“己所不欲，勿施于人”就是其中一条珍贵的哲学思想。 己所不欲勿施于人这句话是出自孔子写的论语卫灵公。他的主要意思是要换

9、位思索，自己厌烦的别人也可能会验厌烦，自己不想不情愿的，不行以强加给别人，俗话说实践出真知，孔子约这个哲学道理是在我生活实践中逐步体会到的。 那一天，旁边的同学A下课时见我的笔好玩，于是就摆布着我的笔，没想到，他不当心一撒手，把我的.笔弄坏了。我当时就特别郁闷了，好端端的干嘛弄我的笔啊。我当时就耿耿于怀，与他争吵了起来，直到上课了，我们也才略微停下来一下。到下课我又很生气，连续跟他辩论。到了下午，我还是怒气难平，我就想着要报复他，于是我就瞅住一个机会，把他的笔也给弄坏了。这一下，他就更生气了，他对我说：“你干什么要弄我的笔啊，你闲着没事干是不是?”但他还是在下午练字的时候被老师狠狠的批判了一顿

10、。就在这个时候，同学B就为他辩解道：“是你把他的笔弄坏的!”随后他还把手指向了我。我也不服气的说：“那他上午不也还把我的笔弄坏了么?”然后我和同学A又吵了起来。老师抓紧制止我们。老师告知我们：孔子曰，己所不欲勿施于人。这句话告知我们，既然你不情愿接受的事情，你就不应当对他人做同样的事。这是一个做人的重要道理，我们课堂上学了，要在实践中去领悟，去应用。 老师一席话让我茅塞顿开，受益匪浅，后来我就没再犯这样的错误了。 己所不欲勿施于人作文600字5 共享，一个能够完全诠释现代社会状况的词语。社会在进展，时代在变迁，人类将面对新的辉煌。随着共享单车的身影慢慢消失在人们的视线中，一些不文明的现象也悄然

11、发生。 秋风萧瑟，黄叶纷飞。冷风淘气地灌入我的喉咙，胸腔以及全身上下数以万计的毛孔。我打了个寒颤，想立即回到家中喝上一杯暖融融的热茶，暖和我早已冰冷的身体。可是一抬头，便观察了一个令人惊异的现象：随着风儿的“轮番轰炸，穷追猛打”，一辆共享单车轰然倒地，激起一地尘埃。灰尘飘飞，连锁反应接踵而至，共享单车一辆接着一辆间续与大地来了个亲热接触。就这样，一排共享单车全部歪歪扭扭的倒在地上，倒地时强大的噪声波钻进了十米之内每一个人的耳朵当中。 我愣住了，赶忙上去扶起共享单车。摆正车头，使车身平衡。却见路人行色匆忙，神情漠然，或低头观赏自己散发着魅力的手机，或抬起头装作没观察这一“壮丽”的景象，或脚步急促

12、，好像有急事。我惊诧万分，心灰意冷，当心脏好像被冷风撕开了一个大洞，“呼呼”地刮着冷风，隐隐作痛。“姐姐，你在干什么呀?要不要我来帮你?“我扭头看去，一个身穿红衣的小女孩正站在路边，笑盈盈地看着我。那纯真无邪的脸庞和清亮动人的眼眸，似误惹凡间的天使，令人从心底升腾起一股浓浓的宠爱之情。 只见小女孩笨拙费劲地扶起比自己略微高的共享单车，就这样重复了三次。我怔怔地看着，冰冷的心好像被暖和填满，一股暖流在我的心中涌动并雀跃着。“你看姐姐，这样就好了吧!”我望着排列整齐的共享单车和这个不到我腰部的小女孩脸上纯真的笑容，阳光钻出云层，照在她的脸上，那金黄的细密的绒毛依稀可见。我的心中翻涌着剧烈的情愫，千言万语融成一句话：“感谢你!” 共享，于人便