2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (626)

1、2022-2023学年度八年级数学上册模拟测试卷考试范围：八年级上册数学；满分：100分；考试时间：100分钟；出题人；数学教研组题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1若，则（ ）Ax 有最大的整数解一6Bx 有最小的整数解一5Cx 有最大的整数解 6Dx 有最大的整数解 52如图，能判定 ABCD 的条件是（ ）A1=2B1+2= 180C3=4D3+1=1803如图，若1 与2互为补角，2 与3 互为补角，则一定有（ ）A BCD4等腰三角形的顶角是底角的 4倍，则其顶角为（ ）A20B30C80D1205下

2、列各组数中，以a、b、c为边长的三角形不是直角三角形的是（ ）Aa=15，b =2，c=3Ba=7，b=24，c=25Ca=6，b=8，c=10Da=3，b=4，c=56在全等三角形的判定方法中，一般三角形不具有，而直角三形形具有的判定方法是 （ ）ASSSBSASCASADHL7下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是 （ ）A一条直角边和一个锐角分别相等B两条直角边对应相等C斜边和一条直角边对应相等D斜边和一个锐角对应相等8下列判断中，正确的是（ ）A顶角相等的两个等腰三角形全等B腰相等的两个等腰三角形全等C有一边及锐角相等的两个直角三角形全等D顶角和底边分别相等的两个等腰三角形全等9将

3、如图1所示的RtABC绕直角边BC旋转一周，所得几何体的左视图是（）10已知数据：-1，O，4，6，15，且这组数据的中位数为5，则这组数据的众数为（ ）A4B5C55D611如图，能判定 ABCD 的条件是 （ ）A2=3B2+3=90C2+3=180D无法确定12一组数据按从小到大排列为l，2，4, x, 6，9如果这组数据的中位数为5那么这组数据的众数为（ ） A. 4 B.5 C 55 D 613下列说法中，错误的是（ ）A长方体、立方体都是棱柱B竖放的直三棱柱的侧面是三角形C竖放的直六棱柱有六个侧面，侧面为长方形C球体的三种视图均为同样大小的图形14已知，且，下列判断正确的是（ ）A

4、，B， C，同号D，异号且负数的绝对值较大15已知一次函数与的图象如图，则方程组的近似解 可以是（ ）A BCD 16已知且，则的取值范围为（）ABCD17在直角坐标系中，已知A（2，-2），在y轴上确定点P，使AOP为等腰三角形，则符合条件的点P共有（ ）A2个B3个C 4个D5个18DEF由ABC平移得到的，点A（-1，-4）的对应点为D（1，-l），则点B（1，1）的对应点E，点C（-1，4）的对应点F的坐标分别为（ ）A（2，2），（3，4） B（3，4），（1，7） C（-2，2），（1，7） D（3，4），（2，-2）19如果函数y=ax+b（a0，b0）的图象交于点P，那么点P应

5、该位于（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限20某公司市场营销部的营销人员的个人收入与其每月的销售业绩满足一次函数关系其图象如图所示由图中给出的信息可知，营销人员的销售业绩为15万件时的收入是（ ）A 300元B500元C750元D1050元21某蓄水池的横断面示意图如图所示，分深水区和浅水区如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出，下面的图象能大致表示水的深度h和放水时间t之间的关系的是 （ ） AB CD22如图，已知直线a,b被直线c所截，ab，2=50，则1等于（ ）A150B130C40D5023根据中央电视台2006年5月8日19时30分发布的天气预报，我国内地31个

6、省会城市及直辖市5月9日的最高气温（）统计如下表：气温（）18212223242527城市个数1113131气温（）28293031323334城市个数5431412那么这些城市5月9日的最高气温的中位数和众数分别是（ ）A27，30CB285C,29C29，28D28,28评卷人得分二、填空题24已知关于的不等式组的整数解共有3个，则的取值范围是 25如图，DEBC，且ADE= 62，DEC=112，则B= ，C= 26如图，ABCD，EG平分BEF.2 = 60， 则1= .27如图，锐角ABC中，BOC=140,两条高BD、CE交于点0，则A= 解答题28 SHAPE * MERGEFO

7、RMAT 三角形中，和顶角相邻的外角的平分线和底边的位置关系是 .29在RtABC中，C=90，A=41，则B= 30如图，这个几何体的名称是 , 它是由 个面， 条棱， 个顶点组成31将图1可以折成一个正方体形状的盒子，折好后与“迎”字相对的字是 32如图，AOB=45，过OA上到点O的距离分别为1，3，5，7，11，的点作OA的垂线与0B相交，得到并标出一组黑色梯形，它们的面积分别为S1，S2，S3，S4，观察图中的规律，求出第10个黑色梯形的面积 33数x的2倍比3要大；数x与3的和不大于5，则可以得到关于 x的不等式组 34一组数据4，0，1，-2，2的标准差是 35若的解为，则的取值

8、范围是 36学校组织学生去剧院看元旦文艺会演，小王的座位是3排5号，小林的座位是5排3 号 (1)如果3排5号记作(3，5)，那么5排3号记作 (2)(9，12)表示 ，(12，9)表示 37如果点A、B都在x 轴的负半轴上，且点A到原点的距离4，点B 到原点的距离为6，则A、B两点之间的距离为 ，线段AB的中点的坐标 38弧长的计算公式中，常量是 ，变量是 39已知m是整数，且一次函数y=(m+4)x+m+2的图象不经过第二象限，那么m= 40已知点，将它先向左平移4个单位，再向上平移3个单位后得到点，则点的坐标是 41某市6月2日至8日的每日最高温度如图所示，则这组数据的中位数是 ，众数是

9、 42甲种糖果每千克l0元，乙种糖果每千克8元，现把甲、乙两种糖果混合制成什锦糖，若要使什锦糖的单价为每千克9元，则100元的甲种糖果应与 元的乙种糖果混合评卷人得分三、解答题43为何值时，代数式的值不大于代数式的值44如图，育英中学为了保护校内一棵百年古树，打算在古树周围用钢管焊制一排如图所示的护栏，如果图中的, ，都与上面的横杆垂直，上面的横杆与下面的横杆平行且都等于3 m， = 1.5m，那么要焊制这样的护栏至少需要多m 的钢管？45如图 ，当1 = 50，2 = 130时，直线，平行吗？为什么？46如图，在ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，且AD=AE，DEBC，试说明AB=AC

10、47在RtABC中，C=90，A=5B求A和B的度数48如图是斜拉桥的剖面图BC是桥面，AD是桥墩，设计大桥时工程师要求斜拉的钢绳AB= AC大桥建成以后，工程技术人员要对大桥质量进行验收，由于桥墩AD很高，无法直接测量钢绳AB、AC的长度请你用两种方法检验AB、AC的长度是否相等，并说明理由49如图所示是某立式家具(角书橱)的横断面，请你设计一个方案(角书橱高2 m，房间高26 m，所以不必从高度方面考虑方案的设计)，按此方案，可使该家具通过图中的长廊搬人房间，在图中把你设计的方案画成草图，并通过近似计算说明按此方案可把家具搬人房间的理由 (注：搬运过程中不准拆卸家具，不准损坏墙壁)50如图

11、所示，B与哪个角是内错角?C与哪个角是内错角?C与哪个角是同旁内角?它们分别是由哪两条直线被哪一条直线截得的?51某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动，九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示（1）根据左图填写下表平均分(分)中位数(分)众数(分)九(1)班8585九(2班8580（2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩较好？(3）如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，你认为哪个班的实力更强一些，说明理由52已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图所示求这个几何体的表面积53已知关于的不等式

12、的解也是不等式的解，求的值54要使方程的解在-1和2之间，求m的取值范围 55解下列不等式：(1)(2)56先阅读一段文字，再回答下列问题： 已知在平面内两点坐标P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其两点间距离公式为，同时，当两点所在的直线在坐标轴上或平行于x轴或垂直于x轴时，两点间距离公式可简化成或(1)已知A(3，5)、B(-2，-l)，试求A、B两点的距离；(2)已知A、B在平行于y轴的直线上，点A的纵坐标为5，点B的纵坐标为-l，试求A、B两点的距离；(3)已知一个三角形各顶点坐标为A(0，6)、B(-3，2)、C(3，2)，你能断定此三角形的形状吗?说明理由57图中标明了李明同学

13、家附近的一些地方 (1)根据图中所建立的平面直角坐标系，写出学校，邮局的坐标； (2)某个星期日早晨，李明同学从家里出发，沿着(-2，-l)(-1，-2) (1，-2) (2，-l) (1，-l) (1，3) (-1，O) (0，-l)的路线转了一下，写出他路上经过的地方； (3)连结他在(2)中经过的地点，你能得到什么图形?58如图正方形ABCD边长为，A为坐标原点，点C在轴正半轴上求各顶点的坐标.59某礼堂共有30排座位，第1排共有20个座位，后面每一排比前一排多2个座位，则(1)第5排、第10排分别有几个座位?(2)若某一排有54个座位，则应是第几排?(3)写出每排的座位数m与这排的排数n之间的关系式，并指出这个问题中的常量和变量60甲、乙两人打靶，前三枪甲的成绩分别为9环、8环和7环，乙的成绩为l0环、9环和6环，第四枪甲打了8环问： (1)乙第四枪要打多少环才能与甲的平均环数相同? (2)在(1)中，如