冀教版小学三年级下学期语文期末学业质量监测周末复习试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6冀教版小学三年级下学期语文期末学业质量监测周末复习试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。 cn ji z sh tu xing qng kung zhu rn r li zhn dng qng x 二、 形近字组词。准（_） 壁（_） 砍（_） 饱（_）堆（_） 臂（_） 吹（_） 抱（_）三、 根据课文内容连线。巨大的 天空 积雪 飞舞美丽的 叶子 野花 升起嫩绿的 宝库 浓雾 盛开蓝蓝的 花园 落叶 融化四、 把下面的词语补充完整，再完成练习。（_）五车 （

2、_）闻名 双龙（_）名扬（_） 形态（_） 来来（_）1这些词语中的一对近义词是：（_）（_）2选词填空。（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（_）。（2）池塘里的荷花（_），美丽极了。五、 选择合适的词语填空。轻悠悠 慢吞吞 沉甸甸 亮晶晶 金灿灿 静悄悄（1）上课了，教室里（_）的，偶尔有些翻书的声音。（2）天边的云在阳光的照射下都变得（_）的。（3）作业太多了，他每天都背着（_）的书包上学去。（4）那一个个泡泡，（_）地在天空飘荡。（5）现在才七点钟，时间很充足，于是他（_）地向学校走去。（6）晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（_）的珍珠。六、 按要求完成句子练习。（1）马跑得越快，离楚

3、国不是越远了吗？（改写成陈述句）_（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）_（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）_（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）_七、 精彩回放。1守株待兔告诉我们做事要_，不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有_和_，要善于看到_，正视_，相互尊重，和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配，它就_。”这句话出自寓言诗_八、 课内阅读。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈

4、，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？ _2“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？ _3“地下的学

5、校”的含义是什么？ _4“雷云拍着大手”既指（表层意思）又指（深层意思） _5为什么“雨一来，它们便放假了”？_九、 表达与交流。一个学期即将过去了，你一定经历过许多高兴的事情，请选择其中的一件写下来，要将事情的经过写清楚，题目自定，注意正确使用标点符号，作文字数300字左右。_答案1、残疾 姿势 投向 情况 骤然 热烈 镇定 情绪2、准备 墙壁 砍树 吃饱 一堆 手臂 吹风 拥抱3、4、学富 世界 戏珠 中外 各异 往往 世界闻名 名扬中外 学富五车 形态各异 5、静悄悄 金灿灿 沉甸甸 轻悠悠 慢吞吞 亮晶晶 6、马跑得越快，离楚国越远。 弯弯的月儿像小船。 忽然飞来的乌云把蓝蓝的天空遮住

6、了。 天安门广场上升起了鲜艳的红旗。7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 池子与河流8、1拟人2符合实际，因为作者名写花朵暗写风3指不自由的读书生活4自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热烈欢迎5有了雨的滋润，花朵才能自由自在的生长，开放9、一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融”，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛。去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2) 班遭遇了实力强劲的四(4) 班。比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差，怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4) 班。四(4) 班好几个同学都在

7、校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大,球技又好，可以称得上以一当十了。我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴,就是输也要输得顶天立地!下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们开始一起做热身。热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。“嵫一”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉。这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来,我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方.上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他，他一个背转绕过我，三分球投篮，球进了，场下四(4) 班的人如爆豆般的加油声响起，他们队的气势瞬间涨了几成。接下来他们又进了两个球,场下加油声更响了，两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班每个队员都在努力着拼抢，这时杨凯杰抢到球传给了我，我带球前突，王朋辉上来防我，我一个变