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文档简介
1、2015-2016学年甘肃省白银五中九年级(下)周考生物试卷一、单项选择题(每小题1分)1下列对光合作用的叙述中,正确的是()A光合作用的是实质是释放氧气B二氧化碳是光合作用的唯一原料C绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡D农业生产上,过密种植可保证农作物有效进行光合作用2遗传学上将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状下列各组性状中,属于相对性状的是()A兔的白毛和羊的白毛B豌豆的圆粒和大豆的矮茎C人的双眼皮和单眼皮D番茄果实的红色和苹果果实的黄色3下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,错误的是()A生物一般具有很强的生殖能力B生物会为争夺必须的食物和生存空
2、间等进行生存斗争C生物会积极主动的适应环境,因而发生有利的变异D在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰4在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理,实验后向叶片滴加碘液,变蓝的部位是()A光照部位B遮光部位C整个叶片D叶片边缘5下列关于肾的结构和尿液形成过程的叙述中,错误的是()A肾的结构和功能单位是肾单位B肾小球是入球小动脉分支形成的毛细血管球C健康人的尿液中不含血细胞和大分子蛋白质D原尿流经肾小管时,葡萄糖和尿素等物质会被重新吸收6下列关于生物进化的叙述中,不正确的是()A化石是研究生物进化的唯一证据B生物进化的发展规律之一是由低等到高等C达尔文认为,生物会为争夺必需
3、的生活资源进行生存斗争D在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来7刚出生的婴儿通过接种卡介苗,可以有效预防肺结核那么,从免疫学和传染病的角度分析,婴儿所注射的物质和采取的措施分别是()A抗体、控制传染源B抗体、切断传播途径C抗原、切断传播途径D抗原、保护易感人群8在被某种有毒物质污染的湖泊中,存在着“藻类小鱼大鱼”这条食物链下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是()A大鱼小鱼藻类B藻类小鱼大鱼C小鱼藻类大鱼D小鱼大鱼藻类9每到夏季,如果保存方法不当,吃剩的饭菜容易腐败变质其根本原因是()A环境温度过高B营养物质含量丰富C食物含水量高D微生物大量生长、繁殖10在牡丹园内,高贵典雅
4、的牡丹竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的争奇斗艳决定牡丹花瓣颜色的遗传物质在何种结构中,牡丹花瓣中的色素在牡丹花细胞的何位置()A细胞核、液泡B细胞膜、液泡C细胞膜、细胞核D细胞质、细胞核11天花病毒对于人体来说是()抗原 抗体 传染源 病原体ABCD12下列动物中,与人的血缘关系最近的是()A鱼B蛙C袋鼠D企鹅二填空题(每空1分,共8分)13绿色开花植物体不具有、人体具有的结构层次是14青蛙的生殖与发育过程在中进行,要经历受精卵、幼蛙、成蛙四个时期15发酵技术与我们的日常生活息息相关,如制作馒头需要利用的微生物是,制作酸奶需要利用的微生物是16一般来说,生态系统中的生物种类越,食物链和食物
5、网越,生态系统的调节能力就越强17科学家研究发现,越简单、越低等的生物化石总是出现在的地层中三分析说明题(每空1分,共10分)18在一个森林系统中,存在着下图所示的食物关系,图中字母代表不同的生物,请分析回答问题(1)该生态系统中,生产者是(填字母)(2)B和D的关系是(3)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是,除此而外还有阳光、土壤等成分(4)在该生态系统中,生物体死亡后,遗体、遗骸会被土壤中的分解,将物质回归自然界19两只白色家兔交配后,雌兔一窝生了八只小兔,其中六只是白色,两只是黑色请分析回答下列问题(1)家兔毛色的白色和黑色在遗传学上称为(2)家兔毛色的白色和黑色中,显性性状是,隐
6、性性状是(3)若显性性状由基因D控制,隐性性状由基因d控制,那么雌兔的基因组成是,任意一只白色小兔的基因组成是2015-2016学年甘肃省白银五中九年级(下)周考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题1分)1下列对光合作用的叙述中,正确的是()A光合作用的是实质是释放氧气B二氧化碳是光合作用的唯一原料C绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡D农业生产上,过密种植可保证农作物有效进行光合作用【考点】光合作用的意义【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(
7、储存化学能)+氧气【解答】解:A、由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,A错误;光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在含有叶绿体的细胞中进行,故错误;B、由公式可知光合作用的原料不仅有二氧化碳,还有水,B错误;C、绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡,C正确D、农业生产上,合理密植可以保证农作物有效进行光合作用,D错误;故选:C2遗传学上将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状下列各组性状中,
8、属于相对性状的是()A兔的白毛和羊的白毛B豌豆的圆粒和大豆的矮茎C人的双眼皮和单眼皮D番茄果实的红色和苹果果实的黄色【考点】生物的性状和相对性状的概念【分析】此题考查的知识点是相对性状解答时可以从相对性状的概念方面来切入【解答】解:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状A、兔的白毛和羊的白毛,是兔和羊,是两个物种,不是相对性状如兔的白毛与黑毛,或羊的白毛与黑毛,都是相对性状,故不符合题意;B、豌豆的圆粒和大豆的矮茎,是豌豆与大豆,是两个物种,不是相对性状如豌豆的圆粒与长粒,或大豆的高茎与矮茎,都是相对性状,故不符合题意;C、人的单眼皮和双眼皮,是人的眼睑的形状不同,是同一性状的不同表现形式
9、,是相对性状;故符合题意;D、番茄果实的红色和苹果果实的黄色,是番茄和苹果,是两个物种,不是相对性状如番茄果实的红色与黄色,或苹果果实的色与黄色,都是相对性状,故不符合题意故选C3下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,错误的是()A生物一般具有很强的生殖能力B生物会为争夺必须的食物和生存空间等进行生存斗争C生物会积极主动的适应环境,因而发生有利的变异D在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰【考点】达尔文和自然选择学说【分析】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年物种起源,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格
10、斯誉为十九世纪的自然科学的三大发现【解答】解:达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即过渡繁殖;生物赖以生存的食物和空间是有限的,这必然导致生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;生物普遍具有遗传和变异的特性,生物的变异是随机产生的,是不定向的,而环境对生物的选择是定向的;在生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存、不适者被淘汰达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可
11、能对生物的生存是不利的故选:C4在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理,实验后向叶片滴加碘液,变蓝的部位是()A光照部位B遮光部位C整个叶片D叶片边缘【考点】绿叶在光下制造有机物【分析】此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉【解答】解:实验步骤:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射 (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒
12、精中,叶片变成黄白色(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化分析现象,得出结论:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色绿叶在光下制造淀粉其中,部分遮光是为了设置对照此实验中的变量是光照目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉故选:A5下列关于肾的结构和尿液形成过程的叙述中,错误的是()A肾的结构和功能单位是肾单位B肾小球是入球小动脉分支形成的毛细血管球C健康人的尿液中不含血细胞和大分子蛋白质D原尿流经肾小管时,葡萄糖和尿素等物质会被重新吸
13、收【考点】肾脏的结构和功能;尿液的形成【分析】由我们所学的知识可以知道:泌尿系统的主要器官是肾脏以及其组成,尿液的形成过程过滤和重吸收据此可以解答本题【解答】解:泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成肾脏是形成尿的主要器官,肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的,其结构和功能的基本单位是肾单位肾单位有肾小管、肾小球和肾小囊组成肾小球是个毛细血管球,由入球小动脉分支形成的毛细血管网包绕而成,另一端汇集成一条出球小动脉;尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其
14、中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分所以错误的是D故选:D6下列关于生物进化的叙述中,不正确的是()A化石是研究生物进化的唯一证据B生物进化的发展规律之一是由低等到高等C达尔文认为,生物会为争夺必需的生活资源进行生存斗争D在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来【考点】生物进化的证据-化石【分析】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据思考解答【解答】解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的
15、证据符合题意B、在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生不符合题意C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,即过度繁殖而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争不符合题意D、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适
16、应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择不符合题意故选:A7刚出生的婴儿通过接种卡介苗,可以有效预防肺结核那么,从免疫学和传染病的角度分析,婴儿所注射的物质和采取的措施分别是()A抗体、控制传染源B抗体、切断传播途径C抗原、切断传播途径D抗原、保护易感人群【考点】抗体和抗原;传染病的预防措施【分析】卡介苗属于活疫苗,活疫苗指的是用人工定向变异方法,或从自然界筛选出毒力减弱或基本无毒的活微生物制成活疫苗或减毒活疫苗,接种后在体内有生长繁殖能力,接近于自然感染,可激发机体对病原的持久免疫力活疫苗用量较小,免疫持续时间较长【解答】解:抗原,是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原
17、物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质,是抗原预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;在婴儿刚出生时就接种卡介苗,其产生的抗体,能抵抗肺结核杆菌,保护人体不被结核杆菌侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群故选:D8在被某种有毒物质污染的湖泊中,存在着“藻类小鱼大鱼”这条食物链下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是()A大鱼小鱼藻类B藻类小鱼大鱼C小鱼藻类大鱼D小鱼大鱼藻类【考点】某些有害物质沿食物链积累;生态系统中的食物链
18、和食物网【分析】回答此题的关键是要明确生物富集现象【解答】解:在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)据此在“藻类小鱼大鱼”这条食物链中,生物体内有毒物质含量关系应该是大鱼小鱼藻类故选:A9每到夏季,如果保存方法不当,吃剩的饭菜容易腐败变质其根本原因是()A环境温度过高B营养物质含量丰富C食物含水量高D微生物大量生长、繁殖【考点】食品的腐败原因【分析】所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后,食品原有色、香、味和营养成分发生了从量变到质变的变化
19、,结果使食品的质量降低或完全不能食用,这个过程称为食品腐败变质【解答】解:食品腐败变质的本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分,使食物中的营养成分发生分解,从而使食品腐败变质故夏季食物容易腐败变质的根本原因是微生物的大量繁殖故选:D10在牡丹园内,高贵典雅的牡丹竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的争奇斗艳决定牡丹花瓣颜色的遗传物质在何种结构中,牡丹花瓣中的色素在牡丹花细胞的何位置()A细胞核、液泡B细胞膜、液泡C细胞膜、细胞核D细胞质、细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能;细胞中的物质【分析】本题主要考查细胞核是遗传物质储
20、存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用【解答】解:细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令所以,决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中牡丹花瓣中的色素在牡丹花细胞的液泡中故选:A11天花病毒对于人体来说是()抗原 抗体 传染源 病原体ABCD【考点】抗体和抗原【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗
21、该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中(3)传染源是能够散播病原体的人或动物(4)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,【解答】解:天花病毒可以引起人类患天花病,因此天花病毒对于人体来说是病原体;天花病毒进入人体后会刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,因此天花病毒对于人体来说是抗原故选:D12下列动物中,与人的血缘关系最近的是()A鱼B蛙C袋鼠D企鹅【考点】动物的分类【分析】生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分类等级越大,生物的共同特征越少,生物之间的亲缘关系越远;分类等级越小,生物的共同
22、特征越多,生物之间的亲缘关系越近【解答】解:A、鲫鱼是鱼纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近,A不正确;B、蛙是两栖纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近,B不正确;C、袋鼠和人都属于哺乳纲,同纲,与人的血缘关系最近,C正确;D、企鹅是鸟纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近,D不正确故选:C二填空题(每空1分,共8分)13绿色开花植物体不具有、人体具有的结构层次是系统【考点】绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次【分析】植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体;动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体【解
23、答】解:植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体;动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次 故答案为:系统14青蛙的生殖与发育过程在水中进行,要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期【考点】两栖动物的生殖和发育过程【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,雌雄异体,体外受精,体外发育【解答】解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼娃逐渐发育成蛙蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;
24、成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育发育过程为:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙如图:故答案为:水;蝌蚪15发酵技术与我们的日常生活息息相关,如制作馒头需要利用的微生物是酵母菌,制作酸奶需要利用的微生物是乳酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌【解答】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,
25、牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味故答案为:酵母菌;乳酸菌16一般来说,生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少据此解答【解答】解:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越
26、弱故答案为:多;复杂17科学家研究发现,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中【考点】生物进化的证据-化石【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的【解答】解:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多故答案为:越古老;三分析说明题(每空1分,共10分)18在一个森林系统中,存在着下图所示的
27、食物关系,图中字母代表不同的生物,请分析回答问题(1)该生态系统中,生产者是A(填字母)(2)B和D的关系是竞争(3)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者,除此而外还有阳光、土壤等非生物成分(4)在该生态系统中,生物体死亡后,遗体、遗骸会被土壤中的细菌、真菌分解,将物质回归自然界【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者【解答】解:(1)在食物链中,箭头表示物质循环和能量流动的方向;生态系统中,能量流动是从生产者固定太阳能开始的,所以A是生产者(2)由图可知,B以A为食,D也以A为食,所以B和D之间形成竞争关系(3)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示各种生物构成食物网,体
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