教科版 科学小学二年级下册期末测试卷【突破训练】

1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）L预计毕业时的身高，我们不能依据（A.毕业班的哥哥姐姐的身高 父母现在的身高A.毕业班的哥哥姐姐的身高 父母现在的身高B.父母六年级的身高C.2作为一名小学生，我们应该每天（A.早睡早起A.早睡早起B.看电视C.吃零食3.如以下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（A.被吸引B.被推开C.不动4,玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反响越（）。A.快B.慢C.不能确定5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。用我来听C.6.如以下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B,

2、右侧C.两侧7.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖,一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法区分它们。A.闻气味B.尝味道C.听声音 TOC o 1-5 h z .小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的 方向为（）。A.东B.西 C.南D.北.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。A.视觉B.听觉C.触觉.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向 二.填空题（共10题，共36分）.我们的感觉器官有（）和（）与（.下面是一块红蓝磁铁,）、（ ）、（ ）、）o利用这些感觉器官，我们可以对事物进行）O请你按照一般规

3、律标出这个磁铁的磁极。红色蓝色) ( ).利用（），我们能够进行比拟，可以发现很多事物的不同之处。.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。.磁极是磁铁磁力最（）的地方。 TOC o 1-5 h z .一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。三.判断题（共10题，共20分）.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。.磁铁只能吸引铁和含铁的物

4、体。（）73.3.八V这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（）.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（ ）.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（ ） TOC o 1-5 h z .同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改 变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会 增大，有的磁力会减小。（）.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（）.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（）.磁铁各个位置的磁力都相同。（） 四.连线题（共1题，共4

5、分）1.请将以下生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题（共3题，共16分）.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗？.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说：“孩子，这是因为我们身体的特点造成 的。”“什么特点呀？磁铁宝宝好奇地问。妈妈说：“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排 斥，当然

6、会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？ ”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（ ） 六.综合题（共3题，共21分）.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。 ）极（）极.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。让磁针浮在水面，自由转动确定方向，进而确定磁针的南北极指示南北.小朋友们，请按照要求观察以下图片。1 .如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.光滑B.粗糙C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热B. iWjC.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香B.轻C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮B.很热C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（A.更多、更全面B.差不多C.更快一.选择题1.CABACA7.B参考答案8.C9.B10. A二.填空题.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比拟.北极;南极.感觉器官.味.生物. S； N.磁极.感觉器官.大.吸引三.判断题XXVVVXVVVX四.连线题1.如下：五.简答题.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼 睛观察这些水果的色