2019修订电路试验指导书

1、电路分析实验指导书ye姓名yuan yve子班级烟台大学实验日期 班级 实验台号实验一基尔霍夫定律的验证一实验目的验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。学会用电流插头，插座来测量各支路电流的方法。二实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律，测量某电路的各支路电流及电压，应 能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律，即对电路的任意节点而言，应有 汇1=0;对任何一个闭和回路而言，应有汇U=0O运用该定理时需特别注意电流的参考方向，可预先任意假定。三实验设备图1-1序号名称型号与规格数量备注1直流稳压电源030V可调22直流数字电压表13电流插头34万用表15实验电路板1HE-12四实验内容

2、1.实验线路.实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流参考方向。图 1-1中方 向已设定。三个闭合回路可选为ADEFA、BADCB、FBCEF。.分别将两路直流稳压电源接入电路，调节电源的输出电压令Ui为+6V,U2 为+ 12V。.熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+ 一 ”两端。.将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，测量三支路的电流并填入表格1-1中。.用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并填入表格1-1 中。实验数据表格1-1被测量|1mA|2mA|3mAU1VU2VUFAVUABVUADVUCDVUDEV计算 值测量 值相对 误差五实验注

3、意事项.本实验线路板为多个实验通用，HE-12上的K3应拨向330侧，三个故障按键不得按下。.所有需要测量的电压值（包括电源输出电压），均以电压表测量读数为准，不以电源表盘指示值为准。.防止电源两端碰线短路。.若电流表是指针式电流表，注意一旦发生指针反偏，必须马上调换电流表 的极性，重新测量。此时测量值前需加一负号。.注意仪表量程的随时更换。六预习思考题1、根据图1-1的电路参数，计算出待测得电流和各电阻上的电压值，填入表格1-1中，以便实验测量时，可正确选择毫安表和电压表的量程。2、实验中，若指针式万用表直流毫安档测各支路电流，在什么情况下可能出现指针反偏，应如何处理？在记录数据时应注意什么

4、？若用直流数字 毫安表进行测量时，则会有什么显示？七实验数据处理1、根据实验数据，选定实验电路中的任一节点，验证 KCL的正确性。2、根据实验数据，选定实验电路中的任一闭合回路，验证 KVL的正确性。3、误差原因分析。4、心得体会及其它。实验日期 班级 实验台号实验二线性电路的叠加性和齐次性研究一实验目的验证电路叠加原理的正确性，研究叠加定理的适用性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二实验原理叠加原理指出；在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件 的电流或两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件所产 生的电流或电压的代数和。线性电路的齐次性是指当独立电源单

5、独激励电路时，若激励增加或减少 K倍时，则电路的响应也增加或减少 K倍。三实验设备/ + , Ui 12V/ + 6V U2序号名称型号与规格数量备注1直流稳压电源030V可调22直流数字电压表13直流数字毫安表141万1叠加原理实验电路板1HE-12四实验内容1实验线路图2-12令Ui电源单独作用时（将开关 K1投向U1侧，开关K2投向短路侧），用 直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端 电压，数据记入表格 2-1中。3令U2单独作用时（将开关 K2投向U2侧，开关K1投向短路侧），重复实 验步骤2的测量和记入表格 2-1中。4令U2和Ui共同作用时（将开关 K1

6、和开关K2分别投向U1, U2侧），重 复上述的测量和记入表格2-1中。5将U2的数值调至+12V,重复上述实验步骤 3的测量和记入表格 2-1中。 实验数据表格2-1实验内 容U1VU2V|1mA|2mA|3mAUabVUCDVUdeVUfaVUadVU1单独作用U2单独作用U1U2 共 同作用2U2单独作用6将R5换成二极管IN4007 （即将开关K3投向二极管侧），重复15的测量过 程，数据记入表格 2-2。实验数据表格2-2实验内 容U1VU2V|1mA|2mA|3mAUABVUCDVUDEVUFAVUADVU1单独作用U2单独作用U1U2 共 同作用2U2单独作用7任意按下某个故障设

7、置按键，重复实验内容4的测量和记录，在根据测量结果判断出故障的性质，数据记入表格2-3。实验数据表格2-3实验内 容I1mAI 2mAI3mAUabVUCDVUdeVUfaVUadV故障 类型故障1故障2故障3五实验注意事项1测量电流时，注意仪表的极性及数据表格中的“+”，“一”号的记录。2注意仪表量程的及时更换。六预习思考题1在叠加原理中，要令 Ui, U2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作 用的电源短接置零？2在实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的叠加性与齐 次性还成立吗？为什么 ？3当K1或K2拨向短路测时，如何测 Ua或UAb?七实验数据处理1根据实验数据，进行分

8、析、比较、归纳、总结实验结论，验证线性电路的 叠加性和齐次性。2各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？试用上述实验数据进行 计算并作结论。3通过实验步骤6及分析表格的数据，你能得出什么结论?4、心得体会及其它。实验日期 班级 实验台号实验三 戴维南定理一一有源二端网络参数的测定一实验目的1验证戴维南定理的正确性。2掌握测量有源二端网络参数的一般方法。3、设计电路测定有源二端网络参数。二实验原理1任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流，则可将 电路的其余部分看作是有源二端网络（或称为含源一端口网络）。戴维南定理指出：任何一个线性含源网络，总可以用一个等效电压源来代替， 此

9、电压源的电动势 Es等于有源二端网络的开路电压 Uoc,其等效等于该网络 中所有独立源均置零（理想电压源视为短路，理想电流源视为开路）时的等 效电阻。Uoc和Ro称为有源二端网络等效参数。2等效参数的测量方法（1） 开路电压，短路电流法在有源二端网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压Uoc,然后再将其输出端短路，用电流表测其短路电流Isc,则内阻为(2)伏安法Ro=U OCSC用电压表，电流表测有源二端网络的外特性如图 曲线求出斜率tg ，则内阻U UOCRo= tg0cI Isc用伏安法，主要是测量开路电压及电流为额定值则内阻为3-1所示。根据外特性k时的输出端电压值Un,UnR

10、o=Uoc1 N若二端网络的内阻很低时，则不宜测其短路电流。(3)半电压法如图3-2所示，当负载电压为被测网络开路电压的一半时，负载电阻即为被 测有源二端网络的等效内阻值。图3-2(4)零本法在测量具有高内阻有源二端网络的开路电压时，用电压表直接测量回造成很大的误差，为了消除电压表内阻的影响，往往采用零示测量法，如图3-3。零示法测量原理是用一低内阻的稳压电源与被测有源二端网络进行比较，当稳压电源的输出电压与有源二端网络的开路电压相等时，电压表的读数将为“0”，然后将电路断开，测量此时稳压电源的输出电压，即为被测有源二端网络的开路电压。10(a)图3-4预习计算开路电压与等效电阻预习内容在图3

11、-4 (a)中，根据戴维南定理将 AB 即计算图(b)所示虚线部分的开路电压 路时的短路电流Isc的值，填入下面表格以左的电路化简为戴维南等效电路。Uoc,等效内阻Req及A、B直接短3-1。单击元器件库栏的信号源库(sources)3-5-1 ,将直流电压源实验数据表格3-1UocIscReq四软件实验内容及步骤1、测戴维南等效电路参数(1)取元件选取元器件(Battery)、接地(Ground)拖曳至电路工作区。11单击元器件库栏的基本器件库(Basic),同样方法选取电阻(Resistor)至电路工作区：如图 3-5-2所示。图中电阻的旋转方法为先选中该元器件，然后X1 心9|后虱414

12、14.厅Ljll*!_d /rrrrni、=匕1 ,： ?l i：； I ; ：i d :T 3 J 珅 N ;七 E. l I E士 , 11 - f900。图3-5-2基本器件库图 3-5-312图3-5-1信号源库光标指向电阻符号单击右键，则电阻图标逆时针旋转元器件参数的设置双击一直流电压源则弹出该电源对话框如图3-5-3所示，将数值(Value)设置为10V。同理双击另一个直流电压源，数值 (Value)设置为6V。双击电阻图标，弹出电阻浏览器，选才i三个电阻的阻值分别设为Ri、1.0K Q, R2、1.0KQ, R3、510。可变电阻的选取方法与电阻基本相同，需注意其赋予的变量名可用

13、来调节变比，如图3-5中K=a ,则a将使之减小90%,而A将使之增大 90%。XMM1调用和连接仪表单击元器件库的万用表图标4 5 ,将其拖曳至电路工作区， 双击其图标，弹出相应对话框设置其参数。将万用表根据工作需要串入或并入电路中，根据电路结构，将万用表旋转至合适状态，其法与电阻等的连接方法相同。 启动仿真按钮后，测得各个参数。(2)具体操作：按图3-6所示创建验证戴维南定理的电路。Rl = R3+R4图3-613、测定等效电阻值Req方法1根据公式ReqUOC 1 Rl ,改变可变电阻器阻值，由RL1、RL2测得Ui、U2进而得到两组 Reql和Req2值，取其平士值作为Req。将数据填

14、入表格3-2。实验数据表格3-2项目U1Rl1Req1U2RL2Req2Req数值、测定等效电阻值 Req方法2根据开路短路法，测量图3-6电路开路电压Uoc和短路电流Isc,在图3-7处设计电路，画出万用表的位置，按设计的图3-7连线，双击电压表符号，直接测量有源二端网络的开路电压Uoc得到数据，填入表格 3-3图3-7 （预习时画出设计电路）按设计的电路图3-7连线，双击电流表符号，直接测量有源二端网络的短路电流Isc得到数据，填入表格 3-3实验数据表格3-3项目Uoc (V)Isc (A)Req ( Q)数值14、测定有源二端网络的外特性如图3-8接好电路，双击电压表 XMM2和电流表

15、XMM1 ,得到数据。改变负载电阻 Rl=R3+R4阻值，在不同的负载情况下，测量相应的负载的端电压和流过负载的电流，共取5个点将数据记入表格 3-4中。图3-8有源二端电路电路实验数据表格3-4Rl ( Q)610810111013101410U (V)I (mA)15、测定戴维南等效电路的外特性通过上面实验内容，得到等效电路参数Uoc、Req,如图3-9连接电路，电源电压值 V4为测得的Uoc,电源内阻 R1+R2的值为测得的 Req。 改变负载电阻 Rl=R3+R4的阻值，在不同负载的情况下，测量相应负载和流 过负载的电压、电流，共取 5个点，将数据记入表格 3-5。图3-9戴维南等效电

16、路实验数据表格3-5Rl ( Q)610810111013101410U (V)I (mA)16五实验数据处理1在同一坐标系中用不同颜色笔作出两种情况下的外特性曲线，并作适当分 析，判断戴维南定理得正确性。2根据实验测得 Uoc和R与预习时电路计算的结果作比较，你能得出什么结 论。3归纳，总结实验结果。4心得体会及其它。17实验日期 班级 实验台号实验四最大功率传输条件测定一实验目的1、掌握负载获得最大传输功率的条件2、了解电源输出功率与效率的关系3、设计实验电路完成最大功率传输条件的测定二实验原理1、电源与负载功率的关系图3-5可视为由一个电源向负载输送电能的模型。Req可视为电源内阻和传输

17、线路电阻的总和，Rl为可变负载电阻。负载Rl消耗的功率 P可由下2式表示： P I 2 RL RlRo Rl以不同的Rl值代入上式可求得不同的 P值，其中必有一个 Rl值，使负 载从电源处获得最大功率。2、负载获得最大功率的条件：当满足Rl=Ro时，负载从电源获得的最大功率为:Pmax这时，称此电路处于2 A Rl RoRl匹配”工作状态。2Rl2Rl4Rl3、匹配电路的特点及应用在电路处于“匹配”状态时，电源本身要消耗一半的功率。此时电源的 效率只有50%显然，这对电力系统的能量传输过程是绝对不允许的。发电机的内阻很小，电路传输的最主要目标是高效率送电，最好是100%勺功率传送给负载。为此负

18、载电阻应远大于电源内阻，即不允许运行在匹配状态。而 在电子技术中却完全不同。一般的信号源本身功率较小，且有较大的内阻。而负载电阻（扬声器）往往是较小的定值，且希望能从电源获得最大的功率 输出，而电源的效率往往不予考虑。通常设法改变负载电阻，或者在信号源 与分子之间加阻抗变换器（如音频功放的输出级与扬声器之间的输出变压 器），使电路处于工作匹配状态，以使负载能获得最大的功率输出。18三实验内容设计一个实验电路，完成图3-5所示电路负载获得最大传输功率的条件的测定中II、Ul的测量。将设计的电路画在图4-1处，要求电路图中有电压表、电流表、负载电阻及可变电阻器 R4,调节可变电阻器的阻值，即令Rl

19、在0oc之间变化，可分别测出电流表、电压表的读数，并填入表中，Il是二端网络负载端电流，Ul是二端网络的输出电压，Pl是利用测得Il、Ul计算得到的输出功率。将实验数据填入表格 4-1中。图4-1图4-2利用功率表测试可变负载的功率19图4-2中XWM1为功率表，Po是测得的二端网络的输出功率，填入表4-1 中。实验数据表格4-1RL (Q)1002003004005006007009001000I l ( mA)Ul (V)Pl (mW)Po (mW)四：选做：1、测量图4.3开路电压和短路电流，计算出等效电阻。试测量最大功率。(预习时计算出开路电压和短路电流)2、或测量图4.3 (此题为P

20、86题3.18 ( b)的开路电压和短路电 流，计算出等效电阻，试测量最大功率。ionQ凡才 ooh图4.3Uoc(V)Isc(A )ReqPLmax理 论 值测 量 值空表4.2图4.3的计算与测量数据图4.4题3.18 (b)电路图Uoc(V)Isc (A)ReqPLmax理 论 值测 量 值空表4.3图4.4的计算与测量数据20五、实验数据处理1、整理实验数据，分别画出下列各关系曲线:I l-Rl , Ul-Rl, Ul-I , Po-Rl, Pl-Rl2、根据实验结果，说明负载获得最大功率的条件是什么?3、心得体会及其它21实验日期 班级实验台号实验五 正弦稳态交流电路相量的研究一实验

21、目的.研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。.掌握日光灯线路的接线。.理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。二实验原理.在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值，用交流 电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律，即 I 0和 U 02.图5.1所示的RC串联电路，在正弦稳态信号U的激励下，Ur和Uc保持有90o的相位差，即当R 阻值改变时，Ur的相量轨迹是一个半圆。 U、Ur和Uc三者形成一个直角形的电压三角形，如图5.2所示。R值改变时，可改变 角的大小，从而达到移相的目的。1R U R-J IU-jx c=k UC图5.1RC串联电

22、路3.日光灯线路如图5.3所示，图中A是日光灯管,L是镇流器，S是启辉器，C是补偿电容器，用以改善电路的功率因数 （COS值）。有关日光灯的工作原理请自行查阅有关资料。（预习思考题）U 图7-2C图知3图5.222220V图5.4日光灯连接电路图实验设备序号名称型号与规格数量备注1交流电压表0 450V12交流电流表05A13功率表14自耦调压器15镇流器、启辉器与30W日光灯配用各1HE-166日光灯管30W1屏内7电容器1 pF,2.2F,4.7F /500V各1HE-168白炽灯及灯座220V,15W13HE-179电流插座3屏内四实验内容1.按图5.1接线。R为220V、15W的白炽灯

23、泡，电容器为 4.7 F /450V。经指导教师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器输出（即 U）调至220V。记录U、Ur和Uc的值，填入表格 5.1中，验证电压三角形关系。表格5.1测量值计算值U(V)Ur(V)Uc(V)U(与 Ur,Uc 组成 RtA) (U vu r2Uc2)U U U(V)U U (%)3.日光灯线路接线与测量。利用HE-16实验箱中“30W日光灯实验器件”、屏上与30W日光灯连通的插孔及相关器件，按图5.4接线，经指导教师检查后，接通实验台电源，23调节自耦调压器输出，使其输出电压缓慢增大，将电压调至220V,测量功率P,电流I,电压U、Ur和Uc等值，填入表格

24、5.2中验证电压、电流相量关 系。220V图5.5uA表格5.2测量数值计算值测量参数P(W)cosI(A)U(V)Ul(V)Ua(V)r( Q)cos正常工作 测量值3.并联电路-电路功率因数的改善。利用主屏上的电流插座，按图5.5组成实验线路。经指导教师检查后， 接通实验台电源，将自耦调压器输出调至 220V,记录功率表，电压表读数，通过一只电流表和三条支路的电流，改变电容值， 进行三次重复测量。数据填入表格5.3中，表格5.3电容值 (pF)测量值计算值P(W)cosU(V)I(A)Il(A)Ic(A)I (A)cos012.24.7五实验注意事项.本实验用交流市电220V,务必注意用电

25、和人身安全。24.功率表要正确接入电路，读数时要注意量程和实际读数的折算关系。.线路接线正确，日光灯不能启辉时，应检查启辉器及其接触是否良好。六预习思考题.参阅课外资料，了解日光灯的启辉原理。.在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时，人们常用一根导线将启辉器 的两端短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮；或用一只启辉器去点亮多 只同类型的日光灯，这是为什么？ （HE=16实验箱上有短接按钮，可用它代替启辉器做一下试验。）.为了提高电路的功率因数，常在感性负载上并联电容器，此时增加了一条 电流支路，试问电路的总电流是增大还是减小，此时感性元件上的电流和功 率是否改变？.提高线路功率因数为什么只采用

26、并联电容器法，而不用串联法？所并联电 容器是否越大越好？七实验数据处理.完成数据表格中的计算，进行必要的误差分析。.根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定 律。.讨论改善电路功率因数的意义和方法。.装接日光灯电路的心得体会及其他。25实验日期 班级 实验台号实验六三表法测量电路等效参数一、实验目的.学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效 参数的方法。.学会功率表的接法和使用。二、原理说明1.正弦交流信号激励下的元件值或阻抗值，可以用交流电压表、交 流电流表及功率表分别测量出元件两端的电压U、流过该元件的电流I和它所消耗的功率P,然后通过计算得到所求的各

27、值，这种方 法称为三表法， 是用以测量50Hz交流电路参数的基本方法。计算的基本公式为： U P阻抗的模Z电路的功率因数cos IUI P等效电阻R Z cos等效电抗X Z sinI21或 X XL 2 fL , X XC 2 fC2.阻抗性质的判别方法：可用在被测元件两端并联电容或将被测元 件与电容串联的方法来判别。其原理如下：在被测元件两端并联一 只适当容量的试验电容，若用接在电路中电流表的读数增大，则被 测阻抗为容性，电流减小则为感性。图 6-1(a)中，Z为待测定的元 件，C为试验电容器。(b)图是(a)的等效电路，图中 G B为待测 阻抗Z的电导和电纳，B为并联电容C的电纳。端电压

28、有效值不 变的条件下，按下面两种情况进行分析：26图6-1并联电容测量法 设B+ B = B,若B增大，B也增大，则电路中电流I将单调 地上升，故可判断B为容性元件。设B+ B = B,若B增大， 而B先减小而后再增大，电流I也是先减小后上升，如图6-2所 示，则可判断B为感性元件。工奉图6-2由以上分析可见，当B为容性元件时，对并联电容C值无特殊要求； 当B为感性元件时，B | 2B| 时，电流单调上升，与B为容性时相同，并不能说明电路是感性的。因此B | 2B|是判断电路性质的可靠条件，由此得判定条件为cfb o(2)与被测元件串联一个适当容量的试验电容，若被测阻抗的端压下降则判为容性，端

29、压上升则为感性，判定条件为 I 2X|C式中X为被测阻抗的电抗值，C为串联试验电容值，此关系式可自 行证明。判断待测元件的性质，除上述借助于试验电容C测定法外, 还可以利用该元件的电流i与电压u之间的相位关系来判断。若i27超前于u,为容性；i滞后于u,则为感性。3.本实验所用的功率表为智能交流功率表，其电压接线端应与负载 并联，电流接线端应与负载串联。三、实验设备厅P名称型号与规格数量备注1可调三相交流电源0 450V12交流数子电压表0 500V13交流数子电流表05A14单相功率表15镇流器（电感线圈）与30W0光灯配用17电容器1 a F,4.7 a F/500V18白炽灯15W /2

30、20V3四、实验内容测试线路如图6-3所示图6-3.按图6-3接线，并经指导教师检查后，方可接通市电电源。.分别测量15W白炽灯（R）、40W日光灯镇流器（L）和4.7 pF 电容器（C）的等效参数。要求R和C两端所加电压为220V, L中流过的电流小于0.4A。283.测量L、C串联与并联后的等效参数。被测阻抗测量值计算值电路等效参数U(V)I(A)P(Wcos。Z(Q )cos。R(Q )L(H)C(N F)15W6炽灯R电感线圈L电容器CL与C串联L与C并联4.验证用用、并试验电容法判别负载性质的正确性。实验线路同图6-3，但不必接功率表，按下表内容进行测量和记录。用1 NF电容并1 N

31、F电容被测元件用前端电压(V)用后端电压(V)并前电流(A)并后电流(A)R(三只15W白炽 灯)C(4.7 f F)L(1H)五、实验注意事项.本实验直接用市电220V交流电源供电， 实验中要特别注意人身 安全，不可用手直接触摸通电线路的裸露部分，以免触电，进实验 室应穿绝缘鞋。.自耦调压器在接通电源前，应将其手柄置在零位上，调节时，使 其输出电压从零开始逐渐升高。每次改接实验线路、及实验完毕， 都必须先将其旋柄慢慢调回零位，再断电源。必须严格遵守这一安 全操作规程。29.实验前应详细阅读智能交流功率表的使用说明书，熟悉其使用方 法。六、预习思考题P、I和U,如何算.在50Hz的交流电路中，

32、测得一只铁心线圈的 得它的阻值及电感量？.如何用串联电容的方法来判别阻抗的性质？试用 I随Xc （串联 容抗）的变化关系作定性分析，证明串联试验时， C满足, CI 2X|。七、实验报告.根据实验数据，完成各项计算.完成预习思考题1、2的任务30实验日期 班级 实验台号实验七（一）集成运算放大器的应用研究一、 实验目的1、熟悉运算放大器的线性应用。2、了解运算放大器的传输特性。3、利用运算放大器设计加法、减法放大器。二、原理说明1、在深度负反馈情况下，运算放大器工作于传输特性的线性区。集成运放两个输入端之间的电压接近于零，称为虚短；两个输入端几乎不取用电流，称 为虚断。2、在开环或正反馈状态下

33、， 运算放大器工作于传输特性的非线性区，输出为最大值或最小值。三、实验设备计算机，Multisim电路软件仿真软件四、实验内容_按时盘的即可取用。在连接电路图的时候，要将+12V、-12V连接到它的Vs端和-Vs端，以提供集成运放正常工作的电压7.1。1电压跟随器按图7.1连接电路，按表7.1测量，并将结果填入表格实验数据表格7.1Vi(v)-0.50+0.51Vo(v)Rl 5.1k31VDD图7.1电压跟随器2、反向比例放大器按图7.2画出电路图，按表 7.2内容进行测量记录。VDD图7.2反向比例放大器32实验数据表格7.2直流输入电压Vj(mv)3010030010003000输出电

34、压Vo (mv)理论值(mv)预习 计算实际值(mv)误差3、反向求和放大器设计反向求和放大器，两个输入信号接在反相端，在图7.3画出电路图,按表格7.3内容进行测量记录。实验数据表格7.3Vii(V)0.3-0.3Vi2(V)0.30.2Vo(V)Vo(V)理论预算值图7.3反向求和放大器(预习时画出电路)4、减法放大器设计减法放大器，同相与反相输入端都接输入信号，画在图 7.4处，按表 格7.4内容进行测量记录。实验数据表格7.4Vm(V)120.2Vi2(V)0.51.8-0.2Vo (V)Vo(V)计算值33图7.4减法放大器（预习时画出电路）五、预习思考题1、实验前对集成运算电路进行

35、理论计算。在下面列出公式及计算过程。2、实际使用集成运放器件时，应注意什么?六实验数据处理总结本实验中各种运算电路的特点及性能34实验日期 班级实验台号实验八一阶、二阶动态电路研究及波形变换电路设计一实验目的1加深对RC微分电路和积分电路过渡过程的理解。2研究R、L、C电路的过渡过程。3设计电路完成短形波形转换为锯齿形二实验原理（一）微分电路微分电路在脉冲技术中有广泛的应用，是一种常用的波形变换电路，它可将银形脉冲变换成尖脉冲电压。在图8.1电路中， TOC o 1-5 h z usc Ri RC 处（1）dt当电路的时间常数RC很小时，输入电压与电容电压近似相等。Usr Uc（ 2）dUsr

36、所以：Usc RC（3）dt所以称电路图8.1为微分电路工UR _4_ +-+UsrRU sr（二）积分电路iR十Usr：c一 Usc图2图82将图8.1电路中的R、C位置对调，就得到图 8.2电路，积分电路是另 一种常用的波形变换电路，它可将短形脉冲变换成锯齿波。输出电压为电容 两端电压。Usc 1 idt 1 URdtC C R1,-URdt RC当电路的时间常数UsrRC很大时，输入电压与电阻电压近似相等，UR（5）35将（5）代入（4）所以:UseRCUsrdt(6)所以称电路8.2为积分电路。（三）R、L、C电路的过渡过程将图8.3二阶动态电路接至直流电压，当电路参数不同时，电路的过渡 过程有不同特点：（预习并填写）过渡过程具有时,过渡过程具有过渡过程具有usruseII +图8.3 R、L、C二阶电路三、实验设备Mu