2022年人教部编版九级上册语文第课《湖心亭看雪》知识点归纳

1、湖心亭看雪常考知识盘点 1. 资料链接 人的角度写景，将人与景有机地结合起来。（1）作家作品4. 文言文基础知识和理解运用张岱（ 15971679），字宗子，又字石公，（1）通假字今号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（现在余挐一小舟“ 挐” 通“ 桡” ，撑浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少（2）古今异义为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，余拏一小舟余住西湖明亡后不仕，入山著书以终。有陶庵梦忆古义：我今义：剩下西湖梦寻等传世。余强饮三大白而别（2）写作背景（强）古义：竭力，尽力。文中指痛快本文选自陶庵梦忆卷三（西湖书社义：勉强今1982 年版）。公元1644 年，清军入关后，大（白

2、）古义：名词，古人罚酒时用的酒杯举南下。张岱避居浙江剡溪山。在此期间，他义：白色写下了西湖梦寻和陶庵梦忆，书中主是日更定矣要追忆了当年风月繁华、故国往事，凡记叙过古义：这今义：判断词 ( 与“ 非” 相对 ) 去的行踪皆用明朝纪年。湖心亭看雪就是余拏一小舟出自回忆录陶庵梦忆。2. 文章中心概括古义：撑 ( 船) 今义：拿东西，捉拿本文以精练的笔墨，记叙了作者独往湖心（3）一词多义亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁 白广阔的雪景图，表达了作者幽远脱俗的闲情 雅致，同时抒发了人生渺茫的深沉感慨和淡淡是：是日更定矣（代词，这）是金陵人（判断动词，是）白：上下一白（白色）的故国之思。余强饮三大白

3、而别（酒杯）3. 写作特点 一：上下一白（副词，全）（1）运用白描手法， 生动传神。 白描手法惟长堤一痕（数词，一）就是文字简练单纯，不加渲染烘托，寥寥几笔 更：是日更定矣（ n，古代夜间计时单位，勾勒出事物形神的一种写作手法。全文一百多 一夜分为五更，一更为 2 小时）字，写湖、写雪、写人，又交代游湖的始末，更有痴似相公者（ n，还）文字极其简练。如本文中的“ 惟长堤一痕、湖余：余住西湖（我，第一人称单数）心亭一点， 与余舟一芥、 舟中人两三粒而已”，江干上下十余里间（多）“ 一痕” “ 一点” “ 一芥” “ 两三粒” ，宛如 中国画中的写意山水，寥寥几笔就描绘出景物大：见余，大喜（副词，

4、非常）余强饮三大白而别（形容词，大）的形与神，长与短，点与线，多与少，大与小，（4）词类活用动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意 名词作动词境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。大雪三日（2）写景、 叙事、 抒情有机结合。 叙事是 行文的线索，作者用极简省的笔墨叙述了自己 的游踪，然后抓住夜色中雪景的特点，把景物 最打动人的地方表现出来，景中含情。湖心亭 巧遇虽属叙事，但重在抒情。因意外遇到两个 赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而 来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让 他释然。 情绪的变化都与 “ 看雪”有关， 是“ 看 雪” 行踪的延伸。由从景的角度写景转变为从面：原意为很大的雪，

5、文中指下大雪 是金陵人，客此 客：原意为客人，文中指客居 名词用作状语与余舟一芥芥：原意为小草，文中指像小草一样的微小（5）重要句子翻译大雪三日，湖中人鸟声俱绝。译文： 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟 的 声 音 都 消 失 了。文中描写西湖雪景的语句运用了什么写作手是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往 法，并简要分析。湖心亭看雪。答： 运用了白描的手法，能够抓住景物的突译文： 这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看 粒，高度抽 象、概括， 宛如中国画中的写意山雪。水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。雾凇沆砀，天与

6、云与山与水，上下一白。结尾的“ 痴” 有何含义？作者引用舟子的话译文： （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天 有什么用意？与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。译文： 湖上（比较清晰的）影子，只有（淡 淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。答： 他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于 世俗之外的雅情雅致。点明文章主旨，包含了 对“ 痴” 字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。文章结尾“ 舟子” 说：“ 莫说相公痴，更有痴似相公者。” 阅读文章，说说从哪些地方可湖中焉得更有此人！”以看

7、出 “ 相公痴”？为什么说湖中人比“ 相公”译文： 在湖中怎么还能碰上（您）这样（有更痴？闲情雅致）的人呢！答：“ 相公” 在“ 大雪三月，湖中鸟声俱绝”余强饮三大白而别。的情况下， 在“ 更色”时分， 划一条 小船，“ 独译文： 我尽力饮了三大杯，然后（和他们）在湖心亭看雪” 。从这些地方可以看出“ 相公道别。痴” 。“ 湖中人” 比相公到的早，在亭中煮酒及下船，舟子喃喃曰：“ 莫说相公痴，更有赏雪，见我来非常高兴，“客此” 时近年关，痴似相公者！”所以他更痴。译文： 等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：用自己的语言描述“ 雾凇沆砀 舟中人两“ 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！三粒而已”

8、 所表现的景色。（6）问题探究答： 我坐在船上，只见寒气弥漫，远处近处“ 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。” 从哪种感均是白茫茫的一片，只见天和云、 和山、和水、觉来写 ?在全文中有什么作用？上下均是白色的。湖上映出的影子，只有像一答： 通过听觉来写，突出天气的严寒，也为条印记的长堤，像一个黑色小点般的湖心亭，下文到湖心亭看雪埋下伏笔，突出游兴强烈。“ 独往湖心亭看雪” 一句中“ 独” 字有什么和我那如同小草一样的小船，像米粒一般大小 的船中的两三个人罢了。表达作用？（或文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方答： 充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和法？ 表现了作者怎样的感受？不随流俗的生活方式；暗示作者

9、的“ 痴”答： 运用了神态、语言、动作描写，表现了“ 不同常人” ），为下文作伏笔。作者的喜悦和豪爽之情。典型题精选阅读下面的文字，完成下列各题。喜，曰：“ 湖中焉得更有此人？” 拉余同饮。湖心亭看雪 余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客张 岱 此。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，及下船，舟子喃喃曰：“ 莫说相公痴，更湖中人鸟声俱绝。有痴似相公者。”是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀， 天与云与山与水，1. 下列加点词词义不同的一组是（）上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一A. 湖中人鸟声俱绝哀转久绝点，与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。到亭上，B. 是日

10、更定矣问今是何世有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大C.问其姓氏望其旗靡D.强饮三大白而别 乃记之而去2. 解释加点词。余孥一小舟 见余大喜 及下船 客此 3. 用自己的语言描述“ 湖上影子 舟中人两4. 在文中作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（）A一个“ 痴” 字，表达了痴迷于山水、痴迷于 世俗之外的情趣。B借所描写的雪景， 寄托了人生天地两茫茫的 深沉感慨。三粒而已” 所表现的景色。C.字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。模拟测试阅读下面的文言文，回答问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余

11、孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀， 天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一（2）湖中焉得更有此人焉：（3）林壑尤美林壑：（4）望之蔚然而深秀者，琅琊也蔚然：2. 选出与“ 山之僧智仙也” 一句中“ 之” 的用法相同的一项（）A当余之从师也 B何陋之有点，与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大 喜，曰：“ 湖中焉得更有此人？” 拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客 此。及下船，舟子喃喃曰：“ 莫说相公痴，更 有痴似相公者。”C山间之朝暮也 D属予作文以记之 3. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）余强饮三大白

12、而别。（选自湖心亭看雪）（2）峰回路转， 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭【乙】也。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回 路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水 之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）1. 解释下列加点词在文中的意思。（1）雾凇沆砀沆砀：4. 湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄 情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合 两篇文章的内容和背景加以分析。参考答案典型题

13、精选 词的意义和用法，在理解词义的基础上要注意1.B 【解析】本题考查的是常用文言实词、虚 词语的用法，A. 绝，都是消失；B. 代词这 / 判断动词，不相同。C.都是代词他。 D.都是顺承 3. （1）我痛饮（尽力喝）了三大杯酒，然关系，然后。只有 B项不同，因此选 B 项。后（和他们）道别。（2）山势回环，路也跟着2. （1）通“ 桡”（携，带，拿）（2）非常，拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一十分（ 3）等到（4）客居，寓居【解析】样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。【解本题考查常见的文言词语的含义和用法。常考 查一词多义、古今异义、词类活用，“ 孥” 是通假字，通“ 桡” ，驾，拿

14、；“ 大” ，非常；“ 及” ，等到，都是副词；“ 客” ，客居，是析】本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于 原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别 是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为词类活用。辅。（ 1）重点词语有：” 强饮” ：“ 痛饮”3. 湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长 堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般“ 别” ：与谁告别，要补充完整，“ 白” ：是 酒杯之意。句意为：我痛饮（尽力喝）了三大 杯酒，然后 （和他们） 道别。（2）重点词语有：大小的人影罢了。【解析】 本题主要考查文言“

15、翼然” ，像鸟儿张开翅膀一样；“ 临” ，靠文句子翻译。注意译句上下文的含义，并逐字 对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻 译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是 得分点。本句中“ 惟” ，只有，是关键词语。另外需要注意本题还需对句子展开想象，加以 补充，符合原文意境。4.C 【解析】本题考查要点是筛选并且提取文近；“ 于” ：在。句意为：山势回环，路也跟 着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀 一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。4. 湖心亭看雪表达了作者清高自赏的 情趣、超凡脱俗的情趣，还流露出深沉的故国）本题主要考查点是文言实词的理解之思和 沧桑之感，带有淡淡的哀愁；醉翁亭记表中

16、的信息，归纳概括要点，是对文意的理解与达了作者随遇而安、与民同乐的思想。【解文章主旨的把握。湖心亭看雪中主要抒发 作者家园故国之思，本无可乐之处，因此“ 与民同乐” 是不正确的。析】本题考查归纳作者情感态度的能力。分析 作者的情感态度，一是要结合文本，另外还要结合相关写作背景。湖心亭看雪是明末清模拟测试（2）哪里（3）初文学家张岱的代表作，选自陶庵梦忆卷1.（1）白气弥漫的样子三文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭树林和山谷（4）茂盛的样子【解析】。解看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然 后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记 一些常见的实词。2.C 【解析】本题考查文言词语“ 之” 的 含义和用法。例句句意为：是山里的老僧智广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和 淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群 的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分 别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也 反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的 品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也仙。之：结构助词，可译为“ 的” 。A. 句意寄托人生渺茫的慨叹。表达了作者悠远脱俗的为：当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋 子，行走在深山大谷里。之：用于主谓间，取闲情