小学五年级主题班会课外实践活动方案之我是文明监督员

1、小学五年级主题班会之我是文明监督员课外实践活动方案活动背景本次活动主要以学生的体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。通过学生主动参与、亲自实践组织的家庭实践活动、学校实践活动、社区实践活动，激发学生的学习兴趣、提高学生观察、分析和解决实际问题的能力。提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。使学生获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对家庭、学校的关心和对社会、对自我的责任感。活动目的：一、

2、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。二、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动准备：一、“弯腰行动”让校园更美丽分组进行校园实践活动；二、“小小的我，可爱的我”人人参与家庭实践活动；三、“小手拉大手”亲子社区实践活动四、参加各类活动的图片、以及各类活动的记录表。活动流程：一、明确活动主题，宣布职责（一）快板校园文明礼仪引出主题我是文明监督员课外实践活动。我们班台上站，要把礼仪常规谈，大家别嫌咱啰嗦穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，

3、领巾标志天天戴自尊自爱重礼仪，诚实守信讲礼貌，准规守纪勤学习校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在这里（二）宣布本班文明监督员职责。1.负责学生教室内外安全监督、处理和报告。一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现安全隐患，应立即报告老师；并做好记录。2.负责校内卫生保洁和监督工作。对教室和责任区卫生保持较差的班集体，应及时上报。对于公

4、共区域清洁卫生要做到地面干净，无果皮纸屑等；对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，有权作出令其捡起垃圾的处罚并进行班级、姓名登记。3.负责校园内的课间活动的纪律监管。对课间活动的校园纪律进行监督和管理，发现轻微违纪行为，要进行批评教育，并做好记录；发现重大违纪事件，应立即报告学校值班领导和该班班主任；并做好记录。监督早操及课间操出勤和纪律情况。4.监督学生礼貌用语及文明用语情况，发现语言不文明者应及时提醒，帮助其纠正。5.检查少先队员红领巾佩戴情况。二、安排活动内容，落实行动（一）“弯腰行动”让校园更美丽学校实践活动1.将本班学生分成八组，每组六人左右，每组选派一名文明监督记录员，组内交叉监督。并做好

5、活动登记。具体活动内容如下：（1）监督校园文明礼貌用语，文明举止。如：周一升旗仪式着装；课间追跑打闹现象；攀跳阳台；红领巾佩戴情况；上下楼道不规范行为；打架骂人等。（2）把身边讲文明讲公德的人和事写成文章向校园广播投稿。（3）监督校园卫生、两餐、用水、用电情况。如：教室、公区等地卫生，主动捡拾垃圾、关灯关水龙头等。（4）将每天遇到的不文明的行为进行劝导并及时记录观音镇小学校五年级班学生违纪记录表记录小组：第小组监督员：违纪学生日2014年月星期：违纪情况（二）“小小的我，可爱的我”家庭实践活动1.让学生在家里学会生活自理：衣装穿着整洁，讲文明礼仪，使用礼貌用语与邻居熟人打招呼。2.每天至少帮父

6、母做一次力所能及的家务。3.每周给父母写一封信，与父母交心谈心。4.建立“我的不足回收袋”让父母记录我成长中的不足之处。我的不足回收袋记录员：学生监督员：家长时间不足（三）“小手拉大手，举手之劳”亲子社区实践活动1.每周与父母一起参加一次服务社区、街道、公共场所环保志愿活动。如：清理社区周边乱贴、乱画、乱涂、乱设广告牌等现象，并主动捡拾社区周边垃圾。2.和父母一起参与街头劝导活动，发现有乱扔垃圾，毁害公共设施等不文明行为进行劝解。3.将参加过的社区活动记录登记好，最好有图片。观音镇小学校五年级班学生“小手拉大手”社区实践活动记录表记录人活动时间活动地点家长签字活动内容我的收获三、评价形式多样，

7、激励发展（一）方式：1.对学生采用形成性激励评价方式，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识。在实践中，我们主要采用自我评价、档案袋评价、他人评价。（1）自我评价：以学生自身作为评价主体的一种评价方式，据综合实践活动的目标，设计一张自我评价表。对于自身获得的学习结果、思考方式、生活方式、心理变化等有一个清晰的认识，以促进自身向好的方向发展。观音镇小学五年级班学生文明守纪自我评价表请你在做到了的内容后画内容1.背好书包进学校，服装整洁领巾飘。2.见了老师有礼貌，清晨问早午问好。3.同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。4.立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起5

8、.少先队员行队礼，高唱国歌情无比。6.上课铃响进教室，安静坐好迎老师。7.下课起立师先行，用品提前准备好。8.环境卫生保持好，室外游戏讲文明。9.做操站队快静齐，动作到位要用力。10.做好眼操保视力，穴位准确不忘记。11.吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。12.清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。13.课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。14.放学路上不乱跑，安全第一要记牢。15.帮助父母干家务，热爱劳动最重要。（2）他人评价：根据“违纪记录卡”对学生进行打分。每位学生底分为100分，违纪一次扣5分，投稿一篇加2分，给父母写一封信加2分，参加社区活动一次加2分，未完成基本任务者扣5分。（3）档案袋评价：

9、根据“我的不足回收袋”发现不足一次扣2分，改正一次加一分。每周根据自评、他评、档案袋评价综合前5名者可获“文明监督员”称号；每月前3名者可获“文明大使”称号；并授予勋章，佩戴标志。四、分组展示成果，培养责任（一）将本周学生参加的课外实践活动分组进行汇报展示，交流感受。（二）评出本周“文明监督员”并授予勋章。（三）表演文明礼仪三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习

10、！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？！五班五班！说到这里停一停，同学们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！齐：我们大家齐欢迎五、后续活动跟进，宏扬美德（一）师小结：我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！“我是文明监督员实践活动”将继续进行，孩子们加油，愿大家都能告别陋习，争当文明使者。（二）在同一首歌歌声中结