第12课 苏东的艰难探索2

1、汤沟中学九年级历史学科教学案编 号课 题课 型编写人审核人时 间003第12课 苏东的艰难探索新授课姜亮2017.2.20学习目标：1了解赫鲁晓夫改革的措施，并对其进行比较客观的评价。2知道东欧社会主义国家如匈牙利的改革及取得的成效。3理解社会主义发展改革的道路不是一帆风顺的，充满困难和挫折，只有实事求是坚定不移，改革才能取得成功。学习重点：评价赫鲁晓夫改革和匈牙利改革，吸取经验和教训。学习难点：认识到社会主义改革必须依据国情，实事求是。一、自主学习，感知史实11953年， 任苏共中央总书记，把 作为改革的突破点，推行发展农业的措施：削减农业税，提高农产品价格；增加农业投资，开垦荒地。同时，赫

2、鲁晓夫对工业也进行改革，都取得一定的成果，但没有从根本上打破斯大林模式。2.在进行经济改革的同时，赫鲁晓夫也进行政治改革：提出反对个人崇拜，批判对斯大林的个人迷信；平反冤假错案。改革虽取得成效，却只是对斯大林模式的小修小补。21968年，匈牙利领导人 在全国开始推行全面经济体制改革，将国家的 、 、 有机结合；政治上发扬社会主义 。这次改革使匈牙利经济发展，人民生活水平提高，国内政局稳定。二、探究交流，理解史实：材料一：赫鲁晓夫先生，您计划进行巨大的改革。这很好!我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。 1956年赫鲁晓夫访英期间丘吉尔的话材料二：1964年10月12

3、日，苏联党中央委员会主席团在克里姆林宫举行会议，议程只有一项，撤去赫鲁晓大的一切职务，下面节选的是大会报告对赫鲁晓大的几项指责： （一）他作为党和政府领导人进行的工作，由于他犯下的重大错误而受到严重损害。他经常做出仓促草率考虑不周的决定，鼓励任意扩大行政管理机构，致使等级层次繁多。在前一二年时间里，他手上集中了巨大的权力，并且开始滥用权力。 （二）苏联报刊沉湎于日益频繁地报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美。赫鲁晓夫依赖报刊广播的谄媚奉承来维持个人的妄自尊大。（三）赫鲁晓大以为自己在农业、外交科学和艺术等方方面面都是专家内行，而且对所有妨碍他的人都吹胡子瞪眼。譬如，有一次，他曾毫不踌躇地指示当地

4、农场工人怎样管理农场。 罗亚麦德维杰夫赫鲁晓夫传1为什么赫鲁晓夫的改革会事倍功半？ 2请结合苏联匈牙利改革的有关知识，联系我国的改革事业，我们从中可以吸取什么经验教训？三、精讲点拨（2012山东淄博）苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事，作为一次前无古人的伟大实践，它的经验和教训，都成为人类发展发宝贵财富。阅读材料，回答相关问题。材料一 1917年11月7日晚9点，伴随者“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声，世界历史上第一个无产阶级掌权的政权苏维埃政府诞生了！十月革命取得了伟大胜利。材料二 1921年，面对外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，苏维埃政权采用新的政策来应对复杂局面。材

5、料三 漫画 与美国总统肯尼迪较量（1）作为人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，十月革命的胜利带来了哪些影响？ （2）材料二中1921年苏俄采用“新的政策”是 。这一政策起到怎样的作用？（3）材料三中“与美国总统肯尼迪较量”的苏联领导人是 。请写出美苏两极格局形成和结束的标志。（4）从苏联的改革进程中能够得到哪些启示？四、归纳小结1学生代表发言2教师总结五、训练反馈，运用史实：1（2015云南省）执政于20世纪5060年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ） A列宁 B斯大林 C赫鲁晓夫 D戈尔巴乔夫 2（2016山东菏泽19）赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是（ ）A把农业作为改革的突破口 B大规模开垦荒地C对斯大林模式的小修小补 D取得了实质性突破3（2013广东湛江）二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期，东欧各国相继进行改革，较为突出的是()A波兰 B捷克斯洛伐克C匈牙利 D罗马利亚4（2013山东日照）赫鲁晓夫改革之所以最终未获成功，其主要原因是（ ）A未能提高苏联的综合国力 B未在政治上采取改革措施C未改变两极格局的局面 D未根本突破旧有的政治经济模式5（2012江苏盐城）下列表述中，符合二十世纪五六十年代匈