4　马路不是游戏场8

1、 4、马路不是游戏场教学设计一、学情分析: 学生由于年龄与生活范围的局限，对于交通规则的认识仅限于电视、书报等大众传媒中获得的零散知识，而对于交通事故的频频发生给人们生活带来的不幸，对于生命的宝贵与脆弱，学生在平常的生活中虽然有一些认识与体会，但很不够。在日常生活中，许多学生常出现：在马路与街道中心玩耍打闹；过马路不走人行横道而横冲直撞；未满 12 周岁就独自骑自行车上路；随意翻越马路栏杆去拿滚到马路中间的皮球等现象。所有的这些都是因为学生对交通事故缺乏基本的认识，没有深刻地认识到生命的脆弱，自觉遵守交通规则的意识淡薄。 二、教材分析： “马路不是游戏场”是小学三年级下册第四单元第四个主题。本

2、主题重在行路安全。要让学生知道一些有关的交通规则和交通安全常识，自觉遵守交通法规，要让儿童在生活中具有相应的安全意识。具体分析如下： 教材通过提供一起交通事故案例，意在引导学生认识交通事故的起因和给人们带来的伤害，树立安全意识，形成珍爱生命的态度，懂得对自己的交通安全负责。 教材利用几副图片提示学生运用观察、访问、收集资料等方法，了解和学习与小学生关系密切的交通法规。 教材通过举行交通安全知识擂台赛，让孩子们深入了解和熟悉交通事故和交通安全知识，提升了原有的生活经验，懂得生活中基 本的交通规则，形成自觉遵守交通规则的意识。 教材通过呈现一篇新闻报道，意在引导学生对现代交通安全意识和行为习惯展开

3、讨论，并养成良好的交通意识和行为习惯。 三、 教学目标 1、情感态度与价值观。引导学生认识到交通事故给方方面面带来的严重后果和给人们带来的伤害；增强学生的生命意识和安全意识，珍爱生命，充分认识生命只有一次和遵守交通规则的重要意义；树立生命是宝贵的，既是自己的，也是亲人的，还是关心你的人们的生命价值观。 2、能力。培养学生自觉遵守交通规则的能力，自我约束能力；学生通过上网、读报、问卷调查等多种途径查找交通安全资料，收集安全信息并对信息进行初步的整理与加工；学会制定安全计划和能够履行计划，培养学生总结归纳的能力，把分散的、个人的情感体验上升为统一的、集体的具有一定效力的道德认同。同时，学生在实践活

4、动中进行人际沟通，培养师生合作，生生合作的能力。 知识。明白交通安全重在预防，初步了解一些基本的交通安全知识，小学生在乘车、行路中应该注意的问题：要走人行道，横穿马路要走人行横道，未满 12 周岁不允许骑自行车上马路，做文明乘客认识常见的交通标志（交通标志、前方有学校、减速慢行、人行横道、礼让行人）和设施。 四、教学重难点。 1、重点：培养学生交通安全意识，了解和学习与小学生有关的交通安全知识。 2、难点：培养学生自觉遵守交通规则，注意安全的现代交通意识。 五、教学准备 1、教师准备。 （1）根据本课教学要点，制作多媒体课件（内容包括：交通事故现场及交通事故的相关数据；常见的交通标志卡片） （

5、2）课前指导小组活动，提出建设性意见。 2、学生准备。 、学生准备一个简单的小品。、制作平安符的卡纸六、 课型：新授 七、课时安排：1 课时 八、教学过程 （一）、谈话引入：早晨来上学的时候有没有和爸爸妈妈说再见呢？家长是不是嘱咐你“路上小心”走公路边上。要看着车子呢？为什么家人会这样说呢？（二）、感知课题。播放录像悲惨的瞬间。 看了这段录像你想说些什么呢？出示课本70页，看到了这些大家想想事故给当事人及家庭带来什么恶果？因为急刹车给公交车上的人们带来了什么影响？那这两个小学生给学校、家长带来了什么影响呢？板书课题：马路不是游戏场悲剧天天都在上演。（出示课件） 看完这些我们感觉到太可怕了，也感

6、到很恐惧是不是？所以我们要：珍爱生命，出行安全（板书）3小组内交流自己平时见到的事故，说出自己的见解。看到这些我们要记住，一定要养成良好的习惯，降低事故的发生率。（三）、小小交警竞聘会。 今天我们要竞聘三位小交警，你们想当小交警吗？不是谁都可以当交警的，必须了解交通标志，交通法规等，今天的竞聘会分三套题，老师做了三阄，把全班分成三组，每组派一个代表来抓阄，一套是交通标志，一套是交通法规，一套是小学生交通安全行为规范，请代表来抓阄。第一组：交通标志，小组成员抢答说出标志的名称和意思，大家帮忙记着谁答了几道题，看谁答得多，而且准确，谁就是小交警。（出示：交通标志，学生抢答）。第二组：小学生安全行为

7、规范，同学们认真听看谁说得多，要求不许重复。第三组：同学们认真看照片，老师出示的照片中是否遵守交通规则，并对不遵守交通的进行劝说教育。（出示课件） 4、 评选优秀小交警，颁发交警帽。（四）、“小小交警员”模拟表演小面请同学上前表演，我们看看你是怎样当优秀的小交警的。（五）、了解生活，深刻体会。大家想想：我们家乡的人们在遵守交通上又是怎么做的呢？大家看到过车辆超载的情况吗？你有没有酒后驾车的现象？道路上有没有晾晒东西，影响交通的？所以我们要记住准守交通要从身边做起。（六）、儿歌巩固。课件出示：儿歌。交通事故猛于虎，其实这些是可以避免的，只要我们自觉准守交通规则，珍爱生命，人人都是健健康康的，各个都是平平安安的。板书：守规则，保平安（七）、做平安符。下面我们来做个平安小天使，请大家拿出准