人教版积累复习测试六年级下册语文期末试卷

1、人教版积累复习测试六年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1.选出下列词语中划线字的正确读音铁锅_（guw）鱼腥_（xngxn）哀悼_（dodio）田螺_（lunu）祭祀_（ssh）瘦_小（shusu）茁_壮（zuzhu）剖_开（pup）2.给多音字注音并组词着：_（_）；_（_）奔：_（_）；_（_）载：_（_）；_（_）著：_（_）；_（_）3.比一比，组词语澡_衔_锈_峻_秧_躁_街_绣_竣_央_4.下面词语中读音完全正确的一项是（）A.秉（bng）烛夜游缝（fng）隙生吞活剥（b）瘟疫（y）B.蔚（wi）为壮观遒劲（jn）忠心耿耿(gn

2、g）馈赠（zng）C.前俯（f）后仰飒飒（s）鹬（y）蚌相争累赘（zhu）D.蹑（ni）手蹑脚屏（png）住自作（zu）自受啜（cu）泣5.选择合适的词语填空凝视注视俯视环视他_会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。我_着那只燕子，它孤独地飞走了。人们透过阴惨惨的薄雾，_着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6.给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。_十五个吊桶打水七上八下_知之为知之，不知为不知，是知也。_千里送鹅毛礼轻情义重。_A忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是7.打开你

3、的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空1.（1）_，万里长征人未还。2.（2）绿遍山原白满川，_。3.（3）见_以知_，见_以知_。4.（4）朋友辞行可用诗句说：“_”。5.（5）写一句三国歇后语：_。6.（6）三国演义、西游记、_、_1/4是我国四大古典名著。7.（7）看到梅花我会想起“_”这句诗。8.（8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_、_这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。9.（9）桃花一簇开无主_，写出了桃花的艳丽。10.（10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_。”8.“我们怎么会忘记这充满欢声

4、笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A.我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。B.我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。C.我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。9.使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈尔飞鸟集10.填空1.（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的七步诗中的诗句“_，_？”2.（2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了_摸不着头脑。3.（3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。4.（4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是_，_。5.（5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然

5、发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“_，_”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“_，_”。11.将序号填在相应的著作后面红孩儿乔奇美猴王王熙凤汤姆林冲刘姥姥哈克武松贾宝玉1.（1）西游记_2.（2）汤姆索亚历险记_3.（3）水浒传_4.（4）红楼梦_二、阅读理解(30分)12.请根据要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜欢打篮球和足球。2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重

6、。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“_”4.（4）实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（加上关联词，把两个小句子合成一句话）5.（5）下面的句子所运用的说明方法是_2/4地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。13.给划线的字选择正确的读音。似（ssh）_乎兴（xngxng）_奋逃窜(cunchun)_暑假(jiji)_14.阅读下文，回答问题迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观

7、赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了会儿，领队忽

8、然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1.（1）选择划线多音字的正确读音。兴奋_（xngxng）似曾相识_（shs）屏住呼吸_（bngpng）磨难_（nnnn）2.（2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情，其中“_和_”这两个词是关键词。3.（3）认真阅读第段，回答下面的问题。探险者遇到的困难是什么？哪句话最能表现探险者们的害怕？4.（4）探险队员们是怎样找到出口的？5.（5）联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。三、写作(30