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文档简介

1、实验三 快速傅立叶变换和CZT变换一、快速傅里叶变换（一）实验目的了解和认识快速傅立叶变换（FFT）的算法原理和实现方法。 （二）实验软件快速傅里叶变换教学软件，如图3-1所示：图3-1 快速傅里叶变换教学软件界面（三）实验内容及要求 1. 了解按频率抽取和按时间抽取快速傅立叶变换（FFT）的分解、倒序、碟形运算等特点；2. 画出按时间抽取和按频率抽取的N4，8，16点的碟形图；（画n=4的，看一下n=16的（码位倒序、系数）N=4N=163. 求序列和序列的DFT结果；（注意先查看“注意事项”，如图3-2中所示，再进行实验）。（记录DFT结果）图3-2 输入序列时注意事项界面1,1,-1,-

2、11,1,j,j（四）实验报告提交的实验报告要求标明学生姓名、班级、学号。实验报告应包括如下内容：1、实验名称 2、实验目的 3、实验内容及要求中2、3的实验图形和数据二、线性调频Z变换（CZT）（一）实验目的了解和认识线性调频Z变换（CZT）的算法原理和实现方法。 （二）实验软件线性调频Z变换教学软件，如图3-3所示：图3-3 CZT教学软件界面（三）实验内容及要求1. 了解线性调频Z变换（CZT）的算法、计算步骤、各个序列的构成等特点；2. 已知一个8点序列 试用CZT法求其前10点的复频谱，要求记录数据；画出的路径。已知Z平面路径为：，（四）实验报告提交的实验报告要求标明学生姓名、班级、学号。实验报告应包括如下内容：

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