实验题型及解题策略ppt课件

1、实验题型及解题战略一、实验题的类型:1独立设计型2续写步骤型3补充完善型4评价改良型5综合分析型多样化标题给出实验目的和器材，让考生寻求正确的原理和方法，设计出符合题意的实验方案，主要调查考生对实验设计的总体把握才干。一、独立设计型二、解题战略：实验设计的常规解题思绪明确实验目的分析实验原理提出实验思绪设计实验步骤实验变量无关变量反响变量施加干扰设置对照条件适宜反复实验察看景象丈量数值支配控制检测典例分析：2007年海南卷虽然蟾蜍的排卵是有季节性的，但也可以经过向体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验资料和器具，设计实验步骤。注：蟾蜍排卵可经过检查

2、泄殖腔开口处有无卵细胞作为察看目的；不思索注射激素的剂量；注射激素后只需求察看1次 资料器具：发育成熟体重一样的雌性蟾蜍6只，注射器，豢养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液蟾蜍用生理盐水解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理3、提出实验思绪实验变量支配方法：促性腺激素实验组:注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液无关变量：蟾蜍的个体差别、豢养环境等控制方法：豢养环境等其他要素与实验组一样反响变量：排卵检测方法：检查泄殖腔开口处有无卵细胞对照组：注射等量的0.65%NaCl溶液 步骤：将6只发育成熟体重一样的雌性蟾蜍随机编号16，其中编号为13的蟾蜍作为对照组，46的蟾蜍作为实

3、验组，分别放入豢养笼中。检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进展记录实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进展记录误点:忽视操作细节的设计标题给出实验目的和器材，让考生根椐实验原理设计或补全实验步骤，普通要预测和分析实验的结果。此类实验设计题普通标题已给出一定的解题思绪，有的甚至已给出开场一个或多个实验步骤，只是要求考生设计或补全后续步骤并预测和分析相关结果，其答案也具有“半开放性的特点 二、续写步骤型2021年海南高考某木本植物种子成熟后不能萌生，经过适宜的预处置可以萌生。现

4、用甲、乙、丙、丁四种预处置方法处置种子，再将处置后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进展萌生实验并测定萌生率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答：预处理方法室温、保湿（甲）40C、保湿（乙）40C、水浸种（丙）40C、干燥（丁）种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率（%）01009801由表可知，有利于该种子萌生的预处置条件是和2由表和图可知，两种激素中抑制种子萌生的是。低温水分激素A典例分析:3 2021年海南高考知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌生的作用，可用白菜种子为资料，以白菜种子发芽率为目的进展实验，请补充完

5、成以下实验步骤，并预测结果、得出结论。实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。解题步骤：1、明确实验目的2、分析实验原理3、提出实验思绪实验变量：激素A支配方法：实验组:用激素A水溶液处置白菜种子无关变量：白菜种子的本身生理情况、温度、水分等控制方法：其他要素与实验组一样反响变量：种子萌生检测方法：统计白菜种子发芽率对照组：用蒸馏水处置白菜种子步骤：分别用激素A和蒸馏水处置等量白菜种子，置于适宜温度下培育，其中蒸馏水处置为对照一定时间后，统计白菜种子发芽率预测结果：激素A 处置的白菜种子发芽率低于对照组得出结论：激素A 对种子萌生有抑制造用误点:1、留意实验类型不

6、同，结果种类也不同2、区分定性实验和定量实验三、补充完善型根据给出的实验目的、详细资料及一些附加条件，来补充完善实验的相关内容，主要包括补充实验资料、原理、步骤、结果等典例分析:为验证某大豆种类的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验资料，完成以下实验步骤并回答以下问题。实验资料：具两片真叶且长势一样的该种类大豆幼苗假设干、喷壶等实验原理是： 1实验步骤 将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培育液中培育。用喷壶将等量 和 分别喷洒在A、B两组幼苗上。 将两组幼苗置于一样且适宜的温度和光照等条件下培育，一段时间后，测定两组植株的 。适宜浓度的赤霉

7、素溶液、蒸馏水、完全培育液、赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用蒸馏水赤霉素溶液高度分析:1、补充完善实验资料1获取实验目的中的有关资料信息目的是验证某大豆种类的矮化特性与赤霉素的含量有关，故实验资料中一定含赤霉素溶液2做对照时所需资料往往是空白对照，故实验资料应有蒸馏水3一样处置操作对象时所需资料需对大豆幼苗进展培育，应有完全培育液2、补充完善实验原理方法：根据实验目的中的关键词，而后联络教材相关知识进展作答矮化、赤霉素关键词：相关知识：有促进细胞伸长使植株增高的作用3、补充完善实验步骤方法：根据实验操作的普通步骤，即：分组编号对照处置一样处置察看景象1分组编号方法：根据实验目的，确定出需设

8、对照类型，明确应分几组2对照处置方法：明确自变量，分清实验组、对照组应加何种物质自变量：赤霉素溶液实验组：应喷洒一定量的赤霉素溶液对照组：应喷洒等量的蒸馏水3一样处置方法：明确对操作对象做如何处置4察看景象方法：要根据实验原理，针对不同的操作对象，找出察看目的四、评价改良型在知实验目的、实验原理正确的前提下，利用已有的生物学知识对实验资料、器具、实验步骤、实验结果进展评价和改良完善1、实验资料、器具的评价角度及改良技巧评价角度改进技巧所给资料、器具能否恰当明确实验原理、分析确定所给资料、器具应具备的条件如浓度能否脱漏了重要的实验器具分析处置操作对象、察看对象时所用到的重要器具，仔细排查所给器具

9、中能否存在所给资料、器具能否充分利用思索所给资料、器具分别使什么作用、怎样运用，应做到充分利用能否随意添加了标题中未提供的实验资料器具除非标题中允许添加器具，否那么应删掉随意添加的资料器具，思索用哪种标题所提供的资料器具进展取代2、实验步骤的评价角度及改良技巧三步看：一看对照、二看变量、三看操作1一看对照：需求什么对照、几个对照组2二看变量：能否遵照单一变量原那么实验对象的一致性；实验所加试剂的量要相等；实验控制时间的一致性；实验条件的一致性特别留意：实验过程中能否会因添加试剂或进展某个操作而引起控制条件的不一致。三看操作：1能否漏做某个实验步骤；2操作步骤能否颠倒3操作方法能否正确3、实验结

10、果的评价角度及改良技巧1实验结果的种类能否符合实验的类型验证性实验：只需一种结果探求性实验：有多种结果2与标题要求写出的结果不相符标题要求预测最能够的结果时，只写出以为正确的一种4察看目的能否正确不顾标题情境或要求的变化，写出了一切能够的结果技巧：要仔细审题，应对标题要求非常明晰，严厉按要求作答3实验结果出现科学性错误技巧：应根据实验原理和过程，联络教材相关知识，推导出正确的实验结果1实验原理：蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反响，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。2实验资料：大豆种子、试管、酒精灯、三脚架、石棉网、蒸馏水、温度计等。3实验步骤：将三份等量大豆种子分别萌生1、5、9天后取出，各参与适

11、量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；取3支试管，编号为1、2、3，分别参与等量的萌生1、5、9天的大豆的蛋白质制备液；在上述试管中各参与等量的双缩脲试剂A液和B液按比例配制的混合液，震荡摇匀后，用酒精灯加热察看颜色变化。4实验结果：1、2、3号试管中颜色依次加深。为研讨大豆种子萌生和生长过程中蛋白质的含量变化，某研讨小组在250C黑暗、无菌、潮湿条件下培育种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中蛋白质的含量，结果发现蛋白质含量逐渐增多。下面是该小组设计的实验，请指出其错误之处。实战演练：答案：2实验资料：不应有酒精灯、三脚架、石棉网3不应加双缩脲试剂A和B 按比例配制的混合液，而应先加A液制造碱性环境，再加B液34滴不运用酒精灯加热2021年安徽卷面对去冬今春我国西南部分地霉菌可以与植物区严重旱情，生物兴趣小组同窗查阅资料发现，摩西球囊菌可以与植物根系构成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的去除才干，加强抗旱性，请完成实验设计，探求接种摩西球囊霉菌能否具有提高紫花苜蓿牧草的抗旱才干。资料器具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土经灭菌处置的田间土与河沙混合，体积比9：1，大小一致的花盆。方法步骤：每个花盆中放置栽培土3，并将花盆平均分成A、B两组A组各花盆中 ，B组各花盆中 。