成都医学院2014年“双学位”教育招生简章(共9页)

1、附件(fjin)1：成都医学院2014年“双学位”教育(jioy)招生简章2012年，学校(xuxio)经四川省学位委员会批准，应用心理学、公共事业管理两个本科专业可开展“双学位”教育工作。学校2014年继续面向全校招收“双学位”教育学生，凡符合攻读条件，经自愿申请，完成相关课程学习，达到学校“双学位”授予条件者，学校对其授予相应专业的学士学位，国家承认学位。一、申请攻读“双学位”的条件1、成都医学院在籍二年级（含）及以上本科生（不含2015届毕业生，2016届毕业生慎报）；2、已修主修专业培养方案规定的各门必修课程正考合格；3、英语通过四级考试或英语通过学校组织的“双学位”入学英语水平测试；

2、4、品行优良，在学期间没有违纪处分记录；5、学生申请攻读“双学位”教育专业与主修专业应属于不同学科门类的学士学位；6、身体健康，并学有余力。二、招生计划1、公共事业管理专业：100人2、应用心理学专业：100人注明：如果“双学位”报名人数未达到开办“双学位”专业开班要求，学校将取消当年开办“双学位”专业招生计划。三、就业(ji y)前景随着社会对复合型、跨学科高级人才的需要不断(bdun)增加，“双学位”逐渐走俏(zu qio)各种岗位，学生通过“双学位”教育的学习，将大大提高学生综合素质，增强学生就业竞争力和社会适应能力。四、授位和学位证书颁发“双学位”的学位授予按照成都医学院授予“双学位”

3、工作实施细则（暂行）执行；因故未能取得“双学位”教育专业学位者，可获得相应专业的辅修证书。五、课程安排“双学位”学生每年秋季入学，实行单独组班教学。教学一般安排在双休日和节假日或晚上进行，全部课程一般在两年内完成。其毕业时间必须与主修专业同步。六、收费标准及管理1、“双学位”教育实行按学分、分学年收费。公共事业管理、应用心理学两个“双学位”教育专业培养方案总学分均是80学分，其收费标准均为4500元/生年，分两年收取，合计9000元/生；2、学生因故中途退出“双学位”修读，要提前申请报教务处批准，学生已交学费不予退还；3、学生因自身原因无法取得“双学位”教育专业学位者，学生已交学费不予退还。七

4、、基本流程1、申请攻读“双学位”的学生需在学校规定的时间内提出申请（每个学生只能申请一个“双学位”专业），填写成都医学院攻读“双学位”专业申请表（以下简称申请表，见附件2）一式3份；2、申请(shnqng)攻读“双学位”的学生(xu sheng)，向主修专业(zhuny)所在院（系）递交申请表，在经主修专业所在院（系）和学生处审核、签署意见后，在规定的时间内到“双学位”专业所在院（系）报名；3、开办“双学位”专业院（系）对审查合格的学生，通过考试等方式择优录取，录取结果报学生处、教务处和校学位办审批备案，学校公布录取名单；4、录取为“双学位”教育专业的学生，应在规定时间内办理缴费注册手续。按期

5、不缴费办理注册手续者，取消录取资格。联系人：王建锋联系电话：62739199附件：1.1、“双学位”招生专业基本情况介绍1.2、“双学位”招生“答考生问”附件(fjin)1.1：“双学位”招生专业基本情况(qngkung)介绍一、公共事业(n n sh y)管理专业（一）专业概述公共事业管理双学位是为了培养适应我国卫生事业发展需要的，系统掌握现代管理理论、技术与方法以及应用这些知识的能力，熟悉我国的法律法规，具有相应的医学基础知识，毕业后能在卫生行政管理部门、卫生事业单位、法律服务机构从事管理与服务的高素质复合型的应用人才。（二）师资配备公共事业管理双学位教育依托公共事业管理专业师资队伍，队伍

6、力量强大。目前共有公共事业管理双学位任课教师20名，其中教授3名（占15%），副教授7名（占35%），讲师10名（占50%），平均年龄38岁，硕士及以上学历18名（占90%）。（三）课程设置公共事业管理专业双学位课程包括公共事业管理专业基础课、专业课、专业选修课和毕业实习与论文，本专业学分要求为80学分。其中专业基础课7门，共23学分；专业课11门，共34学分；专业选修课共8学分；毕业论文持续6周，共9学分；毕业实习4周，共6学分。主要开设的课程有：经济学原理、管理学原理、法理学、管理心理学、卫生事业管理学、管理信息学、刑法学、民法学、管理决策理论与方法、医院管理学、药事管理学、公共关系学、行

7、政法与行政诉讼法、人力资源管理学、医疗风险防范、疾病预防与控制管理、卫生法学、司法与诉讼实务、公共管理学、电子政务、公文写作、医疗保险学、卫生监督学等。联系人：曾婉玲 联系电话：62739362二、应用(yngyng)心理学专业（一）培养目标应用心理学专业双学位培养具有良好的心理学的基本理论(lln)、基本知识和基本技能，有初步科学思维和实践技能训练，能够在医疗、教育、企事业、行政、社区等单位从事心理咨询与治疗、心理健康教育、心理评估和科学研究等工作的高素质复合型人才。（二）师职队伍(du wu)目前本专业专职教师15人，其中教授3人，副教授2人；博士4人，硕士8人，研究生学历占93%；主要来

8、自日本国立熊本大学、北京师范大学、第三军医大学、四川大学、西南大学等国内外著名学府；有四川省学术带头人1名，四川省学术带头人后备人选1名，四川省教学名师1名；8人为双师型教师。（三）培养要求1、掌握心理学的基本研究方法，了解心理学的发展动态和应用前景，具备医学、哲学、社会学、教育学等相邻学科专业的基本素养。2、掌握基本的心理学理论、知识和技能，能够适应社会的多种实际需要，从事心理辅导、治疗、教育、管理、研究等工作。3、掌握基本的心理咨询与治疗方法，具有一定的心理评估、诊断及干预的能力。（四）本专业实验（实践）教学体系建设情况 自专业开办，我们积极争取中央与地方共建高校特色优势学科实验室、中央财

9、政支持地方高校发展专项资金等项目的资助，并努力争取学校的资助，共筹得300多万元建成基础心理实验室，心理测评室，ERP脑电实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、心理咨询室、音乐治疗室、沙盘治疗室等多个实验室，基本满足当前教学与科研的需要。在新校区拟建行为观察室、生理实验室等，并整合形成临床心理测评与训练实验室。另外我们从实践课程建设、实践教学模式、教学方法和实践基地建设等方面也进行了积极探索。目前已形成三个课程模块的实践课程；形成三级实践教学模式，细化实践教学目标；提倡多元的、自主的实践教学方式或方法（如角色扮演法、小组讨论报告法、朋辈心理辅导等）；已经开拓了医院、中小学校、少年管教所、企业等单

10、位作为实践（实习）基地。（五）本专业教学情况 本系采用生物、心理、社会训练模式，培养双学位学生。课程主要有四大类：1、基础心理学课程：包括普通(ptng)心理学、发展心理学、社会心理学、心理学史等（必修）。2、心理学方法与训练课程：实验心理学、心理学研究(ynji)方法、心理学报告阅读与写作（必修）。 3、临床心理学课程：变态心理学、人格心理学、生理心理学、心理咨询与治疗概论、心理咨询与治疗实务、心理危机(wij)干预等健康心理学、团体心理辅导、音乐治疗、心身医学、心理诊断学、心理测量学等（必修）。4、专业拓展课程：主要拓展方向为工商心理，主要课程有广告与消费心理学（选修）。 （六）修业年限

11、学制2-4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，其毕业时间与主修专业同步。 （七）毕业学分及学位授予 学生修满80学分，成绩合格达到相应专业毕业要求，并符合学校学士学位授予规定，可授予理学学士学位。 （八）就业方向 从事医疗、教育、企事业、行政、社区等单位从事心理咨询与治疗、心理健康教育、心理评估和科学研究等工作 （九）课程设置及学时学分分配 本专业学分要求为80学分。其中基础课5门，共21学分，占总学分的26.25%；专业课13门，共36学分，占总学分的45%；专业选修课4门，共8学分，占总学分的10%；实践环节包括毕业实习、毕业论文写作，共15学分，占总学分的18.75%。毕业论文持续

12、6周，学分9分，毕业实习4周，学分6分。联系人：翟崇华 联系电话：62739705附件(fjin)1.2：“双学位”招生(zho shng)“答考生(koshng)问”一、什么是“双学位”？“双学位”是指在校本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学校规定，经自愿申请，学校考核同意，在完成跨学科门类的另一专业的学位课程，达到授予学位条件者，可同时获得另一个学科门类的学士学位。四川省2009年开始启动“双学位”教育工作，目前全省有电子科技大学、西南交通大学等18所高校可开展“双学位”教育工作。二、“双学位”教育专业的学位国家是否承认？“双学位”专业的学位，国家承认，其学位信息与主修专业学位

13、信息在教育部同时备案。三、“双学位”专业是否可取得毕业证书？攻读“双学位”，不能取得“双学位”教育专业的毕业证书，达到学位授予条件者，只能获得该专业的学位证书。“双学位”教育专业的学位证书只能与主修专业的学位证书同时获得，具体授予学位要求按照成都医学院授予“双学位”工作细则执行。四、攻读(gngd)“双学位”教育(jioy)专业是否要跨学科门类？攻读(gngd)“双学位”教育专业必须跨学科门类。我校的临床医学、临床医学（全科医生）、医学影像学、预防医学、麻醉学、生物制药、食品质量与安全、生物医学工程、信息管理与信息系统专业可申请攻读我校公共事业管理、应用心理学“双学位”教育专业中的任何一个专业；医学检验技术、康复治疗学、药学、卫生检验与检疫、护理学、生物技术、药物制剂、应用心理学本