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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班绘画：快乐摩天轮教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasspainting:HappyFerrisWheel教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班绘画：快乐摩天轮教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：.创设玩摩天轮的游戏情景，感受大家一

2、起乘坐摩天轮的快乐氛围。.学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征。活动准备：.已初步了解摩天轮或有过乘坐摩天轮的经历。.摩天轮图片、可转动的摩天轮背景图。.画纸、勾线笔、油画棒人手一份活动过程：.创设玩摩天轮的情景，引起幼儿的兴趣。(1)前几天，我们讨论了一个很好玩的游乐项目是什么？(摩天轮)(2)在欣赏视频时，你看到人们都是怎样玩摩天轮的？(坐在车厢).观察、讨论表现人物姿态、外形特征的方法。(1)引导幼儿通过看、摸、空手画的方法感受人物的坐姿：大腿平平，膝盖弯弯，小腿直直。ExcellentTeachingDesign(2)讨论人物特征。你最想带谁一起坐摩天轮？如果请你把他们画下来，怎么让别人一看就知道你带的是谁？.创作表现乘坐摩天轮的情景。(1)由示画纸，师讲解作画要求。(2)师：摩天轮将会在15分钟之后启动，先画好的小朋友就可以先坐上摩天轮，抓紧时间开始吧！(3)幼儿作画，教师巡回指导。.欣赏与评价。(1)幼儿展示作品。师：画好的小朋友可以坐上摩天轮了。(2)看看这个车厢里乘坐的人安全吗？你和谁一起乘坐的摩天轮？请你来介绍。(3)结束语：今天摩天轮玩得开心吗？下次有机会我们再来坐，好吗？FoonShion教育研究中心编

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