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文档简介

1、22 读不完的大书第1课时第2课时第1课时 你观察过蚂蚁搬家吗？是什么时候呢？自由朗读课文，读准生字词，读通句子。说一说：读了课文题目，你心里有哪些疑问呢？初读课文我会读不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫 雨后春笋几寸 一副 秋高气爽 不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫 雨后春笋几寸 一副 秋高气爽 inm unncnfhun初读课文爽佩麻笋寸仅旋副摘桃子我会写初读课文读昆麻蚂蚁梨寸柔塘册结构：部首：书写指导：讠左窄右宽。右部上下重心平稳。d 读左右结构重点字书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左部窄且偏上，紧靠右部；右部撇画伸展。tn 塘土重点字书写指导事物所达到的程度或表现的情况。（ ）悠远的思索或

2、想象。 （ ）形容姿态多种多样，各不相同。 （ ）形容非常整齐而且有秩序。 （ ）境界千姿百态井然有序词语解释遐想初读课文语妙连珠 游人（ ）地来到荷花池边。池里长满了荷花，有的含苞待放，有的开了两三片，真是（ ），美丽极了，令人产生无尽的（ ）。遐想千姿百态井然有序初读课文“读不完的大书”指的是什么？这本大书里面有哪些内容？这本大书为什么会读不完呢？ 说一说：读了课文题目，你心里有哪些疑问呢？初读课文课文可分为 个部分。（ ）：总起全文，写“我”喜欢到大自然中去寻找好玩的东西及喜欢大自然的原因。1（ ）：具体写了“我”喜欢大自然中哪些好玩的东西。2-5（ ）：总结全文，照应文题，写大自然是一

3、部永远读不完的大书，抒发了作者对大自然的喜爱之情。6三初读课文大声朗读第1自然段，说一说：作者概述大自然里有哪些好玩的东西？品读课文 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼 省略号：表示列举的省略，说明大自然还有许多好玩的东西。品读课文读课文第25自然段，说一说：作者具体写了“我”喜欢大自然中哪些好玩的东西？品读课文 第2自然段写到了哪些动物？它们各自有什么特点？ 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。品读课文 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 “蹦蹦跳跳”一词让人想到活泼可爱的孩子。在作者眼里，小麻雀如同孩子般可爱。叽叽喳喳、蹦蹦跳跳品读课文 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 “两军对垒”本指两军相持，排好阵势，即将开战。这

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