五年级上册语文一课一练－8大自然的语言语文s版

1、.*;第 PAGE4 页8*大自然的语言1.为加点字标注正确的读音。春天到了,大雁也开场飞回来了,也正是放风筝的好光阴。我们曾经说过要一起去庐山玩耍的,可是小红却想在这次比赛中获得冠军,没有和我们一起去。2.根据句意,选择恰当的字。1爸爸带着我来到河边,用自己做的鱼钓钩开场钓钩鱼。2班长冒着暴爆风雨般的子弹,冲到高地上,引暴爆了炸药。3经过调研,科研人员淮准推备在淮准推北地区淮准推广这种新型的种植技术。3.根据意思写出词语,并选择词语完成练习。指不注意,不重视,睁着眼却没看见。 也指不理睬,看见了当作没看见。北斗转向,众星移位,表示时序变迁,岁月流逝。形容美妙到了极点,好得难以用文字、语言表达

2、。指做事马虎,不细心。1亮亮做事一直不认真,整天,经常把文具忘在家里。2假如我们能细心体会,就会发现这里面非常有趣,简直是啊!4.交换句子中加点的词语,保持句子意思不变。1大自然把一块“漂砾,撒在江南的庐山。那又在提醒大家,这儿有过寒冷的冰川。2比方斗转星移,那何止千年万年!可直到哥白尼出现,才把“太阳中心说创立。3阿基米德洗澡的时候,学会了鉴别皇冠。1.春天来到人间。 扩写句子春天来到人间。2.“汪洋有两种常用的解释:形容水势浩大的样子。形容气度宽宏。请分别根据意思写两个句子。1 2 1.“大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。大自然的语言其实就是在大自然

3、中的各种,能告诉我们许多,我们要擅长、刻苦,才能读懂大自然的语言。2.把下面大自然的语言连一连。白云高高飘树的年龄蚂蚁忙搬家鱼的年龄蝌蚪水中游秋天在眼前大雁向南飞预示要下雨大树的年轮春天到人间鱼鳞上的圈圈明天是晴天大自然中的景物每天都发生着变化,它们都在告诉我们一些信息。请按照课文的写法,试着写一小节,写出你理解的大自然的语言。8*大自然的语言字词训练营1.ynzhengcnglgun2.1钩钓2暴爆3准淮推3.视而不见斗转星移妙不可言粗心大意1粗心大意2妙不可言4.例如:1提示2创立3区分句子七彩虹例如:1.大家盼望的再次美丽的2.例如:1雨季就要到了,不久之后这里又会是一片汪洋。唐宋或更早

4、之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。2他向来汪洋大度,从不斤斤计较

5、,赢得了大家的尊重。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。重点打破吧1.现象知识观察钻研2.与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较