川大网络教育-人力资源开发与管理第一次作业第二次作业(共15页)

1、人力资源开发与管理第一次网上作业(zuy)答案欢迎(hunyng)你，李奇云(FJ1141M1004)你的得分(d fn)：84.0完成日期：2015年03月10日 13点10分说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。在性质上人力资本反映的是：存量问题流量和存量问题计划问题价值问题预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时的哪一步骤？预测未来人力资源供给预测未来人力资源需求供给与需求的平衡制定供给人力资源需求的政策和措施具有内耗性特征的资源

2、是：自然资源人力资源矿产资源物质资源在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是：讲授法研讨法角色扮演法案例分析法使分配公正合理，必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。这是工作分析的哪一项内容？绩效评估职务评价人员的选拔与使用人力资源规划(guhu)的制定“人尽其才(rn jn q ci)，人尽其用”主要表现了人力(rnl)资源管理哪一方面的内容？组织结构的设计人力资源规划的制定人员的选拔与使用培训计划的制定人员分析，确定人员标准，这是招聘选拔工作的哪一阶段？准备阶段实施阶段选择阶段检验效度阶段下列特点的企业

3、哪个适宜采取计时工资？依靠体力劳动和手工操作进行生产劳动成果容易用数量衡量产品数量主要取决于机械设备的性能自动化、机械化程度较低为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用？岗位工资奖金结构工资浮动工资影响招聘的内部因素是：企事业组织形象劳动力市场条件法律的监控国家宏观调控检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为：信度效度误差常模工作分析(fnx)的基本步骤是：确定工作分析(fnx)的目的收集与工作相关的背景(bijng)信息选择被分析的工作与有关人员共同审核和确认工作信息实施收集和分析工作信息编写工作说明书和工作规范需求层次理论是由（ ）提出

4、的。梅奥赫茨伯格马斯洛泰罗下列不属于内部招募优点的是：准确性高适应较快激励性强费用较高（ ）是培训活动的首要环节。培训需求分析培训效果评估培训计划设计培训方法选择古代人力资源质量远远低于现代，源于人力资源的：社会性能动性时效性再生性当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是：内激励外激励(jl)正激励(jl)负激励(jl)因员工的行为过失导致组织要求员工离开组织，这一行为称为：调出辞职派遣辞退人力资源需求预测方法中的专家判断法又称：回归分析法经验预测法德尔菲法马尔可夫分析法（ ）是一种灵活性很大的面试形式，它不限制范围，面试官可以让应聘者自由

5、地发表见解。结构化面试非结构化面试压力面试行为而试二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。费雷德里克赫茨伯格1959年在工作与激励一书中，正式提出了激励的双因素理论，即：科技因素人力因素保健因素激励因素人力资源管理的主要职能包括：获取职能维持职能利用(lyng)职能开发(kif)职能人员分析的目的(md)是分析人员配匹的合理性，需要分析的问题有：谁做?为何由此人做?可否让其他人做?应当由谁来做?在岗前培训中人力资源部门要为新员工提供哪些方面的信息？企业概况工资福利公司文化基本政策与制度影响企事业招聘决策的外部因素

6、以下四项中有？政府管理法律的监控劳动力劳动力市场(shchng)条件生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化(binhu)，金斯伯格将职业生涯划分为？幻想(hunxing)期兴趣期现实期尝试期人力资源具有的特征包括：时效性能动性可变性社会性和增值性人力资源需求预测的方法包括：德尔菲预测法趋势预测法分级预测法经验预测法影响薪酬的主要因素有：宏观因素组织(zzh)因素工作(gngzu)因素员工(yungng)因素360度考评包括：主管评估和下属评估客户评估同事互评自我评估三、判断题。本大题共10个小题，每小题 2.0 分，共20.0分。外部招聘的优点有节约组织招聘的时间和成本。法定福利是指国家通过有关

7、法律法规规定的员工必须享受的福利，主要包括社会保险和法定节假日两个部分。猎头组织是为适应组织对高层次人才的需求和高级人才的求职需要而发展起来的。工作分析作为一种活动，其主体是工作岗位，客体是工作分析者。经验排序法的优点是判断范围小，准确度高。定额是合理编制定员的前提。与经纪人假设相应的管理工作的重点在于(ziy)考虑人的情感。甄选工作在整个招聘过程(guchng)中已经越来越居于核心地位，应该借助于多种甄选手段来公平、客观地作出正确的决策。在现代(xindi)企业中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。德尔菲法是一种依靠

8、管理者主管判断的预测方法。人力资源开发与管理第二次网上作业答案欢迎你，李奇云(FJ1141M1004)你的得分：72.0完成日期：2015年03月10日 13点13分说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。绩效反馈最主要的方式是：书面通知绩效面谈口头通知工作告示下列关于员工福利作用的说法，错误的是：吸引企业外部优秀人才增加员工实际收入加强核心员工的留任意愿可完全替代工资实现员工的激励一般来说，大多数人职业生涯发展的核心阶段是：成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段了解培训对象对整个培训

9、项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标？行为学习(xux)反应(fnyng)成果(chnggu)“人业互择理论”的提出者是：帕森斯霍兰德勒温沃克与人员数相等的是：任务数职责数职位数职务数人力资源部门根据焊接车间次品率超标的情况，选择需要培训人员，对其进行现场讲解和示范。这种培训种类属于：岗前培训在岗培训离岗培训业余培训小张参加了人力资源部组织的岗位培训，在培训期间，人力资源部门的工作人员向小张了解参加培训的感受。这种了解属于培训评估的：学习评估反应评估行为评估成果评估能够反映不同员工或不同群体之间的绩效水平差异的员工工资是：标准工资绩效工资基本工资激励工资一个完整的职位说明书

10、所包含的主要内容有：绩效指标和薪酬等级工作描述(mio sh)和工作规范绩效指标和工作(gngzu)规范工作(gngzu)描述和薪酬等级个人为接受教育、训练而放弃的收入是：直接成本间接成本人事成本重置成本绩效管理的重心在于：绩效考核绩效比较绩效改进绩效衡量要求任职者在一段时间内用工作日记的方式详细记录一切活动，然后运用这些材料进行工作分析的方法是：参与法主管人员分析法工作日志法记录法第一个将人力看作资本的经济学家是：亚当斯密李斯特舒尔茨柏拉图如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明这次测评的：信度低效度低信度低效度高信度高效度低信度高效度高能够比较快且

11、可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是：再培训后换岗临时(ln sh)雇佣外部(wib)招聘技术创新运用科学方法(fngf)收集与工作有关的信息的过程，是指：工作规范工作设计工作评价工作分析“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是：用人所长原则民主集中原则因事择人原则德才兼备原则弗鲁姆的理论是：公平理论期望理论目标理论激励理论“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种关于人的假设？“经济人”假设“社会人”假设“自我实现的人”假设“复杂人”假设二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。薪酬管理的原则包括：竞争

12、性和适应性原则合法性原则激励性原则公平(gng png)原则构成(guchng)薪酬的基本要素是：基本(jbn)薪酬可变薪酬不变薪酬间接薪酬绩效包括（ ）两个方面。行为结果过程目的考核评价中心的形式主要有：公文处理角色扮演无领导小组讨论管理游戏（ ）是进行工作设计的基本方法。工作扩大化工作丰富化工作(gngzu)专门化技能(jnng)简单化以下是工作分析(fnx)的原则是：目标明确化标准化动态化最优化内部招聘的具体方法主要有：内部提升法职位公告法工作调换法档案法在同一组织中的不同部门里很可能同时存在（ ）这几种情况，此时就需要人力资源规划部门根据具体的情况采取相应的措施组合，实现人力资源供需的

13、动态平衡。供给等于需求供给和需求总量平衡但结构不匹配供给大于需求需求大于供给人力资源的构成包括：人力资源的数量人力资源的质量人力资源的绝对量人力资源的相对量生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化，金斯伯格将职业生涯划分为？幻想(hunxing)期兴趣(xngq)期现实(xinsh)期尝试期三、判断题。本大题共10个小题，每小题 2.0 分，共20.0分。人力资源招聘是建立在两项工作基础之上的：一是组织的人力资源规划；二是组织战略。在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。员工薪酬就是指发给员工的工资。通过人才交流中心选择人员，有针对性强且费用低廉等优点，但对于如计算机、通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质方面都是一致的。“科教兴国”、“人力资源强国”只是要搞好人力资源管理。对女职工和未成年工实行特殊保护只是一项特殊规定，它不属于劳动保护的范畴。学徒培训方式能帮助员工尽快融入团队，师徒间形成良好关系，没有缺点。对员工绩效的管理就是要监督检查