版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选环境演讲稿模板汇编八篇环境演讲稿 篇1敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:我是一节“人人眼中有、人人心中无”的小电池。我的家族成员可多了:有小巧玲珑的“纽扣”小妹妹,有身强体壮的“一号”大哥哥,还有各式各样、身材苗条的“手机伴侣”表兄弟我们给人们的生活带来了很多方便,可是在人们忙着进行环保大行动的时候,却忽视了我们的去向和未来。忙碌的人们啊,请听我说!随着人们生活水平的提高和现代化通信业的发展,人们使用我们的机会越来越多了:手机、学习机、随身听、袖珍收音机等等,都需要我们作电源,所以我们可受欢迎了!但是,当我们身体里的能量用尽的时候,人们又是怎样对待我们的呢?你们对下面的情景一定不陌生吧:我们
2、的兄弟姐妹们和其它的塑料瓶、玻璃罐、废纸盒、烂菜叶、剩菜剩饭等等一起被装在一个垃圾袋里,然后被丢进了一个又脏又臭的垃圾箱。接着,垃圾装运车又把我们运到了垃圾处理厂,我们在里面被挤来挤去,压来压去,一个个被搞得头破血流、穿肠破肚,身体里的汁液也随着我们不同的去处而流到不同的地方。大意的人们呀!你们可知道,我们对你们的危害就从此开始了。人人听力网我们的一个“一号”大哥烂在地里,就能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一个“纽扣”小妹妹烂在水里,就可以使600吨水无法饮用,这可是一个人一生的饮水量啊!对人类自然环境威胁最大的五种物质,在我们的废旧集体里就包含了三种:汞、铅、镉。若将它们混入生活垃圾一起
3、填埋,渗出的汞及重金属物质就会渗透土壤、污染地下水,然后再进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接地会损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能够致癌,威胁到人类的健康和生命!怎么样?没有想到吧!我们真的不想有这样的事情发生。其实想避免这样的事情,还是有很多办法的,比如:你们要养成垃圾分类处理的好习惯,可回收和不可回收以及金属制品要分类放,这样就能够做到合理的废物利用,记得有一位法国的哲学家说过:“垃圾是摆错了位置的财富”,由此可见垃圾的利用价值。最好再能为我们设立一个专用的回收箱,把我们统一集中在一起,等待工人叔叔对我们的再利用处理。商店里的叔叔阿姨,你们也可以在出售我们新伙伴的同
4、时,收回我们的旧伙伴,为它们找回自己的家,“以旧换新”的办法肯定会得到人们的支持。变废为宝,保护环境,爱护地球,我想这可是人类环保事业中的头等大事。你们说,我说得对吗?环境演讲稿 篇2尊敬的评委老师,各位朋友:大家好!今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础,同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?提到这个问题时,我最先想到的是孩子。一年前的这个时候,我带着外地朋
5、友的孩子,到公园散步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗我告诉他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。后来,这孩子给我打电话说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清新,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,
6、虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路
7、,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。他们需要的未来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?今天,如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的.这个城市,是的,今天黄石是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这
8、片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?由孩子的问题,我想起了我们的这些成人。其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。只是,我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听,保护环境是多么重要的今天,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己,难道我们只能感到无奈?我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们
9、为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已经积累的力量释放出来,用实际的行动把绿色背后的种种危机消除,把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来,向自己的心灵深处回归!是的,我们深爱黄石,我们也爱孩子,我们深爱环境,我们应该更爱自己的心灵,作为黄石的一名普通的市民,我们在美好中畅想黄石的未来青铜的古都,钢铁的摇篮,水泥的故乡,服装的新城。然而,我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条山水的新城呢?让我们行动起来,从心灵出发,让我们与自然环境和谐相处!环境演讲稿 篇3各位同学:大家好! 寒冷的冬天终于过去了,温暖的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、鲜艳的单衣啦。我们的校园里到处闪动着亮丽的
10、身影。可是,同学们,你们注意到了吗?杨树、柳树、冬青、小草、小花,它们也不甘示弱啊,纷纷露出新芽,抽出新叶,绽出一片新绿在我们眼前,看,我们的校园更美啦! 美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,效果更好,效率更高。所以,我提议:保护每一个嫩芽,让它安全的成长为一片绿叶。每一根绿枝,让它在春风中展示自己的魅力.保护每一棵树,让它继续用自己的绿色装点我们的校园。4.保护每一朵花,让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。5.保护每一只被吸引而来的小鸟、小虫,让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。总之,保护环境,是我们每一个人的责任!我相信,我们的同学美、心灵美,我们的环境
11、就更美!环境演讲稿 篇4敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级三班的xxx,我要呼吁大家保护环境!为什么呢?因为我们原来的天空蓝悠悠的,可是现在的天空是灰蒙蒙的,看不见蓝天白云的天空了。工厂的黑烟、汽车的尾气污染了空气,使天空变灰了。如果我们呼吸了不干净的空气,我们会得病的;还有水土流失、乱踩草坪、人们把垃圾乱扔污染环境。先说水土流失吧!水土流失导致河水泥沙增加,排水口堵塞,遇到雨水季节就会到处积水。为什么会造成水土流失呢?因为人们过度砍伐树木,越来越多的森林变成了沙漠;环境污染严重,到处都能看见白色有毒垃圾袋、水果皮、宣传单处处可见。践踏草坪,在草坪中踩出一条条“公路”,有谁想过小草的
12、感受吗?如果没有了树木小草,就会让我们生活的一片片美丽富饶的土地变成沙漠。请大家爱护我们的环境,不要再乱砍滥伐。保护环境是每个人应有的责任,“向前一小步,文明一大步”;“地球是我家,环境靠大家”如果没有保护好环境,受伤的将会是我们人类。同学们,保护环境人人有责,让我们共同努力,创造更美的地球。环境演讲稿 篇5尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是慈溪市第二实验小学四(2)中队的楼晨,今天我演讲的内容是“保护环境,人人有责”。记得我刚上一年级的时候,班主任毛老师就让我们用废旧的材料做服装,让废物变宝。当时我们还小,对这个概念不是很理解,在老师和家长的帮助下,我们都穿上了自己做的环保服装上台表
13、演了,而且表演很成功。从那以后,在我脑海里留下了深刻的印象,这些原本丢弃的废物,还会影响我们的生存环境,但通过我们勤劳的双手,智慧的大脑,这些废旧的东西又可以再次利用了,何乐而不为呢?身为学生的我们应从自己做起,从身边的小事做起,保护环保,爱护我们共同的家园。校园,是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每个同学的学习和生活,每当跨入校园大门,步入教室时,我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨,我们有窗明几净的教室,高级的教学设施。校园环境的好坏是一个学校文明程度的重要标志,也是学校学生整体素质的一个反映
14、。着眼于我们身边,当我们发现地上有垃圾时,应该及时将它捡起,文明地扔进垃圾箱,而不是忽略它的存在或者将垃圾踢到不显眼的某个角落;我们还应该时刻保持桌椅的干净整齐,将桌子摆放到正确位置上,而不是随意排列,看之任之;包括教室里各种物品摆放不齐,都直接影响环境。我们生活在同一片土地上,我们拥有共同的家园。积土成山,滴水成川。保护环境,人人有责。谢谢大家!环境演讲稿 篇6亲爱的老师、同学们:大家好!当我们从繁忙的的学习中抽身投入到大自然的怀抱,才蓦然发现我们的大自然母亲已经变得沧桑,失去了昔日的美丽与光彩,群山不再那么葱郁了,溪水不再那么清澈了,鸟儿的歌声也渐渐单调了,连我们美丽的校园也不再那么洁净了
15、。早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是今天的校园却黯然失色。校园为我们创造了第二个温暖的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境,难道不会觉得为此而惋惜吗?亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟飞翔;谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。美的环境给人以美的享受,美的环境让人神清气爽,在美的环境里读书、学习更是一种快乐、一种幸福。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦,学校为给我们一个良好的环境
16、而高楼四起,窗明几净,老师为给我一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得起吗?当你见
17、到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个初中生应有的素质呢?我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长
18、驻,锦上添花。谢谢大家!环境演讲稿 篇7老师们、同学们:大家好!二十一世纪是一个经济飞速发展的时代,经济的飞速发展在给我们带来巨大便利的同时,也给我们赖以生存的家园带来了一些负面影响及危害。我们大家都知道,由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因地球已遭到了严重的破坏,天空已不再像往日那样湛蓝, 河流也缺少了昔日的碧绿,环境污染已成为影响我们生活的一大问题,改善我们的环境状况已迫在眉睫。环境保护是造福全人类的伟大事业,与每个人息息相关,需要我们每个人的共同努力。我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境
19、的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印。为了响应县教育局的号召,提高广大师生的环保意识,让我们的校园变得更加卫生,更加清洁。今天下午我们齐聚在这里隆重举行“珍惜资源保护环境”主题教育启动仪式。为此我向同学们提以下几点要求:一、弘扬传统美德,增强节约和环保意识。大家要牢固树立珍惜资源、节约资源和保护环境的观念,以崇尚节约为荣,浪费资源为耻,做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。二、培养节约自律行为,强化节约责任感。大家要从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,养成勤 俭节约的良好习惯和家庭美德。三、积极参与环保活动,共建绿色家园。自觉遵守社会公德,不踩踏绿地,不攀折花木,不乱涂乱画,不 乱扔垃圾。踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。及时劝说和制止浪费能源的行为,监督和举报破坏环境的违法行为。四、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂,可以留下来洗碗筷。 五、节约用纸。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年废金属循环利用收购协议一
- 2024租用个人土地合同
- 牛奶均质机相关项目实施方案
- 清洁医疗器械用海绵项目评价分析报告
- 母亲节主题模特课程设计
- 电话用头戴耳机项目评价分析报告
- 比萨饼剪刀市场环境与对策分析
- 篮球训练主题课程设计
- 氯化反应器的课程设计
- 桥墩钻孔桩课程设计
- 浙江省9+1高中联盟2022-2023学年高一上学期11月期中化学试题 含解析
- 2023-2024学年湖北省武汉市硚口区八年级(上)期中物理试卷
- 人教版七年级数学上学期《1.4-有理数的乘除法》同步练习卷
- 2024年安全员A证理论考试1000题及答案
- 《中医基础理论》课程教案
- 北师大版生物八年级上册 第20章 第1节 遗传和变异现象(1)(教案)
- 2024年移动网格长认证考试题库大全及答案
- 2024-2030年中国机械计数器行业应用动态与发展前景预测报告
- 湖南省湘楚名校联考2024-2025学年高三上学期8月月考英语试题
- 2024年交通运输行政执法资格考试试题
- 承包蟹塘合同
评论
0/150
提交评论