_乡下人家__课件_

1、 在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。让我们随着课文的学习，走近乡下人家，感受田园诗情画意,体会优美语言，积累精彩句段。导读提示21、乡下人家第 一 学 时 1、认识5个生字，会写14个生字，正确读写“棚架、风趣、”等词语，并掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗读课文，想想文中写了乡下人家哪些场景。学习目标：（一）比一比，比字词读写 自由读课文，读准字词，会写生字，读顺课文。学法：（1）、互查认读生字、词语、组词的情况。（2）、自由交流要写生字的音、形、义。（3）、写一写，评一评。（4）、合作大声朗读课文。屋檐 装饰 棚

2、架 觅食 和谐 率领 辛苦 独特 迷人 归巢 搬家 捣衣大丽菊 鸡冠花 甜甜蜜蜜 耸立 瞧见 照例 睡眠搬开（二）、比一比，比体会感悟1、认真读课文，弄清课文主要写了一件什么事？2、默读课文，找出全文中心句和中心词，用“”画出来读一读。学法：先独学完成，再说给对子听听，然后全班汇报。 主要内容：本文主要描写了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗情画意的乡村生活。中心句：乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。1、给下列词语找近义词：时令 照例率领 和谐倘若 辛苦 2、给多音字注音组词：率 冠 扎 结时节照常带领和睦假若劳苦当堂训练：第 二 学 时学习目标：1、了解课文的叙述

3、顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的写法。2、感受乡村生活的美好，体会作者思想感情。3、背诵自己喜欢的段落。 主要内容：本文主要描写了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗情画意的乡村生活。1、默读课文，思考：课文描写了乡下人家的哪些场景？用波浪线画出自己最喜欢的一处乡村画面进行赏析。（提示：先将找出的句子读一读，将句中关键词做上记号，然后在旁边写写自己喜欢的理由，最后小组交流时美美地读给大家听听。）2、思考课文是按什么顺序进行描写的，感悟写法。学法：先自主学习，学完后先和对子小声交流，相互取长补短。再在小组内交流。准备展示汇报。（一）、比一比，比体会感悟 场景：房前爬上屋檐

4、的藤蔓；门前空地上依时开放的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋；觅食鸡群；戏水的小鸭；乡下人家边吃晚饭边闲话家常；夜晚伴着纺织娘娘的歌声甜蜜进入梦乡。（二）比一比，比风采展示 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤、绿绿的叶。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派

5、独特的农家风光。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。 春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个”探“字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出来，充分展示了春机勃勃的生机。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 “雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在检阅，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家园，具有浓厚的人情味.他们的屋后倘若有一条小河，

6、那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。屋前瓜藤绕门前花盛开屋后春笋冒鸡鸭喜觅食门前吃晚饭秋夜虫儿唱独特、迷人 这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中的概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。写法：1、写作顺序:采用空间顺序与时间顺序交叉描写。2、抓住和农人关系最密切的普通的事物仔细观察。3、采用对比拟人的手法。总结：乡下人家，正如一幅田园风光的写意画卷：那房前爬上屋檐的藤蔓，门前空地上依时开放的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那戏水的小鸭，乡下人家边吃晚饭边闲话家常，夜晚伴着纺织娘娘的歌声甜蜜进入梦乡，这一个个场景，是人如临其境，如闻其声，如见其人。 1、读儿歌：乡下人家。 2、综合学习活动。 读了这篇课文，你是否感觉到了农村生活的诗情画意？让我们开展一次“走进田园”的综合活动吧！（见书中要求，分小组选其中12个内容