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文档简介
1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是A甲图中,用吸管吸饮料,饮料进入口中B乙图中,在硬币上方沿
2、着与水平桌面平行的方向吹气,硬币跳过木块C丙图中,用力沿着纸条上方向前吹气,纸条向上运动D丁图中,用空心塑料管向两乒乓球中间用力吹气,两球相互靠近2如图所示,自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色,下列说法中正确的是( )A轻柔的雪是升华现象B凝重的霜是凝华现象C晶莹的露是熔化现象D飘渺的雾是汽化现象3鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A山B船C流水D河岸4小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了
3、,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到(假设故障只有一处)A测试两孔时测电笔都发光B测试两孔时测电笔都不发光C只有测试左面的孔时测电笔才发光D只有测试右面的孔时测电笔才发光5甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水,将同一个小球先后放入杯中,当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平,如图所示则( )A小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D图中,盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强6一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱
4、手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破7下列关于我们教室里一张单人课桌的估测,最接近实际的是( )A课桌质量约为50kg B课桌高度约为0.8mC桌面面积约为4m2 D课桌抽屉容积约为1m38取一段铁丝,绕制一个内径约为3mm左右的圆环,如图所示将圆环在清水中浸一下,圆环上布满水膜,此时辨别水膜相当于“凸透镜”还是“凹透镜”的最可靠方法是()A用手摸B透过水膜看物体C用强光照射D用刻
5、度尺测量9三峡升船机是世界上最大的升船机。船只驶入装有水的承船厢后,在拉力F作用下竖直升降。如图所示,重量不同的船舶(G1G2G3)驶入承船厢,通过排放水使厢内水深h保持不变,则三种情况下,匀速提升所需的拉力AF1最大B F 2最大CF3最大D F 1、F 2、F 3一样大10工人用如图所示滑轮组将矿井中的物体A和物体B先后以同样的速度匀速提升上来物体A的重力为150 N,物体B的重力为75 N,提升物体A时,滑轮组的机械效率为75%若用此滑轮组提升物体B时,在10 s内物体B上升5 m,(不计绳重和摩擦)下列描述正确的是A提升物体B时,滑轮组的机械效率是62.5%B提升物体B时,拉力F的功率
6、是62.5 WC提升物体B时,拉力F所做的功是62.5 JD提升物体A时,拉力F的功率是50 W二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11某台汽油机飞轮的转速为1800r/min,在1s内,汽油机完成了_个工作循环如果汽油机在一段时间内消耗了500g汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量_J(q汽油=4.6107J/kg)12如图,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_N和_N。13根据图中所示,回答下列问题:甲图:将两支相同的密度计放入两种液体中(放入后两液体深度相同),则两液体对容器底部的压强相比较
7、,pa_pb(选填“大于”“小于”“等于”)。乙图:探究的是电磁铁磁性的强弱与_有关;丙和丁两图探究的是同一深度液体的压强与_有关。14如图所示,“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海沟下潜后成功返回,在3小时内“蛟龙”号载人潜水器竖直下潜至4800m处,该处海水压强是_Pa,“蛟龙”号下潜的平均速度为_km/h(取海水1103kg/m3,g10N/kg)15小明家装修发现一个有趣的现象,屋内开着门,在一阵风吹过后,如图所示,门会自动关上,这是因为_;跳伞运动员空中匀速下落的过程中,其机械能_(选填“不变”、“减小”或“增大”)。16如图所示,超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下,商品有
8、关信息就会通过_波传回读码器,读码器再将光信号转变为_信号,输送到电脑,商品信息即在电脑屏上显示17雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的_现象我国是世界上电视用户最多的国家,彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、_三种色光通过适当的比例混合得到的三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。(_)19如图所示,开关S闭合,发现弹簧拉长,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请标出电源的“+”极和小磁针的N极。20下面是小明同学“测量不规则小石块密度”的实验报告,请你将空缺处补充完整。测量不规则小石块密度实验目的:用天平和
9、量筒测量小石块的密度实验器材:天平(砝码)、量筒、水、细线和小石块实验原理:_主要实验步骤:将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,发现天平的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。用天平测量石块质量时,示数如图乙所示;向量筒中倒入适量的水,水面所到达的刻度如图丙所示;将小石块完全浸没在量筒的水中,水面所到达的刻度如图丁所示。实验数据记录及数据处理:在虚线框内设计一个记录上述实验数据的表格,并将数据及所得结果填入表中_。实验评估:另一同学的实验方法是先用水和量筒测出石块体积,再取出石块放在天平上测石块质量,这种实验方法测出的石块密度值比真实值_(选填
10、“偏大”或“偏小”)。21如图所示的三个实验中:通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的有_(填写图号,下同);需要计时器的实验有_。丙图所示的实验,可以探究电热与_的关系。22在探究“影响电流热效应的因素”实验中:为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用_(选填“煤油”或“水”),理由是_。小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器
11、滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表):实验次数电流/A通电时间/s电阻/温度升高量/10.330101.520.630106.0由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量_。(填“越多”或“越少”)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中_(填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶_(选填“串联”或“并联”)。四、计算题(本大题包括2小题,共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23科技小组的同学设计了如图甲所示的恒温箱温控电路,它包括控制电路和受控电路两部分,用于获得高于室温、且温
12、度在一定范围内变化的“恒温”其中控制电路电源电压为36V,R为可变电阻,Rt为热敏电阻(置于恒温箱内),热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示,继电器线圈电阻R0为50已知当控制电路的电流达到0.04A时,继电器的衔铁被吸合;当控制电路的电流减小到0.036A时,衔铁会被释放加热器的规格是“220V 1000W”,恒温箱内部空间大小是2m3,空气的密度是1.30kg/m3,比热容是103J/(kg)(1)如图甲所示状态,通过加热器的电流多大?(2) 加热器产生的热量有80%转化为恒温箱内空气的内能,若使恒温箱内空气温度从25升高到65,加热器需正常工作多长时间?(3) 若要使恒温箱内可获得上限
13、为100的“恒温”,当可变电阻R调节到多大? (4)如果需要将恒温箱内的下限温度设为50的“恒温”,则应将可变电阻R调节为多大?24小明想测量电磁炉的效率,首先小明观察了家中的电能表,看到电能表的表盘如图所示,并且关闭了家中其他用电器,只把电磁炉接入电路中工作,把质量为3 kg、初温为25 的水刚好烧开,用时10 min。电能表的示数变为 已知水的比热容是4.2103J/(kg),当时气压为标准大气压。求:(1)这些水吸收的热量;(2)电磁炉在烧水过程中的效率。参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1、A【解析】A、用吸管吸饮料是利用
14、大气压的作用,不是利用流体压强与流速的关系;故A符合题意;B、在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气,因为硬币上方的空气流速大,压强小,硬币下方的空气流速小;压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,所以硬币跳过木块。能用流体压强与流速的关系来解释,故B不符合题意;C、吹气时纸条上方空气流速大,压强变小。下方的空气流速不变,压强不变。纸条在压强差的作用下飘起来。能用流体压强与流速的关系来解释,故C不符合题意;D、用空心塑料管向两乒乓球中间用力吹气,乒乓球中间的空气流动速度大,压强小,外表面的空气流动速度小,压强大。在这个压强差造成的压力差的作用下,两只乒乓球向中间移动,即靠近。能用流体压强与流速的
15、关系来解释,故D不符合题意。2、B【解析】雪和霜都是水蒸气遇冷凝结形成的,由气体直接变为固体,属于凝华现象,故A错误,B正确;露和雾则是由于水蒸气遇冷凝结成小液滴,附着在树叶上聚集称露,漂浮在空气中就是雾,均属于液化现象,故C、D错误3、B【解析】“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”说明山相对于船发生了位置的变化,是运动的,是以船为参照物,故选B。4、D【解析】白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光说明现在两个孔都与火线连通了,分析电路可知,此时控制灯的开关闭合,如果灯没有断路,则通过开关,火线与零线连接在一起,而零
16、线此时氖管也发光,说明是灯之后的零线断了;此时若断开开关,火线与零线断开,测电笔查检插座左侧的孔不会发光,右侧孔直接与火线连通还会发光。故D正确,ABC错误。5、C【解析】试题分析:鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态,根据物体漂浮或悬浮的条件浮力和重力的关系知,物体受到的浮力和重力相等,所以同一个小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故A、B错误;根据浮沉条件密度的关系可知:小球漂浮时甲球,小球悬浮时乙=球,所以甲乙,故C正确;两杯中液面相平根据p=gh可知:p甲p乙,故D错误【考点定位】物体的浮沉条件及其应用、液体压强公式的应用6、C【解析】大气压随着高度的增加而减小,当气球升
17、到高空时,外界的气压减小,内部气压大于外部气压,气球体积增大,将气球胀破7、B【解析】试题分析:课桌质量约为5kg,与50kg相差较大,故A错误;中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故B符合实际;学生课桌的边长在60cm=0.6m左右,面积在(0.6m)2=0.036m2 左右,故C不符合实际;书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右,其容积在0.5m0.4m0.2m=0.04m3左右,故D不符合实际,故选B。考点:长度的估测8、B【解析】A、用手摸,会弄破水膜,故A错误;B、透过水膜看物体,如果能放大,说明水膜相当于凸透镜;
18、如果看到的物体是缩小的,说明水膜相当于凹透镜,方法可行,故B正确;C、用强光照射,也会破坏水膜,故C错误;D、水膜很薄,不能直接用刻度尺测量,故D错误;故选B9、D【解析】根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力大小等于它排开液体的重力,厢内水深h保持不变,重量不同的船舶(G1G2G3)驶入承船厢,重的船舶排出的水也多,且排出水的重力与船舶的重力相等,所以三种情况下,厢,水、船的总重相同,匀速提升,拉力等于总重力大小,则三种情况下,匀速提升所需的拉力F1、F2、F3一样大。10、B【解析】在不计绳重和摩擦的条件下,使用滑轮组提升物体A时,克服动滑轮重力所做的功为额外功,克服物体A的重力所做的功为有
19、用功,所以:W有A=GAh,W额A=G动h;因为提升物体A时,滑轮组的机械效率为75%,所以额外功占25%,即=3,因为GA=150N,所以G动=50N,当使用该滑轮组提升物体B时,作用在绳子自由端的拉力大小为:FB=62.5N,因为物体B上升的高度为hB=5m,所以绳自由端移动的距离是s=2hB=25m=10m,拉力做的功W=FBs=62.5N10m=625J,故C错误;拉力的功率P=62.5W,故B正确;此时机械效率=100%=60%,故A错误;提升物体A时拉力为FA=100N,由于速度相同,所以提升物体A时,拉力的功率P=100W,故D错误二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14
20、分)11、15 2.3l07 【解析】对于四冲程汽油机,一个工作循环飞轮转2圈,完成四个工作冲程,做功1次,活塞往复2次所以若汽油机的飞轮转速为1800r/min,则1s内,飞轮转30圈,共完成15个工作循环;500g汽油完全燃烧产生的热量是:Q放=mq=500g4.6l07 J/kg=2.3l07 J=0.5kg4.6l07 J/kg=2.3l07 J12、 0 5【解析】试题分析:对A受力分析,A受竖直方向的重力和B对A的支持力,三个物体一起向右匀速运动,A与B相对静止,故AB之间不受摩擦力,摩擦力为0N;同理对AB整体进行受力分析,受重力、C对BA的支持力,水平的拉力,以及C对B的摩擦力
21、,由于三个物体一起向右匀速运动,处于平衡状态,BC之间的摩擦力等于拉力,fBC=F=5N。【考点定位】摩擦力的大小13、 线圈匝数 液体密度 【解析】(1)由图甲知道,密度计放入两种液体中都是漂浮状态,漂浮时浮力等于其重力,即两支相同的密度计所受浮力相等,又因为密度计排开液体的体积是V排aV排b,由F浮液V排g知道,液体的密度ab,又因为pgh,两液体深度相同,所以两液体对容器底部的压强是:papb。(2)由于乙图中两电磁铁串联,控制电流相同,改变电磁铁匝数的多少,根据吸引大头针数目的多少探究磁性的强弱,所以此实验装置探究的是电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系;(3)观察丙、丁两图,液体密度不同,
22、探头在液体中的深度相同,U型管中液面的高度差不同,由此可知液体压强与液体的密度有关;14、4.8107 1.6 【解析】“蛟龙”号受到海水的压强:p海水gh1.0103kg/m310N/kg4800m4.8107Pa,蛟龙”号下潜的平均速度为v1.6 km/h.15、风从门前吹过,门前空气流速大于门后空气流速,门前受到空气压强小于门后受到的空气压强,门后受到空气压力大于门前受到空气压力 减小 【解析】由题意可知,当风从门前吹过时,门前空气流速大于门后空气流速,门前受到空气压强小于门后受到的空气压强,门后受到空气压力大于门前受到空气压力,所以门关上。 跳伞运动员在空中匀速下落,运动员质量不变,运
23、动速度不变,动能不变。但由于高度变小,势能会变小,故机械能会减小。16、电磁 电 【解析】12光是电磁波的一种,超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下,利用白色条纹与黑色条纹对光反射或者吸收的不同,把产生的光信号转化成电信号传输到电脑中,从而识别商品的种类和价格17、色散 蓝 【解析】混合光分散为单色光的过程叫光的色散;色散的特点是形成了光带红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色【详解】雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的用放大镜观察彩色电视画面,
24、可以发现彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的故答案为色散;蓝三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】已知入射光线与镜面的夹角为30,入射角为90-30=60,根据光的反射定律可知反射角也为60;根据反射角等于入射角,在法线的右侧画出反射光线OB,并标出反射角及其度数,如图所示:19、【解析】已知开关闭合后,发现弹簧缩短,根据磁极间的相互作用,异名磁极相互吸引,则螺线管上端为S极,下端为S极,由右手螺旋定则可得,电流由右侧流入,故电源右侧为正极,左侧为负极;由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为S极,下端为N极。如图所示:20、 右
25、实验次数小石块质量/g量筒中水的体积/cm3水和石块的总体积/cm3石块的体积/cm3石块密度/g/cm3122.43040102.24 偏大 【解析】根据题中“测量不规则小石块密度”的实验报告”可知,本题考查密度的测量实验。根据实验原理,测量固体的密度,需要测量固体的质量和体积,根据密度公式求出固体的密度;对实验评估分析产生误差的原因。【详解】要测量形状不规则的石块的密度,需要测量石块的质量和体积,利用公式得到密度(1)由图可知,托盘天平的指针偏左,此时他应该将平衡螺母向右调节,使天平横梁平衡。(2)用天平测量石块质量时,示数如图乙所示,则石块的质量m=22.4g; (3)根据图丙、丁可知:
26、在量筒中倒入适量水,读出水的体积V1;小石块放入量筒中,读出石块和水的总体积V2;则石块的体积等于V=V2-V1;(4)实验表格设计如下:石块质量(g)水的体积(cm3)石块和水的总体积(cm3)石块的体积(cm3)石块的密度(g/cm3)22.430 40 10 2.24(5)实验评估:根据以上步骤,先用水和量筒测出石块体积,再取出石块放在天平上测石块质量,石块从烧杯中取出会沾有水,造成石块的质量测量偏大,由得,密度偏大。21、乙丙 甲丙 电阻 【解析】(1)比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cmt
27、,得出不同燃料放出热量的多少;研究电流的热效应实验中,电阻丝产生的热量不易直接观察,但可使等质量初温相同的煤油吸收热量,根据,煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多;根据Q=I2Rt,电流产生的热量与电流、电阻和通电时间有关;在甲图探究不同物质吸热升温现象中,使用相同的酒精灯,通过加热时间比较吸热多少;比较物质吸热能力的2种方法:a、使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强b、使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;(2)根据图丙和串联电路电流的规律,分析实验中相同的量和不同的量,研究
28、电流产生的热量与变化量的有关系。【详解】(1)图乙是比较不同燃料热值的实验,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热;丙图研究电流的热效应实验中,电阻丝产生的热量不易直接观察,但可使等质量初温相同的煤油吸收热量,根据,煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多;通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的有乙、丙;在甲图探究不同物质吸热升温现象中,使用相同的酒精灯,通过加热时间比较吸热多少,在丙图研究电流的热效应实验中,根据Q=I2Rt,产生的热量与电流、电阻和通电时间有关,故需要有计时器的实验有甲、丙。(2)丙实验,两电阻丝串联,通过的电流和通电时间相等,即控制电流和通电时间相同,探究电热与电阻的关系。【点睛】本题考查“比较不同燃料的热值、探究不同物质吸热升温现象实验、研究电流的热效应实验”三个实验相同与不同之处,同时考查控制变量法和转换法和串联电路的特点,综合性较强。22、煤油 煤油比热容小 越多 B 串联 【解析】(1)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数变化来反映,这是转换法。本实验中是通过温度计示数变化来判断电流产生的热量多少;因为煤油的比热容比水的比热容小,相同质量的煤
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