宛城区一师一优课培训课件

1、管理员工作(gngzu)及“晒课”介绍2015年1月宛城区电化教育(dinhujioy)馆曾宪厚共五十五页培训(pixn)内容一师一优课活介绍“蜂窝行动”计划(jhu)视频制作技术培训共五十五页一、晒课流程(lichng)及审核（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”（一）平台(pngti)实名注册（二）活动报名 （六）审核（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （

2、五）“晒 课”（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”（一）平台实名注册（二）活动报名（三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”（一）平台实名注册（二）活动报名 （六）审核共五十五页（一）平台(pngti)注册1、未注册的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上（)，先进行注册和实名认证（以前注册用户不需要重复注册）。共五十五页共五十五页 姓名、性别、身份证号，必须是真实的，出生日期和身份证上是一致(yzh)的。如实填写完信息，点击“实名认证”后，需点击右上角“用户中心”重新进入此页面，查询“实名认证”是否通过。共五十五页共五十五页2、已注

3、册非实名(sh mn)认证用户，需登录平台后，进入“用户中心“，进行实名(sh mn)认证。（参考”平台注册”中 ”实名(sh mn)认证”步骤 ）共五十五页3、已注册、已实名认证过的用户，可直接登录平台，进入(jnr)报名环节。共五十五页（二）活动报名1、登陆“河南省基础教育(jch jioy)资源公共服务平台”首页后，点击“2014年度一师一优课 一课一名师活动”标题。共五十五页2、进入河南省“一师一优课 一课一名师”页面(y min)后，点击“活动报名”。共五十五页3、跳转至国家“一师一优课 一课一名师”活动页面(y min)，点击“报名信息”。共五十五页4、进入活动报名信息(xnx)填

4、写页面。共五十五页1、选择学科(xuk)和教材版本在活动页面中，点击“我要晒课”。（三）选课共五十五页跳转到晒课学科和版本选择界面(jimin)，选择与您要晒的课相符的学科教材。共五十五页2、选择(xunz)年级和课点选预晒课的年级，查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”即可完成选课操作。共五十五页（四）“晒课”准备(zhnbi)1、教学设计准备教学目标符合课程(kchng)标准要求与教材内容实际，能体现课程(kchng)改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。教学

5、策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。共五十五页2、资源准备国家晒课资源 点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择(xunz)的学段、学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。共五十五页共五十五页点击导航栏中“应用”频道，可根据需要在本资源超市左侧的“应用分类导航”中查找(ch zho)相关教学资源。共五十五页互联网资源除了可在国家平台上搜索预晒课程的相关的资源外，您还可以搜索互联网的优质教育资源，为您的晒课做好充分的资源准备。自制(zzh)教学课件根据您撰写的预晒课程的教学设计，充分利用搜集到的

6、各种数字教育资源，运用信息技术手段自制可优化的课堂教学课件，使课堂变得更加精彩。共五十五页（五）“晒 课”1、撰写教学(jio xu)设计2、上传资源3、提交预览4、我晒的课共五十五页1、撰写教学设计确认课程，选择课时进入(jnr)“一师一优课、一课一名师”活动首页，依照“选课”步骤找到预晒课程，点击“我要晒课”按钮.共五十五页进入晒课界面。在学时选项栏里选择(xunz)相应学时数（分为1、2、3学时），点击“保存”即可。共五十五页结合平台，撰写设计进入课程下的教学(jio xu)设计编辑界面，您在此界面可依次对教学(jio xu)目标、学情分析、重点难点、教学(jio xu)过程等教学(ji

7、o xu)设计过程环节进行内容编辑。共五十五页填写“教学目标” 点击右侧“编辑”菜单，出现修改、删除(shnch)、上移、下移、上方插入、下方插入等选项。共五十五页 点击“修改”，可对教学目标的标题和内容进行编辑。点击空白格处，即可出现文本编辑器。编辑完成(wn chng)，点击“保存”。将出现编辑完整的教学目标。共五十五页 点击(din j)“删除”，教师可根据教学设计的整体结构按需进行板块的删除修改。弹出的信息框里，点击(din j)“确认”按钮后，即可实现相应板块的彻底删除。此操作请您请谨慎选择。共五十五页 点击“上移”/“下移”，教师可根据教学设计的整体结构按需实现教学设计板块位置(w

8、i zhi)上的向上或向下调整。共五十五页 点击“上方插入”/ “下方插入”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需插入“新设计”，进行板块的添增。（“新设计”的编辑方法(fngf)同“教学目标”）共五十五页“学情分析”和“重点难点”（编辑同“教学(jio xu)目标”）“教学过程” 教学过程分为教学目标、学时重点、学时难点、教学活动四个内容。共五十五页 教学活动 “教学活动” 即课堂教学步骤， 您可点击(din j)下方 “添加活动” 按钮，出现添加活动对话框，填写相应内容后，点击(din j)“保存”，即出现相应的活动版块。点击(din j)“编辑”，即可对活动内容进行修改。共五十五页添加课

9、时 如需添加课时，点击页面下方“增加学时”按钮，教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添加，整个教学过程最大学时限制为三；如需删减，操作方法同教学目标(mbio)的内容删除。共五十五页 添加设计 打开每一学时后面对应(duyng)的“编辑”，点击“添加设计”，即可以添加“新设计”。教师可以根据教学设计内容的需要进行添加、编辑，编辑方法同“教学目标”。共五十五页2、上传资源 主要包括课堂实录、课件、素材(sci)资源、课后作业。共五十五页课堂实录指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容，过程要完整，画面清晰。参加(cnji)各级“优课”评选者必须上传。课堂实录注意以下三点：录制课堂实录要有片头

10、、片尾，时长不超过5秒。内容包括：学科、年级、版本、上/下册、课程名称;主讲教师姓名、职称和工作单位（学校名称、LOGO)等;片尾包括制作单位、人员，录制时间等信息。课堂实录的格式：视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。视频画幅宽高比：分辨率设定为 720576的，请选定 4:3。分辨率设定1024576的，请选定 16:9。视频码流率为0.5-1Mbps。共五十五页视频须经“一师一课”专用转码工具转码。(视频转码工具可使用“上传资源”弹出窗口(chungku)中的“格式转换工具”，点击下载或在活动主页中“常见问题与相关下载”

11、栏目中下载“视频转码工具”，安装后使用)共五十五页课件、素材资源(zyun)、课后作业（上传同“课堂实录”）共五十五页3、提交预览 进入预览提交界面，会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容以及(yj)所晒课程教学设计的结构树，点击“保存”。共五十五页“确定”提交(tjio)后，会跳转至“我晒的课”页面。共五十五页4、我晒的课在“我晒的课”界面可以查看晒课的状态，对晒课内容进行管理。主要(zhyo)包括以下三方面：查看晒课修改晒课删除晒课共五十五页查看(chkn)晒课共五十五页修改(xigi)晒课共五十五页共五十五页删除(shnch)晒课共五十五页教师认证根据实际情况对报名教师身份进行核实, 确

12、定本校教师身份属实。进入管理页面“晒课教师”选项中，学校管理员有两项工作：审核和操作。（教师报名后，需要(xyo)学校管理员审核通过，才能晒出课程）（六）学校管理员主要有两项工作“教师(jiosh)认证”和“晒课审查”共五十五页晒课审查晒课审查的主要内容是对“晒课”的政治性、科学性进行审查。（教师(jiosh)晒出课后，需学校管理员对课程审核通过后，即教师(jiosh)成功晒课）共五十五页活动联系方式联系方式：靖安达 电话(dinhu)：63209782南阳市一师一课管理员 群号：320427157宛城区一师一课管理员 群号：2693621800“一师一课”国家微信号：CN1s1k 或搜索公众

13、号名称“一师一课”共五十五页二、“蜂窝行动(xngdng)”试点学校统计表序号学校名称蜂窝行动负责人电话（手机）QQ(邮箱)通讯地址学生数学生家庭计算机拥有率是否已有校园网站1234.共五十五页三、课堂实录视频(shpn)制作方法（一）晒课拍摄原则突出教师的教学水平展现教师课堂的方法展现学生(xu sheng)的活动过程体现学生的学习效果共五十五页（二）拍摄(pish)前准备准备摄录设备-摄像机、三脚架了解教师的教学设计了解课堂教学的重难点 听取教师对拍摄内容的强化要素 向教师教师拍摄注意事项-师生着装(zhe zhun)，不要挡摄像机、板书，不频繁走动）向学生介绍拍摄要求-不遮挡摄像机、桌子

14、端正、声音洪亮等共五十五页（三）拍摄技术(jsh)要求总体要求：让评委和受众看得清、听得准。构图(gut)要求：符合黄金分割率音质要求：避免外界杂音进入录制现场1、课件拍摄： 视频转换卡VGA-视频 VGA分配器联至显示器 使用屏幕录像软件共五十五页2、单机位现场拍摄： 摄像机机位：教室左/右前方 学生录像：课后补拍学生不同方位录像3、多机位拍摄 教师机：位于教室后排(hu pi)一侧，只拍教师 学生机：位于教室前排一侧，只拍学生 课件机/屏幕录像：只拍课件内容共五十五页（四）录像编辑(binj) 使用会声会影或EDIUS5.5以上(yshng)版本多机位编辑 输出格式：MPEG2用于保存 上传格式：可采用魔影工厂进行转换成MP4 （视频压缩采用H.264/AVC ）共五十五页内容摘要管理员工作及“晒课”介绍。在学时选项栏里选择相应学时数（分为1、2、3学时），点击“保存”即可。此操作请您请谨慎选择。教师可以根据教学设计内容的需要进行添加、编辑，编辑方法同“