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文档简介
1、 刍议(chy)论语中“孝道(xio do)”文化(wnhu)的内涵及现实意义豫海回民中学 王永波摘要:本文通过解读论语中有关“孝道”的文句内涵,汲取其中的精华,提倡“孝道”文化在促进家庭幸福、社会和谐、个人道德品质等方面的现实意义。关键词:论语孝道文化现实意义孝是以血缘关系为纽带,以晚辈对长辈尊重为基本体现的道德规范。孝道是孝文化的核心内容,具有丰富的内涵。孝是一切道德和爱心的源,是一个人为人处世的根本,是做人的基本要求。1 一、解读论语中有关“孝道”的内涵。论语中的“孝道”文化主要围绕如何孝顺父母展开。“孝”在“敬养”,即敬亲。1.在论语为政中记载:子游问孝。子曰:”今之孝者,是谓能养。至
2、于犬马,皆能有养:不敬,何以别乎?”2 解读:子游问怎么做才是尽孝。孔子说:“现在人们认为的孝,是能养活父母。(其实)连狗马等牲畜都能得到饲养。假如对父母不敬的话,供养父母与饲养狗马有什么区别呢?”其一:孝,是奉养。奉养是孝的基础,是孝最起码的表现,没有一定的奉养就谈不上孝。其二:孝,是“敬养”。如果对父母不敬,只是赡养,就跟对待那些宠物(chn w)没有区别了,算不得孝。在论语(ln y)为政(wi zhn)中记载:子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”3解读:子夏问什么是孝道,孔子说:“在父母面前,始终和颜悦色很难。有事情,年轻人去帮着做,有了酒饭,让长
3、辈吃,难道这样就是孝吗?”人都有老的时候,老人小性儿,最怕的就是孩子给自己脸色看。真的孝,即便自己再难再痛苦,在父母面前都会保持微笑,让父母安心。孝敬孝敬,敬才是孝。只是养,而没有敬,不算是真正的“孝”。只有对父母怀有一颗真诚的敬爱之心,使他们在物质生活和精神生活方面都得到满足和愉悦,才是孔子所提倡的“孝”。(二)“孝”在“无违”,即顺亲。1.在论语为政中记载:孟懿子问孝。子曰:“无违”。樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:“无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”4解读:孟懿子问什么是孝,孔子说:“孝就是不要违背礼。”后来樊迟给孔子驾车,孔子告诉他:
4、“孟孙问我什么是孝,我回答他说不要违背礼。”樊迟说:“不要违背礼是什么意思呢?”孔子说:“父母活着的时候,要按礼侍奉他们;父母去世后,要按礼埋葬他们、祭祀他们。”其一:“无违”,即不违背父母的意愿,顺从双亲。不惟父母意志是从,是忤逆(wn)之子,大逆不道。这里需要指出的是“父母(fm)的意愿”要合乎(hh)公德。其二:“无违”,即不违背礼法。在孔子看来,“礼”,即对父母,活着要按照规定的礼节侍奉他们;死了依照规定的礼节埋葬他们,祭祀他们。在论语学而中记载:子曰:“父在观其志,父没观其行,三年无改于父道,可谓孝矣。”5解读:孔子说:“当父亲在世的时候,观察他的志向;当父亲去世以后,观察他的行为。
5、如果他长期不改其供奉父亲的原则,可以说是做到孝了。” 在这里孔子将“顺从”视为孝道的应有之意。孔子认为,孝还应该表现在遵从父母意志,继承父母意愿。子女应遵循父母的教诲,以维护父母在家庭中的权力和地位。这正体现了对父母的敬爱与感激之情。“孝”在“不怨”,即“谏亲”。1.在论语 里仁中记载:子曰:“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”6解读(ji d):孔子说:“侍奉父母,他们若有过失,要婉言(wnyn)劝告。话说清楚了,却没有被接纳,仍然尊敬他们,不要违逆对抗,继续操劳而不怨恨。”子女应微言相劝父母的过失(gush),既要观察时机,讲究方式;又要态度和蔼,话语委婉。即使父母不接受劝告,也
6、不能吵闹、埋怨,抵抗父母,要一如从前孝敬双亲。在孝经 谏诤孔子曾这样说:“父有争子,则身不陷於不义。故当不义,则天不可以不争於父,臣不可以不争於君,故当不义则争之,从父之令,又焉得为孝乎。”7解读:为父亲的有敢于直言力争的儿子,就能使父亲不会陷身于不义之中。因此在遇到不义之事时,如系父亲所为,做儿子的不可以不劝争力阻;如系君王所为,做臣子的不可以不直言谏争。所以对于不义之事,一定要谏争劝阻。如果只是遵从父亲的命令,又怎么称得上是孝顺呢?”如果父亲做事违反义理,做儿子的应该直言劝告,尽谏诤之义,才是真正的孝顺。 (四)“孝”在“不忧”,即爱亲。1.在论语为政中记载:孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾
7、之忧。” 8解读:孟武伯问什么是孝。孔子说:”父母只担心他们的疾病。”孟武伯是孟懿子的儿子,他问孔子:作为儿女该怎样做才是孝呢?孔子说:想要知道子女侍奉(shfng)父母的道理,先要看看父母爱子女的心。其一:孔子主张(zhzhng),真正的“孝”不仅仅是能养活父母,还要让父母放心(fng xn)、开心。子女能让父母放心、开心的,就是能控制自己的行为,使之符合礼,孝顺的子女不能自己控制而让父母担心的,唯有疾病。孔子认为,子女有责任保全自己的身体以奉养双亲。“孝”就是对父母爱心的回报,生活中珍惜自己的身体,事业中不断进取,以父母对自己的心意来对待长辈。其二:子女如果只关心父母的疾病,而不过问父母的
8、其他事,未必能让父母放心和开心,比如父母遇到困难而子女不理会,父母就不会高兴。作为子女要经常与父母联系,多与他们进行情感交流和沟通,表达对父母的爱;而不能在父母生病住院时,才想到尽孝。父母生病,要及时诊治,精心照料,多给父母生活和精神上的关怀。“孝”在“行道”,即立身。 1.在孝经中孔子说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。安身行道,扬名于世,孝之终也。”9解读:孔子说:我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,这是行孝的开始。一个人要建功立业,遵循天道,扬名后世,光宗耀祖,这是孝的终了,是完满的、理想的孝行。其一:“孝”,始于“爱已”。子女要珍惜自己的生命,保持
9、(boch)健康的体魄,使父母免于忧虑,就是对父母的孝道。其二:“孝”,终于(zhngy)“立身(l shn)”。子女事业上有了成就,父母就会感到高兴,感到光荣,感到自豪。2.在论语 学而中记载:有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?”10解读:有子说:“孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见。不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!”孝是做人的根本,只有真心孝敬父母,才能有仁爱之心,才能
10、成为一个道德高尚的人。俗话说:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”动物尚且如此,更何况我们是有感情有理智的人呢?二、孔子孝道文化的现实意义:孝道是中华民族的传统美德,在我国的道德教育中起着核心和关键作用。随着市场经济的发展,拜金主义和享乐主义有所抬头,传统的孝道观也受到了挑战。一些欺骗父母、虐待老人、遗弃老人的事件时有发生。因此,在新的历史条件下,加强孝道观教育是十分必要的。第一(dy),从“敬养”“无违”角度(jiod)来说,有利于家庭和睦。 “敬老(jn lo)、养老”是中华民族的传统孝道中的精髓,对父母孝敬是子女应尽的义务。在家庭生活中,子女不能用物质孝敬代替精神孝敬,更不能发生虐待长辈的忤
11、逆行为。只有这样,才能使良好的家风薪火相传,进而形成强大的民族凝聚力。第二,从“不忧”“不怨”角度来说,有利于社会和谐。孝是维系家庭的纽带,也是构成社会和谐的前提和基础。孔子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众。”把孝的范围由爱扩大到爱众。加强孝道观教育,可以增强人们的责任感和感恩意识,从而形成良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设。第三,从“立身”“忠君”角度来说,有利于提高个人的道德品质,树立爱国主义思想。“立身”强调、谨言慎行、功成名就、显扬父母。这是对父母最大的感恩回报,也是国之栋梁应具备的品质。“忠君”是家庭“尊亲”观念向社会的延伸,也是孔子推行的“仁爱天下”的主张。论语 学而
12、中记载:子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”这就是说传统孝道也有大爱无疆的美德。简言之,这个家庭“尊亲”观念就是热爱中华民族,热爱我们的祖国。总之(zngzh),“孝”乃出于人的天性。孔子认为,在一切生灵中唯有人最为尊贵。在人的所有行为中,孝最伟大,而在所有的孝行中尊敬父母是最重要的。我们必须把赡养父母、关怀(gunhui)父母及满足父母对子女的期待做为现代孝道的基本内容,发扬广大。参考资料:1张保文、许元庆,听南怀瑾讲论语(ln y),光明日报出版社,2007,P32杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P153杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P164杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P145杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P86杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P437汪受宽,孝经译注M,上海:上海古籍出版社,2004,P128杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2006.P149汪受宽,孝经译注M,上海:上海古籍出版社,2004,P210杨伯峻,论语译注,北京:中华书局,2
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