2022年陕西省中考生物A卷试题及答案解析

1、第 =page 28 28页，共 =sectionpages 28 28页第 =page 27 27页，共 =sectionpages 28 28页2022年陕西省中考生物试卷（A卷）一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）下列成语中提到生物的是（）A. 山河无恙B. 风和日丽C. 海枯石烂D. 鸟语花香利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是（）A. 镜头污染时，用手直接擦拭B. 显微镜的放大倍数是100倍C. 观察时物像不清晰，需大幅度转动D. 观察到根尖不同部位细胞都是一样的生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生

2、态系统叙述正确的是（）A. 缺乏高大的植物B. 动植物种类极少C. 人类起支配作用D. 有调节气候功能如图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（）A. 都能独立完成生命活动B. 都是有害生物C. 都能进行光合作用D. 都是动物中华民族有很多脍炙人口的诗词，许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（）A. 微生物B. 温度C. 无机盐D. 燕子下列实验中关于碘液使用目的的叙述，正确的是（）选项实验名称使用目的A探究馒头在口腔中的变化验证淀粉在口腔中被合成B探究绿叶在光下制造有机物验证绿叶在光下制造了淀粉C观察人

3、的口腔上皮细胞便于观察叶绿体D观察玉米种子的结构便于观察细胞核A. AB. BC. CD. D如图为鸟卵结构示意图，中表示胚盘的是（）A. B. C. D. 西西想请外地朋友品尝羊肉泡馍和肉夹馍。从合理膳食的角度出发，还应该搭配下列的（）A. 凉拌蔬菜B. 油炸馍片C. 烤牛肉串D. 米面凉皮探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下（如图）。此实验设置的变量是（）A. 叶绿体B. 二氧化碳C. 光照D. 水我们从食物中获得的营养物质具有提供物质和能量，维持生命和健康的作用。下列营养物质的作用与举例不相符的是（）A. 提供物质，如蛋白质B.

4、 维持健康，如维生素C. 维持生命，如水D. 提供能量，如无机盐人体的下列血管中，流动着静脉血的是（）A. 肺动脉B. 肺静脉C. 主动脉D. 入球小动脉你正在作答本套试题，大脑皮层“功不可没”。关于作答试题活动的叙述，正确的是（）A. 不是反射活动B. 只有神经系统参与C. 是复杂反射（条件反射）D. 神经中枢位于脊髓如果我们平时没有良好的用眼习惯，就容易形成近视。下列能预防近视的是（）A. 强光下看书B. 做眼保健操C. 脏手揉眼睛D. 长时看电脑西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如图）。完成该动作过程中，叙述正确的是（）A. 肱二头肌舒张B. 肱三头肌收缩C. 骨提供能量D. 关节起支

5、点作用西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是（）A. 鹦鹉学舌B. 警犬破案C. 乌贼喷墨D. 老马识途孑孓（jiju），俗称跟头虫，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的生物是（）A. 蝗虫B. 青蛙C. 家蚕D. 家鸽微生物（病毒、细菌和真菌）与人类生活密不可分。中属于人类有益利用微生物的是（）导致疾病净化污水污染环境制作食品生产药品A. B. C. D. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（）A. B. C. D. 西西在翻阅本草纲目时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽

6、喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于（）A. 裸子植物B. 蕨类植物C. 被子植物D. 苔藓植物西西按照规定路线（如图）在动物园参加研学活动。珍稀动物的“出场”顺序依次是（）大熊猫扬子鳄朱鹮A. B. C. D. 化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是（）A. 化石是研究生物进化的唯一证据B. 同种生物形成的化石都在同一地层C. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂D. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用

7、其他微生物发酵的是（）A. B. C. D. 1980年，我国实验胚胎学主要创始人童第周在中国科学杂志上发表了研究成果：将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中，成为一种融合细胞，这种融合细胞能正常发育成鱼。关于该成果用到的技术，相关叙述正确的是（）A. 属于克隆技术B. 与杂交小麦所用技术相同C. 生殖方式不是无性生殖D. 与多莉羊所用技术不同父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群（如图）中妈妈们描述了孩子在生活中的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是（）A. 西西B. 小华C. 大宝D. 花花2022年5月24日，据央视新闻报道，欧洲和美国猴痘确诊或疑似病例

8、持续增加。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（）A. 糖尿病B. 高血压C. 艾滋病D. 佝偻病在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的（）A. 过敏原B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A. 皮肤和黏膜是人体的第一道防线B. 第二和第三道防线是特异性免疫C. 接种流感疫苗可以预防乙型肝炎D. 人体免疫不能清除体内衰老细胞下列安全用药常识和急救方法正确的是（）A. B. C. D. 据报道，袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通水稻相比，具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻

9、”的获得，根本原因是改变了水稻的（）A. 生长环境B. 生物性状C. 种植方式D. 遗传物质西西父母和弟弟酒窝性状和性别的情况如图。下列叙述错误的是（）A. 因图中西西性别未知，西西父母生育三孩是女孩的可能性无法计算B. D、d表示显性和隐性基因，则西西父母有酒窝的基因组成都是DdC. 遗传学上有酒窝和无酒窝是一对相对性状D. 分析图可知控制有酒窝的基因是显性基因二、简答题（本大题共5小题，共25.0分）无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，和表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c表示不同类型的细胞；A、B、C表示

10、不同类型的组织；甲、乙、丙表示不同类型的器官。请据图回答问题：（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是 _。（2）经分析，图中的和分别表示细胞分裂和细胞 _。（3）若图中生物体是人体，请写出A、B、C、基本类型中的一种具体名称：_。（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙中的一种具体名称：_。（5）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是 _。糖类是人体的主要能源物质，因此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如图所示的示意图（未按实际比例绘制）。图中，乙表示器官等结构，甲表示乙周

11、围的血管；表示物质的进出方向。请据图回答问题：（1）人体摄入淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示 _（填器官名称）。（2）葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是 _（填器官名称）。（3）在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是 _（填器官名称）。（4）葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示 _（

12、填结构名称）。（5）在 _系统和内分泌系统的调节下，人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动，都是各大系统协调配合共同完成的。“陕西八大怪，油泼辣子一道菜”中“油泼辣子”的主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意图，其中A、B、C和D表示物质，且A和B表示气体；图2是辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图。请据图回答问题：（1）辣椒叶片正在进行光合作用，图1中B表示二氧化碳，A表示 _。请用C和D完善该过程的公式（式子）B+_叶绿体光_+A（内填字母）。（2）图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是 _曲线。（3）绿色植物对生物圈

13、有重大作用，它为其他生物提供食物和能量；有助于维持生物圈的 _平衡；还通过吸收水分和 _作用参与生物圈中的水循环。建设生态农业可实现经济、生态和社会效益的多重丰收。图1和图2分别表示某地原有的农业模式和建设的生态农业模式。请据图回答问题：（1）图2要作为生态系统，缺少的组成成分是 _部分。（2）图2中 _属于生产者，并与图中其他生物构成食物网。请写出该食物网中任意一条食物链 _。（3）比较图1和图2对应的两种生态系统，图 _的自动调节（自我调节）能力强。（4）当地原有的生物对生态稳定等方面具有重要作用。发展生态农业过程中，我们应该保护当地原有的生物。这种做法属于保护生物多样性中的保护 _多样性

14、。生物体的寿命都是有限的，生物圈中的生命是依靠产生后代来实现延续的。老师在复习生物的生殖和发育内容时，将几种生物的生殖和发育过程绘制成如图示意图，其中表示细胞。请据图回答问题：（1）图中表示的细胞是 _，是新生命的起点。（2）如图可以表示人体、被子植物和两栖动物生殖和发育的过程。若图中新个体是人体，则形成的场所是女性的 _（填结构名称）；若图中新个体是被子植物，则发育成种子中的 _（填结构名称）；若图中新个体是两栖动物青蛙，则发育成幼体的过程是在 _进行的。（3）该图表示生物的生殖方式是 _生殖。三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究

15、小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置 _实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 _。（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种

16、子发芽率的平均值。这样做的目的是 _。（3）比较实验结果，得出的实验结论是 _。（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。 _。答案和解析1.【答案】D【解析】解：山河、风、日、海石都不具有生物的特征，不属于生物。鸟、花具有生物的特征，属于生物。 故选：D。生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物的特征是区别生物与非生物的依据。2.【答案】B【解析】解：A、清洁镜身时用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，用擦镜纸，A错误。 B、显微镜

17、的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，此显微镜的放大倍数是1010=100（倍），B正确。 C、粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，C错误。 D、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；观察到根尖不同部位细胞是不一样的，D错误。 故选：B。观图可知：粗准焦螺旋、转换器，解答即可。掌握显微镜的结构和各部分的功能是解题的关键。3.【答案】D【解析】解：森林生态系统属于自然生态系统，分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有高大的植

18、物，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故D正确。 故选：D。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强。4.【答案】A【解析】解：A、酵母菌、细菌、草履虫、衣藻属于单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。 B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方

19、面，有利：可以做鱼类的饵料，净化污水等；有害：个别危害健康，有的造成赤潮等，B错误。 C、衣藻的单细胞的植物，能进行光合作用；酵母菌、草履虫和细菌体内都无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D、酵母菌是单细胞的真菌、草履虫是单细胞的动物、衣藻是单细胞的植物，D错误。 故选：A。生物圈中有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。常见的单细胞生物有酵母菌、细菌、草履虫、衣藻等。掌握各类生物的主要特征是解题的关键。5.【答案】B【解析】解：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”意思是春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化，土地湿润，燕子

20、正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。描述的场景主要是温度对生物的影响。 故选：B。环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。6.【答案】B【解析】解：A、探究馒头在口腔中的变化，使用淀粉是为了验证淀粉是否被消化了。错误。 B、探究绿叶在光下制造有机物（主要是淀粉），实验结果若变蓝，说明有淀粉产生。正确。 C、观察人的口腔上皮细胞时，用碘液染色，便于观察细胞核。错误。 D、观察玉米种子时，滴碘液是验

21、证胚乳中有淀粉的存在。错误。 故选：B。（1）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。 （2）为了清楚地观察到细胞核，在制作临时装片的时候，一般用碘液染色。解答此类题目的目的是熟练掌握有关实验步骤。7.【答案】A【解析】解：由图可知：是胚盘-里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄系带-固定卵黄的作用；卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 故选：A。观图可知：胚盘，卵黄，卵黄系带，卵白。鸟卵的结构和作用结合图形记忆能够印象深刻。8.【答案】A【解析】解：羊肉泡馍和肉夹馍中含有丰富的糖类、蛋白质、脂肪等营养物质，但是缺乏维生素，所以从合理膳食的角度看，她应搭配

22、凉拌蔬菜，因为蔬菜中含丰富的维生素。 故选：A。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质要均衡膳食。9.【答案】C【解析】解：用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。 故选：C。绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。该实验的方法步骤：暗处理部

23、分遮光后光照摘下叶片去掉黑纸片酒精脱色漂洗后滴加碘液检验冲掉碘液观察叶色。绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象。10.【答案】D【解析】解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，A不符合题意。 B、维生素能够维持人体健康，如缺乏维生素C会患坏血病，B不符合题意。 C、人体各种生命活动离不开水，人体内的细胞生活在液体环境中，水在调节体温、排泄废物方面有重要作用，C不符合题意。 D、无机盐对维持人体的生命活动起着重要作用，但不能提供能量，D符合题意。 故选：D。

24、食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。11.【答案】A【解析】解：血液循环分体循环和肺循环。体循环是左心室主动脉组织周围的毛细血管上下腔静脉右心房；肺循环是右心室肺动脉肺泡周围的毛细血管肺静脉左心房。在体循环中动脉里流动脉血，静脉里流静脉血；在肺循环里动脉里流静脉血静脉里流动脉血。即主动脉、肺静脉、入球小动脉里流动脉血，肺动脉和上、下腔静脉里流静脉血。 故选：A。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图： 理解肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。12.【答

25、案】C【解析】解：作答试题的活动，需要大脑皮层的语言中枢、躯体运动中枢等的参与，因此属于复杂反射（条件反射），神经中枢位于大脑皮层；人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此作答试题的活动，不是只有神经系统参与。 故选：C。1、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 2、简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 3、复杂反射是

26、人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。解答此类题目的关键是理解掌反射弧的概念以及简单反射和复杂反射的特点。13.【答案】B【解析】解：A、不要在暗弱光线下和直射的强光下看书写字，要在光线明亮的地方看书，在较强或较弱光线下看书和写字，不利于预防近视，A错误。 B、每天坚持做眼保健操，并且要认真做眼保健操，按穴位要准确，有利于预防近视，B正确。 C、用脏手擦眼，脏污、细菌真菌等会进入眼睛，引起眼疾，因此不能用脏手擦眼，C错误。 D、长时间看电脑屏幕容易形成近视眼，所以长时间看电脑，不

27、能预防近视，D错误。 故选：B。预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。解答此类题目的关键是理解近视眼的成因及预防。14.【答案】D【解析】解：AB、图中屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，AB错误。 CD、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。可见骨起动力作用，关节起支点作用，C错

28、误，D正确。 故选：D。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。15.【答案】C【解析】解：ABD、“鹦鹉学舌”、“警犬破案”、“老马识途”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为； C、“乌贼喷墨”，是动物生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为，与“蚂蚁筑巢”都属于先天性行为。 故选：C。（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在

29、动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。16.【答案】C【解析】解：蚊子的发育经过精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。 蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 青蛙的发育经过受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个时期，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。 家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。 鸟没有变态发育过程。 所以与蚊子发育过程一致的生物是家蚕。 故选：C。（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育

30、。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。正确区分昆虫的两种发育过程是解题的关键。17.【答案】B【解析】解：有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 有些细菌可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水。 污染

31、环境，有些细菌、真菌会污染环境，污染食品及水源等。 制作食品，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌。 生产药品，利用现代科技手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使细菌生产药品，如利用大肠杆菌生产胰岛素。 综上所述，属于人类有益利用的微生物。 故选：B。微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。18.【答案】A【解析】解：图中动物是螳螂，螳螂属于节肢动物中的昆虫类，体表有外骨骼，有三对足，两对翅，所以想了解该动物的结构和特征，应该查阅昆虫学。 故选：

32、A。体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等。明白动物所属类群及特征是解题的关键。19.【答案】C【解析】解：无花果具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征，种子外面都有果皮包被着，因此属于被子植物。 故选：C。被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，思考作答。解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子。20.【答案】D【解析】解：大熊猫体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳类。扬子鳄体表有角质的鳞，陆地产卵，体内受精，属于

33、爬行动物。朱鹮体表有羽毛，飞行器官是翼，双重呼吸，属于鸟类。因此珍稀动物的“出场”顺序依次是。 故选：D。（1）鸟类的体表被覆羽毛，飞行器官是翼，双重呼吸，胸肌发达，体温恒定，卵生。 （2）爬行动物的体表有鳞片或甲，用肺呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳解答此题的关键是明确各动物类群的特征。21.【答案】D【解析】解：A、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是研究生物进化的唯一证据。A错误。 B、同种生物形成的化石不一定都在同一地层。B错误。 C、越古老的地层，成为化石的生物越

34、简单、越低等，C错误。 D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，可以帮助人类追溯生物进化的历程，D正确。 故选：D。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。 科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。22.【答案】B【解析】解：A

35、CD、面包、馒头、啤酒都是用到酵母菌的发酵。 B、酸奶利用的是乳酸菌的发酵，不是酵母菌。 故选：B。发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。23.【答案】A【解析】解：A.动物体细胞克隆技术的实质是细胞水平上的“细胞核移植技术”。克隆动物的基本操作是：细胞核取自体细胞，转入去核卵细胞中，重组细胞经分裂、分化培育成新个体。题中鱼的培育过程应属于克隆技术，故A正确； B.杂交小麦是运用杂交技术培育的。杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育

36、，获得新品种的一种方法，其过程是有性生殖，故B错误； C.克隆的实质是无性生殖，故C错误； D.多莉羊是运用克隆技术培育出的，题目中鱼的培育过程也是运用的克隆技术，故D错误。 故选：A。克隆技术的实质是无性生殖。本题考查克隆技术的应用。24.【答案】D【解析】解：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常生理现象，可见为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是花花。 故选：D。青春期是生长发育的黄金时期，其中身高体重突增是青春期的一个显著特点；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；其次，性发育和性成熟是青春

37、期发育最突出的特征。关键是熟练掌握青春期发育的特点。25.【答案】C【解析】解：A、糖尿病的成因是胰岛B细胞受损或者胰岛素受体受损引起的疾病。 B、高血压属于血管疾病，不是病毒分泌异常而引起的。 C、艾滋病是感染了HIV病毒，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪。 D、佝偻病却是由维生素D缺乏引起的，不是病毒分泌异常而引起的。 故选：C。传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。掌握常见传染病的病原体是解题的关键。26.【答案】B【解析】解：所有生物都含有核酸，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核

38、酸（RNA），新型冠状病毒是一种仅含有RNA的病毒。病毒中特异性RNA序列是区分该病毒与其它病原体的标志物。传染源是能够散播病原体的人或动物。易感人群是对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以，核酸检测是为了检测出携带病毒的患者，也就是传染源。 故选：B。传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。掌握免疫和传染病的知识是解题的关键。27.【答案】A【解析】解：A、皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一

39、道防线，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，A正确。 B、第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线为特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，B错误。 C、抗体具有专一性，只针对特定的病原体起作用，通过接种流感疫苗，只能预防流感，不能预防乙型肝炎，C错误。 D、免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），D错误。 故选：A。免疫的作用是防御、自我稳定、免疫监视。抗原是能刺激人体淋巴

40、细胞产生抗体的物质；抗体是由抗原引起的一类特殊蛋白质，可以消灭此类抗原的物质。解答此题的关键是明确免疫的概念、作用、特点以及计划免疫的意义。28.【答案】C【解析】解：A、人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通，再进行口对口吹气法人工呼吸，错误。 B伤口缓慢流出暗红色血液，这是静脉出血，可用止血带在伤口远心端进行止血处理，错误。 C、OTC是非处方药，不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，按所附药品说明书服用，正确。 D、硝酸甘油有松弛血管平滑肌，特别

41、是小血管平滑肌，使全身血管扩张，外周阻力减少，静脉回流减少，减轻心脏前后负荷，降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧用于心绞痛急性发作，也用于急性左心衰竭的药物，因此，家中有患心脏病的，药箱中还需要必备硝酸甘油，错误。 故选：C。（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）掌握一些人体遇到意外伤害时的急救方法。掌握安全用药及急救措施是解题的关键。29.【答案】D【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个

42、物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通栽培水稻相比，从而改变了水稻的遗传物质，使优良的基因重组在一起，培育出产量很高的杂交水稻新品种，提高了作物产量。 故选：D。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。30.【答案】A【解析】解：A、人的性别遗传过程如图2： 由性别遗传图可知，西西父母，生第三个孩子是女孩的可能性占50%。A错误。 BD、图中“父母均为有酒窝，而西西弟弟为无酒窝”，表明

43、无酒窝是隐性性状，有酒窝是显性性状。如图所示： 则西西父母有酒窝的基因组成都是Dd，BD正确。 C、同种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状，如有酒窝和无酒窝是一对相对性状，C正确。 故选：A。（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会

44、利用遗传图解分析解答遗传问题。31.【答案】细胞 分化 上皮组织 根 系统【解析】解：（1）生物大多是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞在分化的过程中，细胞在形态、结构和功能上会发生了差异性的变化，细胞a、细胞b、细胞c表示不同类型的细胞，故过程为细胞分化。 （3）细胞分化的结果是形成不同的组织。若图中生物体是人体，人体有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种基本组织。 （4）若用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，据此可判断是植物的细胞，该图为植物体的结构层次。图中A、B、C代表不同的组织，由不同的组织有机结合在一起形成的结构叫器官，所以甲乙丙代

45、表根、茎、叶、花、果实、种子等不同的植物器官。 （5）对于动物体来说，其结构除了细胞、组织、器官三个层次之外，还有由多个器官构成的系统这一结构层次，所以若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。 故答案为：（1）细胞； （2）分化； （3）上皮组织；（或结缔组织、神经组织、肌肉组织） （4）根；（或茎、叶、花、果实、种子） （5）系统。1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体。解答此题的关键是掌握以下知识点：1.细胞的分裂和分化的过程及结果；2.动植物体的结构层次。32.【答案】小肠 心脏 肺 肾小管

46、神经【解析】解：（1）淀粉开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下被消化成麦芽糖。然后再在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底消化成葡萄糖。因此乙可以表示小肠。 （2）心脏是血液循环的动力器官，是输送血液的“泵”。 （3）人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主要器官。 （4）葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示肾小管，在这儿发生了肾小管的重吸收作用。 （5）人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和

47、排出等过程以及其他各项生命活动，都是在神经系统和激素的调节作用下，各大系统协调配合共同完成的。 故答案为： （1）小肠。 （2）心脏。 （3）肺。 （4）肾小管。 （5）神经。（1）若图中的乙表示消化道。甲是小肠周围的毛细血管，表示吸收，表示食物的消化，粪便的排出。 （2）若乙表示肾小管，则可以表示肾小管的重吸收。解答此题关键是明确人体的新陈代谢以及人体生命活动的调节。33.【答案】氧气 D C 甲 碳-氧 蒸腾【解析】解：（1）若图1表示光合作用过程：B是进入叶片的气体，是二氧化碳；A是叶片释放出的气体，是氧气，C是向下运输的有机物，D是由下向上运输的水分，光合作用的部位是叶绿体。所以，光合

48、作用公式是二氧化碳+水叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气。 （2）6点之前，甲正常进行，乙不能进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制。因此可以判断图2中曲线甲表示的是呼吸作用。而曲线乙在6点以前和18点以后基本停止活动。可见乙明显受光照的影响应是光合作用。 （3）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，完成物质转变它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用；完成了自然界规模巨大的能量转变在这一过程中，它把光能

49、转变为贮存在有机物中的化学能；是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，促进生物圈中的水循环有重要意义。 故答案为：（1）氧气；D；C （2）甲 （3）碳-氧；蒸腾。绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。据此答题。 据图所知：图一中A是氧气；B是二氧化碳；C是有机物；D是水分。图二中甲表示呼吸作用；乙表示光合作用。掌握光合作用和呼吸作用的概念及区别和联系是解答此类题目的关键。34.【答案】非生物 农作物 农作物鸡人（或农作物鸭人、农作物人、农作