加强家长委员会建设 促进学校全面发展(共8页)

1、PAGE PAGE 8加强(jiqing)家长委员会建设 促进(cjn)学校全面(qunmin)发展前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，只有学校和家庭志同道合，抱着一致的信念、一致的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。要做到这一点，必须构建好家校之间的桥梁与纽带，即家长委员会。近年来，学校高度重视家长委员会工作，认真贯彻落实鲁教基字200917号文件精神，大力加强家长委员会建设，与家长委员会紧密合作，以办好让人民满意的优质教育为宗旨，以学生的健康全面发展为目标，切实规范办学行为，深入推进素质教育，实现了教育教学的快速发展。一、从组织机构入手，提高认识，完善家长委员会的机制，推进学校制度建设家长委员

2、会，是家长和学校交流的桥梁和平台，对于促进家校沟通合作，推动家长正确理解和认识教育工作，创设良好的教育发展环境；对于家长充分参与学校民主管理，维护学生和家长的合法权益；对于丰富家长家庭教育知识，掌握教育方法技能，进一步提高家庭教育水平，促进家校和谐与社会和谐，全面推进学校素质教育健康有效实施，具有重要意义。我校建立专门的学校制度，构建完善的教育教学体系，促进学校教育与家庭、社会和谐与良性互动的高度，提高认识，统一思想，切实加强领导，扎实开展家长委员会建设工作。（一）、建立领导小组，加强对家长委员会建设工作的领导。学校成立校长任组长，班子成员和家委会主任委员为成员的家长委员会工作领导小组，全面领

3、导家长委员会的建设和工作开展，下设家长委员会联络办公室，由学校德育副校长任主任，政教处主任任副主任，全方位为家长委员会提供服务。（二）、把家长委员会工作纳入学校整体工作计划(jhu)，与学校教育教学工作一同部署安排，一同督促检查，一同总结考核，促使全校上下高度重视、积极参与、认真做好这项工作。（三）、为家长委员会提供办公场所(chn su)和必要的办公设备，提供必要的人、才、物保障，为家长委员会工作创造良好的条件。二、创新体制(tzh)机制，建立精简高效的家长委员会组织机构和长效工作机制，确保家长的知情权、监督权与参与权根据山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)的要求，结合学校实际，

4、通过调整、充实和完善，在原来的基础上成立了三级家长委员会，即：学校家长委员会、级部家长委员会和班级家长委员会。根据实际需要，学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会，常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员9名、委员23名。级部家长委员会由1名主任，2名副主任及9名委员组成。班级家长委员会由1名主任及7名委员组成。为使家长委员会科学、规范、有序、高效地开展工作，学校与家长委员会密切合作，从制度创新入手，逐步建立起家长委员会工作长效机制。一是制定家长委员会章程，明确家长委员会的性质、任务、宗旨、职责、权利和义务，规定家长委员会成员条件，制定家长委员会机构及委员的产生办法，

5、从而为家长委员会的建立及开展好工作提供了条件和保障。二是建立联席会议制度。学校和家长委员会每学期至少举行一次联席会议，沟通交流家长委员会工作，介绍学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。三是建立家长培训制度。针对家庭教育中存在的问题，每学期由家长委员会组织至少举办一次家长培训班，聘请家庭教育专家、优秀班主任、优秀学生家长，通过讲解、座谈咨询、经验介绍等形式，对全体学生家长进行培训，同时每学期组织学生家长进行一次教育实践活动。通过教育理论培训和实践活动，使广大学生家长树立现代教育观念，掌握先进的教育方法和技巧，逐步适应素质教育的要求。

6、四是建立家长委员会参与学校教育教学管理的制度。我校认真总结近几年来在家长委员会工作中的经验，在充分发挥原有的咨询、沟通、协调、参与、配合、评议和监督等职能的基础上，增加协商、决策功能，与此相适应，在家长委员会下设立教学督导委员会、学生发展指导委员会、学生安全教育委员会等分设机构，各分设机构对口深入到相关处室督导检查工作，共同开展活动，学校各种评委都有一定数量的家长委员参与，从而真正把家长委员会的工作融入到学校的教育教学管理中来，同时，设立家长开放周，为全体家长直接参与学校的教育教学管理创造条件，提供机会。五是建立家长委员会例会制度。家长委员会每两月召开一次例会，总结交流前一阶段工作情况，肯定成

7、绩，找出差距，分析原因，研究制定下一阶段工作计划和措施，不断改进工作方法，增强工作效果。六是建立家长表彰奖励制度。为调动家长参与这项工作的积极性，学校和家长委员会每学期联合组织一次家长委员会工作先进个人、优秀学生家长和特殊贡献奖评选，并召开全体家长会议对各类先进个人进行表彰奖励。家长委员会工作长效机制的建立(jinl)，有效地规范了家长委员会的各项工作，把学校与家庭紧密联系在一起，把学校教育和家庭教育有机结合起来，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用和学校对家庭教育的指导作用，使家长委员会真正成为了学校发展的智囊团与后盾，使学校真正成为家庭教育的思想库和指导者。三、充分发挥家长委员

8、会的职能和优势(yush)，促进学校工作创新发展家长委员会建立(jinl)以后，我校坚持家校沟通与合作，认真落实家长委员会各项工作制度，充分发挥家长委员会的职能和优势，让家长充分参与学校管理，推动学校工作不断创新发展。（一）、是充分发挥家委会的组织协调职能，建立双向“绿色”通道，创建“多元参与”平台，密切学校、家庭、社会联系，广泛开展体验式德育活动。我们在组织好全校教师大家访活动、在校报上开辟家校共建专栏，每学年开学典礼上，家长委员会全程参与并作典型发言。设立学生家长开放周、咨询日、举行家长报告会等定期单向沟通的基础上，充分利用现代信息网络平台，通过开辟热线、开设博客等形式，实现了学校与家庭、

9、社会、学生之间信息的即时双向互动交流，进一步密切了学校、家庭、社会、学生之间的相互联系，提高了工作的效率和时效性。同时，学校与家长委员会紧密合作，定期举行感恩教育、成功报告会、学生成长恳谈会等大型教育活动，通过学生、家长、教师、社会人士共同参与和“零距离”互动交流，促进了相互间的信任和理解，密切了师生关系和亲子关系，加深了学生对社会的正确理解，使学生在体验中获得感悟、受到启发和教育。（二）、充分发挥家长委员会的参与和监督职能，让家长全面(qunmin)参与学校的教育教学工作。学校(xuxio)认真落实联席会议(linx huy)制度、家长参与学校教育教学管理的制度、家长会议制度、家长开放周及咨

10、询日制度，让每位家长全面了解学校的教育教学情况，为学校的发展提出意见和建议，参与学校各项决策，督促学校各项工作的落实。今年，有40多名家委会成员全过程参与了学校的各种建设、检查和考核，有2400余名家长参与对学校的评议和意见征求，共提出意见和建议30余条，这些宝贵意见和建议，为学校决策提供了重要依据。 （三）、充分发挥家长委员会成员及全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在课程建设、依法治校、校园文化建设、学校周边环境治理、学生德育基地建设、学生社会实践和社区服务、学生社团活动等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造了良好的外部环境。

11、今年，家长委员会共为学校办实事、办好事20余件，建设德育基地3处，为学生社团提供服务80人次，协助开发校本课程。（四）、充分发挥家长委员会组织联系家长的优势，学校紧密配合，每学期举办两次家庭教育讲座，积极向家长宣传党的教育方针政策和素质教育理念，通过校报专栏，解释学校工作制度和工作措施，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。向家长传授教育子女的科学知识及方法，使家长能够针对子女的年龄特征、个性特点实施教育；教育家长举止文明，情趣健康，家庭和睦，创设良好的家庭教育环境，能够关心、爱护、严格要求，但不溺爱、不纵容、不打骂、不歧视自己的子女，善于理解宽容子女，保障子女的合法权益。今年以来，我校已举办3次家庭教育讲座，参加培训家长达1000人次。总之，教育不是一个孤立的问题，学校也不是孤立的教育机构。依靠家长委员会，凝聚全体家长的智慧(zhhu)和力量，不断改进家长学校的办学模式，丰富家庭教育的内容，提升家长家庭教育的整体水平，实现家校间的密切合作，共同推进素质教育，共同促进学生的健康成长！泰安第四中学(zhngxu)2015-9-16加强