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文档简介
1、浙教版2021-2022学年三年级上册语文第一次月考测试卷(a卷)E卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共7题;共42分)(10分)一字组多词赏: 提:(4分)同音字组词。gu屁 代shl 壳郎 劲jin 干 去 处使(5分)读拼音,写词语。ZAO chen,同学们 chudn DAl 不同,来到学校。XIAN YAN 的 fii zhuang把学校DA bAn 得绚丽多彩ZHEN yu 落下的时候,湿润的东风走过hudng y爸,在竹林中吹着kbu di o花儿在绿草上TlAo WU、KUANG huan。(6分)仿例
2、子,写词语例如:一摇一晃(6分)根据课文内容连一连。弯弯的月儿小小的星星闪闪的天第1页共9页蓝蓝的船蓝天种子小河鱼儿泥土小鸟树林白7a(5.0分)(2020 丰都)读拼音,将词语规范地写下来。MAN CHAng 的冬天,白雪ch6 di 地qing fu 住整个cAo cong,但藏在草地的小动物们却一点都不jing huang(6分)按要求写句子。(1)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句)(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)(3)男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了。(改为直接引语)二、阅读理解。(共2题;共28分)(9分)阅读材
3、料,完成练习。(选做题)吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年近九旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口住 在破旧的瓦房里。2013年4月20日,四川雅安发生地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来磨刀挣的1966. 2元辛苦 钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后到2015年底,老人累计捐款37000多元。他关心社会,为村里修桥补路,经常去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保存地捐献出来。(1)吴锦泉老人是贫穷的,是因为他,但是他又是富有的,是因为他 o(2)给吴锦泉老人的颁奖词中有这样一句“身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个”。这位老人的目标 是 O(19.0分)(
4、2020五上昆ft期中)阅读短文回答下列问题。母亲第2页共9页史铁生摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老 柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的黄昏,我心里只默念着一句话:可是 母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗, 然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白:母亲真的已经不在了,母亲不能再来这园中找我了。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常,经常单独待在这个园子里。曾有过好多回,我在这园子里呆得太久了, 母亲就来找我。她来找我又不想让我觉察,只要见我还好好
5、地在这园子里,她就悄悄转身回去。我看见过几次她的 背影。我也看见过几回她四处张望的情景,她视力不好,端着眼镜像在寻找海上的一条船。她没看见我时,我已经 看见她了,待我看见她也看见我了,我就故意不去看她。过一会儿,我再抬头看她,就又看见她缓缓离去的背影。 我无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我,她一个人在园子里 走,走过我的身旁,走过我经常待的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道 为什么我决意不喊她一但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给 我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长
6、大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经 懂了,可我已经来不及了。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意 志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。” 我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这 园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。(选自我与地坛,有删改)(1)第自然段中,加点的句子反复出现,他们有怎样的表达效果?(2)第
7、自然段中,“我回忆了 的场景。母亲找到“我”和找不到“我”分别有什么表现?(3)谈谈你对短文中画“一一”句子的理解。(4)在史铁生心中,母亲就是遍布园中的脚印,在你的心目中,父母之爱是什么呢?请结合生活实际,写一 写。就是 。第3页共9页就是 o三、习作表达供1题;共30分)(30分)大自然是奇妙的,它是人类最早的启蒙老师。让我们一起走进大自然,去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物,将它描述出来。题目自拟,不少于300字。第4页共9页参考答案一、基础知识(共7题;共42分)【第1空】崇光【笫2空】雷R【第3空】欣宣【第4空】奖集【第5空】提问【第陞】提起答案:1T、【第7空】提交【第8空】提
8、前耒占.词形;11:亡祗二条盘放荐, V /、 解析:【点评】 脱手.【分析】一字蛆多词,崇;堂光、堂识、欣堂、奖氧 提:提问.提起、提交、提前.这道题是一字蛆多词,主要是丰奇学生的词汇,为写作奠定基础.平时注意多积累,比方:脱;脱下、脱去、脱皮、答案:2-1、【第1空】股 【第2空】古 【第3空】屎 第4空】使 【第5空】劲 【第羟】进 【第7空】近 【第8空】劲我是一只小虫子;拼音;字形P 八、第5页共9页【第1空】早晨【第2空】穿戴【第3空】鲜艳【第4空】霰装【第5空】打扮【第强】阵雨【第7空】荒野【第8空】笛【第9空】M答案:3-1、【第1闻曲考占.拼音;字形 解析:【分析】此题考查了
9、根据拼音写字、商的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.注意挈握生字的结演fl易错点. 书写时要注意晨、戴、艳、装、扮.笛、舞”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范.正确和美观 故答定为:早晨、芽纥 鲜艳、服装、打扮、降雨、荒野、口笛、M、狂欢【点评】惨誉此题.要根掂句子的患思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容.答案:4-1、考占J 八、【第1空】唱【第2空】和【第3空】朝【第4空】夕掌声;词形【分析】在构词方面有很多形式的词语,如:一A一B式,如:一唱一和、一朝一夕、一高一低、一草一木、一虫一鱼【点评】孽理更多形式的词语,能增强语言的表达效果,使语言生
10、动有趣,激发学生学习语文的兴趣.解析:【第1空】月儿【第2空】船【第3空】星星 【第4空】天【第5空】白云 【第回JL 【第7空】Q 【第8空】小鸟 答案:5-1、谙言表达考占J /、第6页共9页【第1空】【第2空】彻底【第3空】倾覆【第4空】墓丛答案:6-1、【第5空】惊慌考占.拼音;字形P 八、解析:【分析】此题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子斫给信息,根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点. 书写时要注意漫长的”浸“不要写成同音字慢” . 倾釐的倾”不要写成形近字顷” .书写时要注意这些字的管 画,结构.要做到规范、正确和美观故答案为:澧长、彻底、倾覆、草丛、悖慌【点评】
11、解答本同,要根据句子的意思写出对应的字、词.同音字很多,注意句子所描述的内容.答案:7-K他喇了围墙上.答案:72、为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛.答案:男孩想为她们说:73、“过去我对你们不好,现在后侮了 考占.句布辞用写,缩写句子 解析:【分析】(1)考查学生编句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分.像解句子的主干使它更尚洁即可.(2 )双重否认 句交肯定句的方法:找到双重否认词,然后改成帚肯定的词语.不得不.芾有”无意.勉强.不情愿”等语义,改写成背 上必须. 肯定.或当然 .一定等词.(3 )布转述句改写成对话的形式,一要注意人称f二要注意标点符号.定句时,通常加
12、上“只好 或只好”.只得等词.“不能不”非不可”噂语气强烈,改写时可以加故答衰为:(1)他爬到了围墙上.(2 )为了不滑下来,他只得用两只手狼3良地抓住施猪的羽毛.(3 )男接想对她们 说:“过去我对你们不好.现在后侮了. .【点评】(1 )主要测试学生对维句的方法事鹿.认真阅读序句,弄清原句中心.平时多做练习.(2 )拿涯双里否认句变肯定 旬的方法.平时多绦,培养语言表达能力.(3 )攀喔转述句改引述句的方法.平时多绦习.二、阅读理解。(共2题;共28分)【第1空】仅靠磨刀为生。老两口住在破旧的瓦房里【第2空】关心社会为村里修栋补路,去福利院看望孤儿,精神上是富有的.答案:8-1、第7页共9
13、页答案:8-2、【第1空】用爱心相助别人,使更多的人累得向善.考占.语辰离读 解析:【分析(1)考查对课文内容的理解能力.解答时要芾着问题细读课文赛休感知文章内容,就能找到容许.(2 )解答时要帚答问题读课文在体感知文章内容,量扣材料中心进行理解概息.意思表述的即可.故答案为:C1)仅靠磨刀为生,卷两口住在破旧的瓦房里;关心社会,为村里修桥补踣f去福利院看里孤儿.精神上是富有 的.C2 )用爰心帮助别人使更多的人崇德向善.【点评】(1)此理考宜在理解课文的基批上筛选相关信息的能力.(2 )解答此量要给合语境理解句空,有利于对文宣中心主同的把握.答案:答案充分著达了作者对母亲深深的爱和无浅的怀念
14、.答案:9-2.【第1空】母亲因为担忧 W 的脾气爨怒无常,不时寻找.窗.;找到.我“:怕俏转身回去;找不到“窗:!1!处张望.答案:93、这句话既表达了作者内心的追悔苴及,有抒发了珍惜母亲的深深期里.【第1空】行【第2空】艇叟我远行背影的目光【第3空】父羞【第短】照先我前进方向的明灯.答案:答4、考占.Z7 /、 解析:第8页共9页【分析】(1)考查句子的作用及表达效果,要联系上下文,结合文章大意来归纳总结.全文表达的是对母亲深切的思念.母 亲已经不在了” 这句话反复出现.更是对母亲的一种爰和无限怀念.(2 )考叁段落的理蟀.曼干第二段,段落蛟长,我们要阳屋段意,然后根据意目要求细化文段寻找
15、答安.这一段写.我”双18睡虞后,脾气暴怒无常,母亲数次寻找我,时的情景.母亲找到“我,她来找我又不忍让我觉察,只要见我还好好地在这园子里,她就悄悄转身回去.我看见过几次她的背影.,概括为:悄悄暗身回去;母亲找不到“窗,”我也有见过几回见过几回处张里的情景,岫视力不好,烷者目躇像在寻找海上的T “,微括为:四处张望.(3 )本蹙考查句子的理解,结合上下文及中心里想来归纳,S.我真想舌读所有长大了的男屋子,千万不要跟母亲来这套倔强.惹涩就更不必,我已经国了 .可我已经来不及了. * ,这易在-我“回忆母亲因为担忧“我的88气曩怒无常,不时寻 找“我的内容后对自己的行为自表,对母亲有深深地傀反之情
16、,有序而发这句话既表达了作者内心的追悔莫及,又抒发 了珍懵母亲的深濠期里(4)考查小练桀能力.因为“期 的病,用京经过去园中寻“窗.是一种大豆 而我们身边也充满了父母的羞,本直答案不唯一.言之有理即可.故答宝为:(1)充分表达了作者对母亲深深的爰和无限的怀念.(2) L母亲因为担忧.我的气暴怒无堂,不时寻找“窗.;找到“ :情情转身回去;找不到:四处张望.(3 )这句话融达了作青内心的追悔莫及,又抒发了玲 惜母旅的深深期里.(4)1、母亲2、叔受我远行背膨的目光3、父妻4、照亮我前进方向的明灯.【点评】本文是一篇名篇.要理峰作者表达的情每,从而痛拿句子的表达效果及作用.对于段落比拟长的内存,要找到关键谙 句,能微括出主要意思,然后根据量目要求.细化段溶内容,归纳、总结答至京.三、习作表达(共1题;共30分)答案:答案:
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