第五课做守法的公民《善用法律》

1、法治法同律用第五课 第三节善武安市西苑中学：郭俊英小丽上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！可没想到今天体育课跑800米，鞋底居然开裂了！我还摔了一跤！真是太背了！ 如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？思考：由此可知：要善用法律保护自己情境导入法治法同律用第五课 第三节善认真阅读课本P57-62页，（大字精读，小字速读）思考完成以下问题，用铅笔做好圈点批注。1、在遇到法律问题或权益受到侵害时，如何依法求助?2、法律服务机构有哪些?3、什么是诉讼？诉讼的重要性及分类分别是什么？4、青少年如何应对违法犯罪? 5、青少

2、年同违法犯罪作斗争的方法有哪些？自主学习：温馨贴士：先自主探究，用 ? 标记不懂的问题。完成后师友交流自学问题。互助探究 遇到侵害 依法求助一运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没发现任何物品，才让回家。经查，小华妈妈曾在此买了旅游鞋，因超市故障没消磁，导致报警器鸣叫。你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？温馨贴士：师友交流，学友回答，师傅补充。 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权和隐私权。小华当时应拒绝保安搜身，事后应告诉家长帮助其维权。（小华缺乏

3、维权意识）可以告诉他要学会用法律与人打交道。及时寻求法律救助提示 小芳是个13岁的女孩。父母离婚后，小芳就跟随父亲生活，但是父亲不仅虐待她，还让她辍学。小芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由不让小芳上学。思考并回答：1.父亲的做法对吗？为什么？ 2.请你为小芳出主意，推荐几个能够帮助她的机构。知识探究 遇到侵害 依法求助一情景一：事件又有了不一样的情况：虽然父亲同意她上学了，但只是口头答应，没有实际行动，通过机构调解无果。 思考：小芳下一步应该通过什么途径维护自己的合法权益呢？知识探究情景二： 遇到侵害 依法求助一当我们遇到侵害时，应如何依法求助？（1）要及时法律救助，依靠法律

4、维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 提供法律服务和帮助的机构法律服务所1律师事务所2法律援助中心4公证处3法律服务所帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务 ，打官司，出庭辩护。律师事务所公证处专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。法律援助中心如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。2我们可以依

5、法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？小峰通过诉讼方式维护自己的合法权益的。诉讼？含义诉讼诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。地位诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，

6、通过打官司讨回公道。使用情况非诉讼手段：协商、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）知识探究 到法院打官司是很不光彩的事，而且打官司的人都是违法的人。你争我辩 打官司就是诉讼，诉讼包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。当我们的合法权益受到侵害，运用非诉讼途径无法解决问题时，需要运用诉讼途径来解决，维护自己的合法权益。打官司的人不一定是违法的人，所以该说法是错误的。温馨贴士：师友交流，学友回答，师傅补充。 于是小芳与母亲取得联系并商议：决定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想由母亲抚养自己，但父亲必须付抚养费和教育费。小芳向人民法院提出转移抚养权的诉讼。分析：1. 小芳提出的诉讼属于哪一种？知识探究情

7、景三： 遇到侵害 依法求助一诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工

8、商行政管理局告上法庭。案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得财物价值人民币6000余元。 活动：开动脑筋行政诉讼刑事诉讼下列案例属于何种诉讼？案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两块钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。 开动脑筋民事诉讼下列案例属于何种诉讼？ 有勇有谋 应

9、对违法犯罪二 快递员小张到出租屋送快递时，发现屋内的几个人正用手机或电脑与外界联系。小张悄悄观察，不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警。小张为什么这么做？拓展提高视频说明我们在面对违法犯罪时要注意什么? 要在保证自身安全的前提下,见义勇为,做到见义“智”为。青少年应如何有勇有谋，同违法犯罪做斗争？（1）我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）我们要巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。A、同违法犯罪作斗争，是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。B、见义勇为作为高尚

10、的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。见义勇为、见义巧为、见义智为课堂小结善用法律遇到侵害，依法求助有勇有谋，应对犯罪敢于并善于全体公民（未成年人）勇于斗争、善于斗争见义智为（未成年人）弘扬社会主义法治精神法律救助法律服务机构国家的法律救济(诉讼)-重要性、三种类型控告举报起诉民事行政刑事法律服务所律师事务所

11、公证处法律援助中心直击中考1、初中生林宇的父亲因公伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（ ）A、采用行政诉讼解决纠纷B、通过刑事诉讼进行维权C、法律保护公民的一切权益D、通过法律援助的途径维权D直击中考2、社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护我们合法权益的最后屏障的是（ ）A、法律B、到法律援助中心求助C、诉讼D、到律师事务所投诉C直击中考3、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ）A、忍气吞声，宽厚容忍B、以牙还牙，伺机报复C、大事化小，少惹麻烦D、依法维权

12、，保护自己D 4社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有( )非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼.民事诉讼.行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C DC直击中考 6下面漫画都得奖说明( )见义勇为历来受到社会的褒扬和敬佩国家表彰不顾一切同违法犯罪作斗争的公民 作为青少年见义智为比见义勇为更重要见义勇为者嘲笑见义智为者胆小A B C DD直击中考 7树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要( )积极弘扬社会主义法治精神形成守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A BC DD直击中考 结束语 这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害