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文档简介

1、篮球技巧-原地运球授课对象： 小五年级学生 授课教师： 白军民 工作单位： 陇南市成县东街小学联系方式：教学目标1.初步学习篮球运球的技术，正确掌握运篮球的基本手型。2.通过练习发展身体灵敏.协调素质。3.在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信，培养学生组织能力。4.学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。教学重、难点 教学重点：正确掌握原地拍篮球的基本手型，按节奏拍球。 教学难点：多种方式拍球，拍球动作协调性与连贯性的练习。 练习要求：充分活动手腕脚腕。选择合适的训练场地及训练队形（如：一字形、八字形、圆形、三角形、工字形、弧形等）。理解动作要

2、领，选择恰当的展示。动作要领：分（拍球时手指要分开）抬（不拍球的一只手要抬起来做护球动作）提（左右手交换拍球和跨下拍球时手腕要提起来）（一）开始热身部分（10分钟）1.常规检查：整队集合；师生问好；清点人数；检查服装与佩带物；对学生进行安全教育；整队常规动作练习。通过课堂常规培养学生良好的纪律性，提高学生的注意力和安全意识。2.热身跑：男女生各围成一个圈，加入抱团游戏进行热身，让学生集中注意力，调动学生的情绪，激发他们学习积极性，在游戏中达到热身的作用并完成分组。3.选组长：让各组自由推选出本组组长。设计意图：不仅起到活动各关节的热身效果，防止后续的运动损伤，并为本课学习作好分组工作以最大密度

3、的进行运球练习。 （二）学习提高部分（26分钟）1.练习项目理解阶段（3分钟）学生自己理解学习任务，自己选择练习内容。2.自由体验阶段（5分钟）原地拍篮球是一项比较灵活的练习项目，动作的标准程度并不影响孩子体育锻炼的目的所以让孩子自己先自己学习。 3.巡回指导，提高阶段（8分钟）教师巡回指导，对孩子们的设计进行优化。4.汇报展演活动(5分钟）选择一到两组进行汇报，激励孩子在下节课训练的积极性。5.课课练部分（5分钟）跺脚后转身快速跑。（三）恢复整理部分（约4分钟）1.采用拉伸放松，在音乐伴奏下集体练习。（2分钟）设计意图：让全体学生充分放松身心，缓解疲劳。2.教师小结学习情况，肯定优点，指出不足，提出改进意见，宣布下次课的内容并布置课后身体素质练习。（1分钟）设计意图：让学生知道自己的优缺点，激发他们后续学习的积极性，并通过课后练习，为后续的学习做好铺垫

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